毕业论文设计手册撰写规范.doc

论文（设计）题目：包装机对切部位设计 与上一行对齐 院 系：生命科学与技术学院 专 业： （三号华文中宋） 年 级：2008 （三号华文中宋） 学生姓名： （三号华文中宋） 学 号： （三号华文中宋） 导师及职称：袁盛勇（讲师）（三号华文中宋） 日 期： 2011 年 11 月 目 录一、开题报告二、开题记录表三、任务书四、指导记录五、指导教师评定表六、专家评定表七、答辩委员会评定表八、答辩记录表九、诚信承诺书红河学院本科生毕业论文（设计）开题报告姓名（五号宋体）居中，下同性别（五号宋体）学号五号Times New Roman院系生命科学与技术学院专业（填写专业全称五号宋体）年级2008论文题目（五号宋体）教师推荐题目 自拟题目题目来源（五号宋体）题目类别（五号宋体） 指导教师（五号宋体）选题的目的、意义(理论意义、现实意义):（五号宋体，1.5倍行间距）选题的研究现状（理论渊源及演化、国外相关研究综述、国内相关研究综述）：（五号宋体，1.5倍行距）论文(设计)主要内容（提纲）：（五号宋体，1.5倍行距）拟研究的主要问题、重点和难点:（五号宋体，1.5倍行距）研究目标：（五号宋体，1.5倍行距）研究方法、技术路线、实验方案、可行性分析：（五号宋体，1.5倍行距）研究的特色与创新之处：（五号宋体，1.5倍行距）进度安排及预期结果：（五号宋体，1.5倍行距）参考文献：（参考文献部分中文内容为五号宋体，英语和数字用五号Times New Roman，标点符号统一用英文半角，1.5倍行距）指导教师意见：指导教师意见和答辩小组意见单独做一页。不要改变其结构。 指导教师签名： 年 月 日答辩小组意见： 组长签名： 年 月 日备注：1、题目来源栏应填：教师科研、社会实践、实验教学、教育教学等；2、题目类别栏应填：应用研究、理论研究、艺术设计、程序软件开发等。红河学院本科生毕业论文（设计）开题记录表姓名（五号宋体）性别五号宋体学号五号Times New Roman院-系生命科学与技术学院年级2008专业（填写专业全称，五号宋体）指导教师（五号宋体）职称（五号宋体）论文题目（先不填写，等论文答辩时再填写）学生陈述：教师提问及学生回答：结论： 通过未通过组员签名：记录员签名： 组长签名： 学院（公章） 年 月 日红河学院本科生毕业论文（设计）任务书姓名（五号宋体）性别（五号宋体）学号五号Times New Roman院系生命科学与技术学院年级2008专业（五号宋体，专业全称）指导教师（五号宋体）职称（五号宋体）论文题目五号宋体一研究的主要内容1、研究目标（五号宋体，1.5倍行间距）2、论文(设计)主要内容（提纲）（五号宋体，1.5倍行间距）3、拟研究的主要问题、重点和难点（五号宋体，1.5倍行间距）二有关要求1、应收集的资料及主要参考文献（五号宋体，1.5倍行间距）2、外文翻译要求（五号宋体，1.5倍行间距）3、论文撰写(设计)要求（五号宋体，1.5倍行间距）三毕业论文（设计）进度安排1、研究方法、技术路线、实验方案（五号宋体，1.5倍行间距）2、进度安排及预期结果（五号宋体，1.5倍行间距）四任务执行日期自 年 月 日起，至 年 月 日止。(开题报告之日起到答辩结束)学生(签名)： 指导教师(签名)：学院领导(签名)： 学院（公章） 年 月 日 红河学院本科生毕业论文（设计）指导记录姓名五号宋体性别五号宋体学号五号Times New Roman院系生命科学与技术学院年级2008专业五号宋体，填写专业全称指导教师五号宋体职称五号宋体论文题目五号宋体时间毕业论文（设计）指导情况年月指导教师签名：年月日 年月指导教师签名：年月日 年 月指导教师签名：年月日 年月指导教师签名：年月日 年月指导教师签名：年月日 说明：1、此表为学生做毕业论文（设计）过程中教师指导学生的动态记录表，供学生在接受指导教师指导时使用。2、在论文期间，指导教师每两周至少应检查一次学生的工作进度，学生负责保管此表，并填写指导教师每次指导的主要内容。论文（设计）完成后，此表应放入本科生毕业论文（设计）手册。红河学院本科生毕业论文（设计）指导教师评定表姓名五号宋体性别五号宋体学号五号Times New Roman院系生命科学与技术学院年级2008专业五号宋体，填专业全称论文题目五号宋体序号评价内容分数序号评价内容分数1准备过程的态度（10分）5创新性（10分）2论文写作（设计）的态度（20分）6综合能力（10分）3理论意义或现实意义（15分）7写作水平（10分）4工作量与难度（15分）8写作规范（10分）总分答辩资格确定同意答辩不同意答辩评语包括对毕业论文（设计）准备过程的态度、论文写作（设计）的工作态度、论文（设计）的理论意义或现实意义、工作量与难度、毕业论文（设计）的创新性、综合应用所学知识的能力、写作水平、写作规范等方面的评价，毕业论文（设计）中存在的问题及改进建议，并给出是否同意答辩的意见。请勿删除和改动！下同！指导教师（签名）： 年 月 日 位置不要变！下同 红河学院本科生毕业论文（设计）专家评定表姓名五号宋体性别五号宋体学号五号Times New Roman院系生命科学与技术学院年级2008专业五号宋体，填写专业全称论文题目五号宋体评阅专家姓名手写体职称手写体单位手写体序号评价内容分数序号评价内容分数1理论意义或现实意义（20分）4综合能力（15分）2工作量与难度（20分）5写作水平（15分）3创新性（15分）6写作规范（15分）总分水平确定已达到答辩水平未达到答辩水平评语包括对毕业论文（设计）的理论意义或现实意义、工作量与难度、毕业论文（设计）的创新性、综合应用所学知识的能力、写作水平、写作规范等方面的评价，毕业论文（设计）中存在的问题及改进建议，并给出是否达到答辩水平的意见。评阅专家（签名）： 年 月 日 红河学院本科生毕业论文（设计）答辩委员会评定表姓名五号宋体性别五号宋体学号五号Times New Roman院系生命科学与技术学院年级2008专业五号宋体论文题目五号宋体 答辩小组评定成绩序号评价内容分数序号评价内容分数1理论意义或现实意义（15分）4综合能力（10分）2工作量与难度（15分）5论文（设计）陈述（20分）3创新性（10分）6论文（设计）答辩（30分）总分是否通过答辩通过未通过评语包括对毕业论文（设计）的理论意义或现实意义、工作量与难度、毕业论文（设计）的创新性、综合应用所学知识的能力、论文（设计）陈述、论文（设计）答辩等方面的综合评价，并给出是否答辩通过。答辩组组员(签名)： 答辩组组长(签名)：年 月 日 答辩委员会评写成绩指导教师评分评阅专家评分答辩小组评分评分保留一位小数，综合成绩处也同。综合成绩（指导教师评分占45%，评阅专家评分占25%，答辩小组评分占30%）该毕业论文（设计）的最终成绩为 “优秀”（不超过25%）、“良好”、“合格”、“不合格”：学院答辩委员会主席(签名)： 年 月 日 红河学院本科生毕业论文（设计）答辩记录表姓名五号宋体性别五号宋体学号五号Times New Roman院系生命科学与技术学院年级2008专业字体五号宋体，填专业全称指导教师五号宋体职称五号宋体论文题目五号宋体学生陈述： 教师提问及学生回答：问题1 问题2问题3问题4是否通过答辩： 通过未通过组员签名：记录员签名：组长签名： 学院（公章） 年 月 日红河学院本科生毕业论文（设计）诚信承诺书中文题目五号宋体 外文题目五号Times New Roman 学生姓名五号宋体学 号五号Times New Roman院系生命科学与技术学院班 级2008专业五号宋体学 生 承 诺我承诺在毕业论文（设计）活动中遵守学校有关规定，恪守学术规范，本人毕业论文（设计）内容除特别注明和引用外，均为本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的情况。如有违规行为，我愿承担一切责任，接受学校的处理。 学生（签名）： 年 月 日指导教师承诺我承诺在指导学生毕业论文（设计）活动中遵守学校有关规定，恪守学术规范，经过本人核查，该生毕业论文（设计）内容除特别注明和引用外，均为该生观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的现象。 指导教师（签名）： 年 月 日