SW105-光合作用复习学案(理).doc

GESWFX-BX1 16 光合作用 2015-6 一、基础知识：（一）植物细胞内光合作用的场所：_ （二）光合作用过程、实质、意义请写出左图中数字代表的名称1、_ 2、_3、_ 4、_5、_ 6、_7、_ 8、_光反应阶段与暗反应阶段的比较: 项目光反应暗反应区别条件需要_、_和酶不需要_和色素，需要_进行场所_（或基粒）叶绿体_物质变化1、H2O_+_2、_+_+_ATP 1、_+ CO2_2、C3 _+ C5能量转化光能_中活跃化学能ATP中活跃化学能_中稳定化学能实质将无机物合成 ，将光能转化为 储存在 中联系光反应为暗反应提供 和 。（三）影响光合作用的主要外界因素及应用对光合作用的影响在生产上的应用水光合作用原料，缺少时光合速率下降合理灌溉无机盐1、Mg是 成分。2、N是叶绿体中 成分3、P是叶绿体中 成分合理施肥CO2 CO2吸收量 环境中CO2的浓度二氧化碳是光合作用的反应原料，在一定范围内适当增加CO2，光合速率_，但超过一定程度，增加CO2，光合效率不变.增加CO2的措施大田：温室：温度1、温度通过影响_的活性影响光合速率2、夏季晴朗的中午，由于温度过高，会使植物的_关闭，影响二氧化碳的摄入1、夏季晴天昼夜温度设置2、高温阴天昼夜温度设置光照强度1、a值表示 速率。2、b点的生理意义 3、超过c点时，再增大光照强度，光合速率 ，限制光合作用强度的主要因素是 4、c点植物实际光合速率是 5、植物缺Mg时，a点 ；b点 ；d点 。（上、下、左、右移、不变）1、人工补充光照用 光最好。2、选用 色，是否明透明的玻璃 (四) 光合作用与有氧呼吸的比较：光合作用有氧呼吸物质变化无机物 有_ 无机物能量变化光能 能（储能）化学能_、热能（放能）实质合成_物，储存能量分解有机物、_能量，供细胞利用场所叶绿体主要在_（真核细胞）条件只在光下进行有光、无光都_（能否）进行联系三、会考真题：1用14C标记CO2，可用于研究光合作用过程中 A光反应的条件 B暗反应（碳反应）的条件 C由CO2合成糖的过程 D能量的转换过程2. 绿色植物在暗室中不能 A生长和发育 B进行呼吸作用 C合成叶绿素 D吸收无机盐离子3谷类植物在一定光照下要增加产量，可以相对增加某物质在空气中的含量。这种物质是 A氧气 B二氧化碳 C氮气 D一氧化碳4离体的叶绿体在光照下进行光合作用时，如果突然中断CO2的供应，短暂时间内叶绿体中三碳 化合物与五碳化合物相对含量的变化是 A三碳化合物减少，五碳化合物增多 B三碳化合物增多，五碳化合物减少 C三碳化合物增多，五碳化合物增多 D三碳化合物减少，五碳化合物减少5桃、迎春等植物在春天叶未长出时先开花，此时植物需要的能量主要来自 A上一年贮存在植物体中的营养物质 B春天植物从土壤中吸收的有机肥料 C花瓣进行光合作用合成的有机物 D春天植物从土壤中吸收的矿质元素6植物进行光合作用时，光能的吸收发生在叶绿体的 A内膜上 B基质中 C囊状结构薄膜上 D外膜上7光合做用过程中，光反应为暗反应提供了 A.ADP、H B.ADP、O2 C.ATP、H D.ATP、O2 8测定植物光合作用速率的最有效方法是测定 A.二氧化碳的消耗量 B.植物体内叶绿体的含量 C.植物体内葡萄糖的氧化量 D.植物体内水的消耗量9藻类和草履虫共同生活在置于阳光下的同一种溶液中。已知草履虫每周消耗0.25mol葡萄糖，藻类每周消耗0.2mol葡萄糖，藻类每周产生的葡萄糖总量为0.5mol，则此溶液中每周净产生的氧气是 A0.5mol B0.3mol C2.7mol D1.5mol10把绿叶的色素提取液放在光源与三棱镜之间，在连续可见光谱中出现暗带，暗带在光谱中分布的区域是 A绿光区 B红光区和蓝紫光区 C蓝紫光区 D黄光区11(14年春)（5分）为研究叶绿体的结构和功能，科研人员分别用两种方法破坏植物细胞，分离叶绿体：研磨得到叶绿体膜破损的叶绿体，用A表示；用酶破坏细胞壁，再用特定方法破坏细胞膜，得到完整的叶绿体，用B表示。请回答问题：（1）A能在光下产生O2、ATP和H，但无法固定CO2，由此推测A中有_（结构），可以进行_反应，但A不能进行_反应。（2）与B相比，A的叶绿体膜破损，导致_流失，不能正常进行光合作用，说明叶绿体结构的_性是其功能正常的基础。12.（12年春）下图为叶绿体中光合作用过程示意图。请回答问题：（1）光合作用中吸收光能的色素位于结构1 上。（2）图中I是光合作用的_阶段，是_阶段。（3）阶段为阶段提供了2_和3_ _。13.（13年春）下图是叶绿体局部结构模式图。请回答问题：（1）图中是 ，上面分布着可以吸收光 能的物质是 。（2）CO2的固定和C3的还原场所是 ，还原过程需要产生的物质是 和 _。 14.（12年夏）（5分）下图表示在正常温度下，不同CO2浓度、不同光照强度对某种植物吸收CO2量的影响。请回答问题：（1）当光照强度为低光强时，从A点开始随着 _ 的增加，此植物光合作用强度不再增加。（2）当CO2浓度为B、光照强度为 （高光强、 低光强）时，此植物可合成较多的有机物，原因是光反应可以产生较多的ATP和 。（3）据图可知，光合作用受 和 的共同影响。15.（15年春）（5分）为了研究ATP合成过程中能量转换机制，科学家利用提纯的大豆磷脂、某种细菌膜蛋白（）和牛细胞中的ATP合成酶（）构建ATP体外合成体系，如下图所示。请回答问题：（1）科学家利用人工体系模拟了在叶绿体中的 和线粒体内膜上合成ATP的能量转换过程。（2）科学家利用人工体系进行了相关实验，如下表。组别人工体系H+通过的转运H+通过的转运ATP大豆磷脂构成的囊泡1有有产生2无无不产生3有无不产生注：“”、“”分别表示人工体系中组分的“有”、“无”比较第1组和第2组的结果可知，可以转运H+进入囊泡。进一步研究发现，第1组囊泡内pH比囊泡外低1.8，说明囊泡内的H+浓度 囊泡外。当第1组人工体系加入丙酮后， 不再产生ATP，其原因可能是丙酮破坏了囊泡膜，导致囊泡内的H+ 。比较第1组和第3组的结果可知，伴随 的过程，ADP和Pi合成ATP。（3）上述实验表明，人工体系产生ATP的能量转换过程是光能 ATP中的化学能。16.（11年夏）（5分）在冬季培育蔬菜的密闭温室中，研究人员测得室内24小时CO2浓度变化曲线如下图。请回答问题：（1）AB和EF段CO2浓度没有变化，表明植物的光合 作用速率 （大于、小于、等于）呼吸作用速率；若在E点适当通风，光合作用速率将会 （变大、变小、不变）。（2）BC段CO2浓度明显上升，其原因是此时段植物细胞没有进行 作用；CD段CO2浓度增加缓慢的原因是温室内 导致细胞呼吸减弱。（3）24小时中植物在 段积累有机物。（填写图中字母）17.（14年夏）（5分）夏季，在CO2浓度相同、光照不同的条件下，对油菜光合速率日变化研究的实验结果如下图。请回答问题：（1）据图可知，油菜上午的光合速率均比下午 ，这与环境因素的日变化有关。（2）与相比，出现“午休现象”是由于中午光照强、 等环境因素导致叶片气孔 ，影响光合作用的 阶段，从而使光合速率下降。（3）与相比，也出现了“午休现象”，可推测油菜的光合速率除受外界环境因素影响外，还受 _的控制。三、会考模拟：1、利用纸层析法可分离光合色素，以下分离装置示意图中正确的是（ ）A B C D2、下列哪项是植物细胞光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸共有的现象（ ） A产生丙酮酸 B分解葡萄糖 C产生ATP D在植物体内随时进行3、将棱镜产生的光谱投射到丝状绿藻上，并在丝状绿藻的悬液中放入一些好氧细菌，在显微镜下观察，细菌主要聚集的光区为（ ）A红光、绿光 B红光、蓝紫光C蓝紫光、黄光 D蓝紫光、绿光4、科学工作者用含14C的二氧化碳来标记光合作用的碳原子，其转移的途径是（ ） ACO2叶绿素ATP BCO2三碳化合物ATPCCO2三碳化合物葡萄糖 DCO2叶绿素葡萄糖5、下列有关提取叶绿体中的色素，进行纸层析分离的实验解释，正确的是（ ）A未见色素带，说明材料为变黄的叶片B色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液C提取液呈绿色是由于叶绿素a和叶绿素b的含量高D胡萝卜素处于滤纸前方，是因为其在滤液中的溶解度最低6、水稻叶肉细胞的细胞质基质、 线粒体基质和叶绿体基质中，产生的主要代谢产物分别是（ ） A.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳 C.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 D.葡萄糖、丙酮段、二氧化碳7、光合作用过程中，能量的转移途径是（ ）A.光能三碳化合物葡萄糖 B.光能叶绿素葡萄糖C.光能ATP葡萄糖 D.光能ATP叶绿素葡萄糖8、下图为某种植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸 收量的变化情况。判断正确的是（ ）A影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度Bce段下降主要是由于气孔关闭造成的Cce段与fg段光合速率下降的原因相同D该植物进行光合作用的时间区段是bg9、在冬季培育蔬菜的密闭温室中，研究人员监测一昼夜中CO2浓度的变化，每4小时测量一次，获得的数据如下表。请回答问题：时间7时11时15时19时23时3时温室外大气CO2浓度ppm300300300300300300密闭温室内CO2浓度ppm490200200200410450（1）在23点3点期间，密闭温室内的CO2浓度升高，是因为植物细胞在该时间段内只进行 。影响细胞产生CO2多少的外界因素主要是 。（2）在11点15点期间，测得的密闭温室内的CO2浓度没有改变，植物的光合作用强度_（大于、等于、小于）呼吸作用强度，此时限制光合作用强度的外界因素是_ _，若想提高产量可采取的措施是 。（3）塑料大棚栽培蔬菜时，如遇到阴雨连绵的天气，光合作用强度将下降。主要原因一是光照不足会直接导致 的合成减少，二是温度下降会导致 。10、下图所示是某校科研小组的同学用健壮植株设计的一个研究绿色植物生理作用的装置，请分析回答下列问题：（1）在实验前将装置在黑暗中放置一昼夜，为了 。（2）若实验2h后，取植物叶片检测后发现没有产生淀粉，这一结果可以说明合作用的条件之一是需要_ _。（3）有学生认为根据以上实验还不足以得到上述结论，理由是_。要验证以上结论，应再设置一组如图所示的装置，将其中的NaOH溶液改成_。（4）若将以上装置中的玻璃罩全部遮光，“U”型管右侧直立玻璃管中红色液滴将向_移动。若再将NaOH溶液换为澄清的石灰水，就可以用来验证_。11、用高速离心机打碎小球藻细胞，获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题：(1)小球藻进行光合作用包括_ 两个阶段。(2)若要使实验B中离体叶绿体内糖类合成速度明显加快，在光照和CO2条件适宜且不变的情况下，可采用_ _的方法。(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内至少应加入_。(4)在实验A中，如果所用的水有0.48%含18O，CO2中有0.68%含18O，则释放的氧气中含18O标记的氧原子比例为_。(5)科学家鲁宾和卡门利用小球藻作为实验材料，用18O分别标记H2O和CO2，最终证明光合作用释放的O2来自于H2O；科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用，探明了卡尔文循环途径。以上科学家在实验中共同使用了_ _的方法。12、为探究CO2浓度和光照强度对植物光合作用的综合影响，某生物兴趣小组设计了如甲图所示的实验装置若干组，利用缓冲液维持密闭小室内CO2浓度的相对恒定，在室温25的标准状况下进行了一系列的实验，对相应装置准确测量的结果如下表：组别实验条件液滴移动（mL/h）光强（lx）CO2（%）100.05左移 2.2428000.03右移 6.00310000.03右移 9.00410000.05右移11.20 组别1中液滴左移的生理原因是植物_。组别2中液滴右移的生理原因是植物_。 与组别3比较，限制组别2液滴右移的主要环境因素是_；与组别4比较，限制组别3液滴右移的主要环境因素是_。 若持续光照后突然停止光照，CO2的固定速率也没有立即下降，结果如乙图所示。试分析在停止光照开始后的20s内CO2固定速率没有下降的原因是_四、能力提升1、下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是（ ） A加入碳酸钙防止滤液挥发 B用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素 C用NaCl溶液提取叶片中的色素 D加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨2、关于暗反应的叙述种错误的是（ ） A. 必须接受光反应产生的能量和还原氢 B. 暗反应的产物有葡萄糖、C5和水 C. 完成二氧化碳的固定和三碳化合物的还原 D. 暗反应不需要光，只能在暗处进行3、为验证光是植物生长发育的必要条件，设计如下实验：选择生长状况一致的小麦幼苗200株，随机均分为实验组和对照组，分别处理并预期结果。下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合，其中正确的是（ ） 实验组 对照组 黑暗中培养 在光下培养 生长良好 生长不良 A B C D4、在光照等适宜的条件下，给绿色植物提供18H2O，一段时间后，除了水以外，在植物周围的空气中发现的放射性物质首先是（ ） AO2 BCO2 CC6H12O6 DH25、通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况得到如图1所示曲线。图1中所示细胞发生的情况与曲线中AB段(不包括A、B两点)相符的一项是图2中的()6、番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间，与对照组比，其叶片光合作用强度下降的原因 A.光反应强度升高，暗反应强度降低 B.光反应强度降低，暗反应强度降低 C.反应强度不变，暗反应强度降低 D.反应强度降低，暗反应强度降低不变7、在光合作用和有氧呼吸过程中，既有H又有ATP产生的是()光合作用的光反应阶段光合作用的暗反应阶段有氧呼吸第一阶段有氧呼吸第二阶段有氧呼吸第三阶段AB C D8、如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的是 AX、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 B、过程都产生H C过程发生在线粒体基质中，过程发生在叶绿体基质中 D四个过程既不消耗氧气也不产生氧气9、下图为植物光合作用过程图解。请回答下列问题：（1）图中色素分子分布在叶绿体的 上，用_ _(一种化合物)从绿叶中分离色素，在此过程中还应加入_ _，利用_ _法可分离叶绿体中的色素。（2）光反应的产物中，不参与暗反应的物质是 。（3）在光照下，若停止CO2供给，细胞内的C3含量将会 C5含量将会 。（4）在正常CO2浓度下，若暂时停止光照，细胞内的C3含量将会 ，C5含量将会 。在黑暗环境中，图中不能发生的反应是 。（5）光反应在叶绿体的 上进行，主要产物有 。（6）图中表示CO2的 ；给绿色植物提供14CO2，最先出现放射性的化合物是C3还是C5？（7）在光照等适宜的条件下，该绿色植物提供H218O，最先出现放射性的物质是？_。10、黑藻在我国是一种比较常见的水生植物。因其取材方便，常作为生物学实验的材料。下图丙表示植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间的气体交换，图丁表示光照强度与光合作用速率的关系。请据图回答：甲 乙 丙 丁(1)图丙中光反应发生_中，在光反应中的能量变化是_。(2)如图甲所示，如果适当缩短光源与实验装置的距离，则单位时间内黑藻放出的气泡数量_(填“增加”、“减少”或“不变”)。(3)若该植物叶肉细胞处于丙图状态时，对应丁图曲线中_ _点，如果A点时CO2释放量为a mol/m2s，C点时的CO2吸收量为b mol/m2s，则在C点时O2的产生量为_ _ _ _ mol/m2s。(4)限制AC段光合速率的主要因素是_，C点以后影响光合速率的主要因素是_。(5)若将上述植物置于低温环境下，丁图曲线中发生变化的点是_。11、科研工作者开展了多种环境因素对草莓光合作用影响的研究，下表为研究中测定的不同照强度、CO2 浓度下，某种草莓吸收（）或释放（）CO2速率（mg/h）随温度变化的结果。温度数据（mg/h）组别、条件102030354045A黑暗-5-10-18-34-40-34B弱光，CO2浓度为0.03%20-8-24-33-29C适当遮阴，CO2浓度为0.03%350-16-24-24D全光照，CO2浓度为0.03%58420-14E全光照，CO2浓度为1.22%10204028120 分析上表数据可知影响植物光合作用速率的外界因素有_。表中A组数据的含义是草莓在不同温度条件下的_，由于不同温度条件下_不同，使该组数据产生差异。根据实验数据分析，实验中的草霉在_ _条件下叶绿体同化CO2速率达到最大。若昼夜等长，D组实验条件下，需要将草莓栽培在_条件下，才可能维持草莓正常生长。9