幼儿园大班语言教案：冬姑娘的礼物

幼儿园大班语言教案 冬姑娘的礼物 一 活动目标 一 认知目标 1 通过欣赏散文 感受散文的内容和意境 2 通过学习散文 冬姑娘的礼物 感受冬季的快乐 会用不 同词语赞美 冬姑娘 培养幼儿思维的流畅性 求异性 3 丰富词语 失望 谈天 赞美 能用 有的 有的 的 句式说句 培养幼儿思维的发散性 求异性 严谨性 二 情感目标 通过学习散文 欣赏散文的优美词句 了解下雪对人类的好处 使幼儿认识大自然 热爱大自然 培养幼儿勇于探索大自然的情 感 三 身体与动作技能目标 鼓励幼儿不怕寒冷 积极参加体育锻炼 二 活动准备 一 知识经验准备 幼儿看过冬季北方下雪的录像 个别幼儿去旅游时看过雪景 并在 雪地里照相 对下雪情景有初步的了解 二 物质准备 实物投影机 录音机及磁带 电视机 幼儿在雪地里的照片 失望 谈天 赞美 的字卡和 有的 有的 的字条 三 环境准备 将幼儿带回的照片 布置在活动室的墙壁上 三 活动过程 一 请幼儿拿出自己带回的照片 说说滚雪球 打雪仗 堆雪 人的快乐 引入课题 师 你在照相时看到的雪景是怎样的 跟别人看到的有什么不同 二 结合图片 配乐欣赏散文 冬姑娘的礼物 初步感受散 文内容 师 小朋友 听完这篇散文后 你觉得怎样 像不像一幅美丽的 冬天图画 三 分段欣赏散文 进一步让幼儿理解散文内容 学习词语 失望 谈天 赞美 能用 有的 有的 句式说话 1 欣赏第一部分 第一 二自然段 师 谁到世界上来了 她带来了什么礼物 她认为人们一定会喜 欢她的礼物 是真的吗 2 欣赏第二部分 第三 四 五 六自然段 师 谁不喜欢她 为什么 她见人家不喜欢她 她觉得怎么样 出示 失望 的字卡 请幼儿做出 失望 的表情 引导他们用这 个词造句 师 有谁喜欢她 为什么 她看见几位农民在做什么 出示 谈天 的字卡 引导幼儿用 谈天 这个词造句 3 欣赏第三部分 最后部分 师 冬姑娘来到哪里 看到了什么 出示字条 有的 有的 引导幼儿用这个句式说话 四 学习散文中优美的词句 出示字条 师 诗中用了哪些优美的词语 句子来赞美冬姑娘 请你大胆地 说出来 五 请幼儿谈谈下雪对人类有什么好处 师 小朋友 雪对人类还有什么好处呢 六 再次欣赏散文 幼儿边听边点读或边表演 四 各领域渗透 科学 了解我国南北方的气候 冬天南方不下雪 北方才下雪 五 生活中渗透 鼓励幼儿冬天不怕冷 积极勇敢地参加体育锻炼 六 环境中渗透 在活动室中布置一幅雪景墙 由幼儿自己用各地照片来布置 在小画 廊展出 冬天到 幼儿作品 七 家庭中渗透节假日让家长带幼儿外出旅行 欣赏雪景 为 幼儿拍照 八 活动评价