浙江省杭州学军中学2012届高三第一次月考试题生物.doc

2011学年杭州学军中学高三年级第一次月考生物试卷 一、选择题I（每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共30分）1.下列哪项不是转基因成果 A清除石油污染的假单抱杆菌 B高产青霉素菌株 C转基因抗虫棉 D巨型小鼠2下列有关基因工程中限制酶的描述，错误的是A一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B限制酶的活性受温度的影响C限制酶能识别和切割RNA D限制酶可从原核生物中提取3关于细胞全能性的理解不确切的是 A大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性4正常情况下体内的造血干细胞只能分化产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是A造血干细胞有旺盛的分裂能力B造血干细胞是完全没有分化的细胞C造血干细胞有能合成神经细胞或肝细胞需要的酶D造血干细胞具有与受精卵相同的全套遗传基因5.下列所示的黏性末端是由几种限制性内切酶作用产生的CCGGATGGCCTAGGCCATCCGGTAA1种B2种 C3种 D4种6现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过脐带血中的干细胞来为其治病。下列说法正确的是 A用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性 B用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病 C如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到动物细胞培养技术 D如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该长期给他使用免疫抑制药物7用放射性元素15N标记的胸腺嘧啶培养植物叶肉细胞，形成的愈伤组织细胞中放射性较强的是A叶绿体、线粒体、细胞核、细胞质 B叶绿体、线粒体、细胞核C线粒体、细胞核 D细胞核8下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是“多利”的诞生属无性繁殖 “多利”的诞生采用了核移植技术“多利”的诞生采用了胚胎移植技术 “多利”的诞生采用了细胞融合技术动物细胞培养是整个技术的基础 “多利”的诞生采用了胚胎分割技术AB CD9下列说法正确的是A原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成B用酶解法获得原生质体后，可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查CDNA连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键，且需要模板D人的胰岛素基因可以插入到奶牛的染色体上，是因为它们的DNA都是有规则的双螺旋结构，而且DNA的基本组成单位相同10下列关于动物胚胎移植的叙述中，错误的是A超数排卵技术要使用一定的激素 B受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植C受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态D试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行11某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法不正确的是A在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pHC为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素D将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜培养条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多12如下图为“白菜甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是A图示“白菜甘蓝”植株不能结籽 B愈伤组织的代谢类型是自养需氧型C上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程D“白菜甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果13某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a，通过基因工程的方法，将a转到马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在，下列说法正确的是 A基因a只有导入到马铃薯受精卵中才能表达B目的基因来自细菌，可以不需要运载体直接导入受体细胞C基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径D目的基因进入受体细胞后，可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制，传给子代细胞并表达14下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是 A移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体的影响B胚胎干细胞具有体积大、细胞核小、核仁明显等特点C体外受精时采集的精子需放入培养液中培养以达到获能状态D胚胎分割是将早期胚胎切割成几等分，最终产生同卵多仔后代的技术15. 用一新鲜的神经肌肉标本（实验期间用生理盐水浸润），设计了右下图所示的实验，点位于两电极之问的正中心，在、三点分别给予适宜的刺激，下列判断不正确的是A刺激处，电流计发生两次方向相反的偏转B刺激处，电流计不发生偏转C刺激处，肌肉可以收缩D刺激处，可证明兴奋在神经纤维上是双向传导16某种植物种子经低温处理一段时间后，能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据图分析，下列有关推断错误的是A脱落酸对种子的萌发起抑制作用B喷洒细胞分裂素溶液有利于种子储藏C脱落酸与赤霉素是互相对抗的关系 D植物生命活动在多种激素相互协调下进行17注射肉毒杆菌除皱是由加拿大皮肤科医师发明的目前最常用的新型除皱技术之一。肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的毒蛋白，是自然界已知的最强的神经毒素。它能阻遏乙酰胆碱释放，麻痹肌肉从而达到除皱效果。这种毒素可以影响兴奋传递中的结构是A突触前膜 B突触间隙 C突触后膜 D受体18下图表示神经细胞的细胞膜，下列叙述中，错误的是A反极化状态时，钠离子浓度比高 B去极化过程中，大量钠离子从侧到侧C复极化过程中，大量钾离子从侧到侧 D静息电位的形成可能与膜上的b物质有关19右图1表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）。图2表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是A图1中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点B图1中（神经中枢）内有2个完整突触结构C图2中CO2浓度最高处在，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量D图2突触小体的兴奋传导形式有电信号化学信号电信号的转变20运动员进行长时间运动如铁人三项赛时，血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表。下列说法正确的是 A胰岛细胞分泌增多，血液中胰高血糖素含量增加 B长时间运动机体消耗大量能量，因而血糖浓度会不断降低 C胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态 D胰高血糖素能促进肝糖元和脂肪的分解，满足机体对能量的需要 21下列四种反应依次属于 某人一吃海鲜就出现严重的腹泻 美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病 人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻 当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性正常免疫 自身免疫病 免疫缺陷 过敏反应A B C D22人体免疫缺陷病毒（HIV）入侵T细胞后，T细胞死亡，以下说法正确的是AHIV直接利用T细胞内的葡萄糖作为能源物质BHIV在增殖时不需利用T细胞提供的脱氧核糖核苷酸CHIV在增殖时必须利用T细胞提供的核糖核苷酸DHIV利用自身的核糖体以T细胞内的氨基酸为原料合成蛋白质23科萨奇病毒CAV-16常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是ACAN-16侵入人体后，刺激B细胞分泌白细胞介素-2与该病毒结合形成沉淀BT细胞经CAV-16刺激后分裂、分化为浆细胞，产生抗体C患儿痊愈后，若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D患儿感染CAV-16后，需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底消除24.下列各项中，与效应细胞毒T细胞的形成有关的一组是A淋巴干细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原B淋巴干细胞、巨噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞C淋巴干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体 D淋巴干细胞、胸腺、巨噬细胞、记忆细胞和抗原25如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是A人体的内环境是由组成的B体液中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质CO2浓度最高、最低处分别是、D细胞无氧呼吸产生的乳酸进入中，中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定26埃及斑蚊是传播某种传染病的媒介。某地区在喷洒杀虫剂后，此蚊种群数量减少了99%，但一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同的杀虫剂后，仅杀死了40%的斑蚊。对此现象的正确解释是A杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因 B斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性C原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因D第一年的斑蚊种群没有基因突变27某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是 试管号 I 培养液体积(mL) 10 5 10 5 起始酵母菌数(103个) 10 5 5 10A4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长B4个试管内的种群同时达到K值 C试管内种群的K值与试管不同 D试管内的种群数量先于试管开始下降28在光裸的岩石上演替出森林的过程中，不会发生的现象是A地衣使土壤中有机物增多B有机物越丰富，土壤的通气性越差C微生物随有机物增加而增加D灌木容易得到阳光而取代草本植物29如右图所示为种群数量增长曲线，下列有关叙述不正确的是A改善空间和资源条件有望使K值提高B在B到C的变化过程中，天敌捕食成功率将会增加CBC段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率D曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率30在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则A羊同化的能量为64%nB贮存在羊体内的能量为52%nC由羊流向分解者的能量为16%n D由羊流向下一营养级的能量为64%n二、选择题II（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）31右图是雌激素与相应受体结合情况示意图，以下叙述错误的是A由图可知雌激素相应的受体在细胞内B雌激素通过细胞膜的方式是自由扩散C该“激素受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成D雌激素与相应受体结合后形成“激素受体”复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA32科学家最新研制的疫苗是病原微生物中一段编码抗原的基因，这段基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。以下关于该疫苗的叙述正确的是 A注射该疫苗，人体先利用第一道防线阻止，然后再引起体内非特异性免疫（即第二道防线）和特异性免疫B该疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译过程C注射该疫苗后，B淋巴细胞分化为浆细胞的过程中，内质网膜会减少，高尔基体膜保持不变，细胞膜会增加D注射该疫苗后，如果感染该病原体，机体内记忆细胞的细胞周期将变长33如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析不合理的是该图表示一个生物群落图中C种群获得的能量占A种群能量的10%20%E和F存在着地理隔离和生殖隔离若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度有可能逐渐增大A有一种说法错误B有二种说法错误C有三种说法错误D以上说法都错误34下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是 A在胚胎移植技术中，精子和卵细胞融合形成受精卵后即可移入同期发情的母牛子宫 B若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌，再转入水稻细胞C原生质体融合能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体D用限制酶切割一个DNA分子，获得一个目的基因，同时有两个磷酸二酯键被水解35在下列选项中，需要釆用植物组织培养技术的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株获取大量的脱毒苗利用基因工程培养抗棉铃虫的植株单倍体育种 无子西瓜的快速大量繁殖ABCD 36右图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是A如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升B如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋C如果a表示抗原分子，b可能是效应B（浆）细胞或记忆B细胞D如果a表示甲状腺激素，b有可能是下丘脑细胞，也有可能是垂体细胞 37某人用人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，可能形成杂交分子的是该人胰岛A细胞中的DNA 该人胰岛B细胞中的mRNA 该人胰岛A细胞中的mRNA该人肝细胞中的mRNAABCD38下列说法正确的是 A试管婴儿的获得过程属于严格意义上的克隆BDNA连接酶能够将任意2个DNA片段连接起来C细胞系泛指可传代的细胞，细胞株是具有特殊性质的细胞系D用氯化钙处理大肠杆菌，增加大肠杆菌细胞壁的通透性，使含有目的基因的重组质粒进入大肠杆菌宿主细胞，所有的细胞都能接纳重组DNA分子39右图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是（ ）Aa细胞具有识别特定抗原的能力Bb细胞接受抗原剌激后能增殖分化Cc细胞的裂解死亡属于非特异性免疫Dd细胞通过产生抗体消灭抗原40. 下面有关动物生命活动调节的叙述中，正确的是A给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素，3天后，该小鼠新陈代谢增强，血浆中促甲状腺激素含量减少，促甲状腺激素释放激素含量增加B给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素，一段时间后，小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状C由于递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使后一个神经元发生兴奋或抑制，故神经元之间兴奋的传递只能是单方向的D将大白鼠从25移至0的环境中，由于环境温度下降，大白鼠出现的生理反应是耗氧量减少，体表血管收缩，散热量减少三、非选择题（本大题有5小题，共50分）41回答下列有关生长素的问题：（1）植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽 （需要、不需要）消耗ATP。（2）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（）。右图为其实验示意图。的范围为_ _（1800、18090、90 0）。 在两组实验中若相同，则胚芽鞘中含有生长素的浓度_ _（一定/不一定）相同。若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作_（横切、纵切）片制成装片，用显微镜观察并测量两侧细胞平均长度，作出比较。（3）右图是水平放置的植物的根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是_，茎远地侧的是_。（4）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。此人所作实验的自变量是_，因变量是_ _。为使实验严谨，还需要另将一些等量的根尖放在_，作为对照组。据此实验结果。可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是高浓度的_诱导产生了_，从而_近地侧根的生长。42.环境中存在一些化合物，当它们进入生物体时，会产生像激素一样的作用，而干扰生物体正常的生理机能。例如：水中的TBT(三丁基锡)，TBT常被添加于船舶油漆中，以防止贝类或藻类附着于船身；且由于它能杀菌，也常添加于工业用水中，甚至添加在衣物上以防止汗臭。TBT会微量溶于水中，而散布至其它地区。一旦TBT进人生物体内，可以在生物体内累积。最近我国的海洋学者发现TBT会使多种雌性贝类产生雄性生殖器官，进而造成种群锐减甚至消失。例如：蚵螺喜食牡蛎，而牡蛎会滤食水中的浮游生物，因此曾发现在某些牡蛎及蚵螺体内含有相当高量的TBT。2003年1月l 日起，国际海事组织公告TBT为毒性物质，禁止生产和使用含有TBT等有毒物质的防污剂。 下列有关TBT的叙述正确的是 。A由生物体内的细胞分泌 B会影响到生物激素的作用C只会干扰生殖器官的发育 D在水域环境中才能发现 根据上文判断，在同一受TBT污染的水域中，下列何者含TBT的浓度最高的是 。A海水中 B牡蛎种群 C蚵螺种群 D浮游生物 TBT进入河螺体内的途径主要是通过 。TBT造成多种贝类种群数量锐减的原因主要是破坏了种群的 ，进而导致种群的 _ 率下降。 常见的牡蛎一般是二倍体，现培育出了三倍体太平洋牡蛎，大大提高了繁殖季节蛎肉的质量。三倍体太平洋牡蛎具有高度不育性，其原因是 。 TBT的类似物三甲基锡可以抑制三磷酸腺苷酶(促进ATP的水解)的活性，从而影响 。细胞内产生ATP的场所有 。43以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，ah为操作过程，据图回答有关问题：ab公牛良种奶牛牛精子激素处理卵细胞受精卵外源基因转基因牛Dh母牛子宫A、B牛C牛cdefg（1）“试管牛”技术的操作流程是 （填字母）。（2）图中数字标号代表的结构名称是： （3）d操作的名称是 ，图中用到的激素是 ，过程h常用的方法是 。（4）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意 。44科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组，并在大肠杆菌中成功表达。下图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程。请据图回答：（1）步骤和中常用的工具酶是 。（2）经过和步骤后，有些质粒上的 基因内插入了外源目的基因，形成重组质粒。（3）步骤是 的过程。为了促进该过程，应该用 处理大肠杆菌。（4）步骤：将三角瓶内的大肠杆菌接种到含四环素的培养基C上培养，目的是筛选 。能在C中生长的大肠杆菌有 种。（5）步骤:用无菌牙签挑取C上的单个菌落，分别接种到D（含氨苄青霉素和四环素）和E（含四环素）两个培养基的相同位置上，一段时间后，菌落的生长状况如图所示。含目的基因的菌落位于（选填“D”或“E”） 上，请在图中相应的位置上圈出来。45.下图为蛙的“神经一腓肠肌”标本。已知标本在某种麻醉药的作用下，刺激神经时肌肉不发生收缩现象。为探究该麻醉药的具体作用部位，请根据提供的实验材料和用具，完善神经肌肉接头肌肉神经实验设计思路，并设计一张用于记录实验情况的表格，同时回答有关问题：实验材料：有活性的“神经一腓肠肌”标本3个，适宜的放电装置，适宜浓度的麻醉药液（用该麻醉药液处理某一部位时不影响邻近部位），吸管，培养皿3个等。实验步骤：第一步：对标本进行A、B、C编号，分别置于培养皿中，用相同且适宜强度的电分别依次刺激每个标本的神经纤维，观察肌肉收缩情况。第二步：第三步：设计实验记录表。若现通过实验证明药物仅影响兴奋在神经肌肉接点处的传递，则请将该实验的结果填入你所设计的实验记录表。2011学年杭州学军中学高三年级第一次月考生物答卷一、选择题答案填涂在答题卡上。二、非选择题（本大题有5小题，共50分）41 42 43.（1） （2） （3） ， ， （4） 44.（1） （2） （3） （4） （5） 45第二步： 第三步： 实验记录表，并将该实验的结果填入你所设计的实验记录表2011学年杭州学军中学高三年级第一次月考生物答案1-5 BCDDD 6-10 CCCDB 11-15 ADDBD 16-20 BAACD 21-25 BCDDD 26-30 CBBCA31-35 DBCCD 36-40 DACBC41（14分）需要 90 0 不一定 纵切 B C生长素浓度 乙烯浓度和根的生长情况（2分）含等量蔗糖但不含生长素的培养液（2分） 生长素 乙烯 抑制42. （9分）B C 食物链 性别比例 出生三倍体生物减数分裂时同源染色体联会紊乱，(几乎)不能产生正常的配子。细胞内能量的直接供应 线粒体、叶绿体、细胞质基质（2分）43. （7分）（1）abfg （2）滋养层 囊胚腔 （3）胚胎移植 促性腺激素 显微注射法（4）胚胎分割要将内细胞团均等分割，以免影响胚胎的恢复和进一步发育44. （10分）（1）限制性内切酶、DNA连接酶(2分) （2）氨苄青霉素抗性 （3）将重组质粒（目的基因）导入大肠杆菌（受体细胞） CaCl2溶液 （4）含四环素抗性基因的大肠杆菌（含抗性基因的大肠杆菌给分，但回答含目的基因的大肠杆菌不给分） 2 （5）E （圈两个菌落2分）45（10分）第二步：用吸管吸取等量的药物分别滴在A标本的神经纤维上，B标本的肌肉上、C标本的神经肌肉接头处。（2分）第三步：用电刺激神经纤维，观察肌肉收缩情况。（1分）实验记录表：（4分，分组1分，实验前测、后测各1分，表格名称1分）实验结果见表格中黑体字（注意跟药物处理部位的一致）。（3分）