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高二语文期中模拟卷 2013.5第卷（选择题36分）一、（15分，每题3分）1下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（ ） A倍率 理赔 解剖 菩萨心肠 恕不奉陪B倒霉 侮辱 晦涩 天涯海角 诲人不倦 C坡度 被覆 偏颇 推波助澜 披星戴月 D碑文 牌匾 裨益 沁人心脾 纵横捭阖 2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A直译 执意不肯 毒素 独竖一帜 B致力 自立更生 启程 起承转合 C寥廓 地域辽阔 起誓 征稿启事 D崇尚 弃恶从善 鹊桥 鸠占雀巢 3下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是（ ） A走进这个新开发的景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观。 B他笃信邪教，执迷不悟，在歧途上越走越远，竟到了出神入化的地步。 C今年冬天，福建闽侯旗山出现了难能可贵的雾凇奇观。 D为了师出有名，赢得国际社会对反伊“倒萨”战争的认可与支持，美国在加紧军事部署的同时，加紧外交活动。 4依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （1）瞩目_上升的五星红旗，聆听雄壮激越的义勇军进行曲，我们心潮潮湃，浮想联翩。 （2）手术前，他们把_困难和风险情况都考虑到了，并做了周密的应对安排与准备。（3）赵颖反复问自己：“这次测试其他同学都过了，为什么_我不及格？”A慢慢 重重 偏偏 B 徐徐 种种 偏偏C徐徐 重重 恰恰 D 慢慢 种种 恰恰 5下列各句中，没有语病的一句是（ ） A2003年，福建省计划实现全省自考考籍的电子化管理，同时加强网站建设，为自学考试者提供方便快捷的“一站式”信息服务。 B2月5日，美国国务卿鲍威尔向联合国安理会提供了伊拉克特委会如何按萨达姆的指示监视联合国武器核查人员。 C一片新生的松林围着一间护林人小屋，它们就坐落在美丽的金鸡山南坡。 D中学生写作文要有真情实感，要注意写身边的真人真事，切忌不要胡编乱造。6、对下列句子中加点词语词类活用现象分类正确的一项是（ ） 椎杀晋鄙 上令晁错衣朝衣斩东市 吾当先斩以闻 面折大臣于朝 上目都，都不行 西走数十日，至大宛 既臣大夏而居地肥饶 而相如廷斥之 然奇其材 为之祭邑，春秋祠之 请活之，独杀杵臼可也 秦兵围大梁，破魏华阳下军，走芒卯魏王恐，使人止晋鄙，留军壁邺 朱亥袖四十斤铁椎 且庸人尚羞之，况于将相乎 故久立公子车骑市中 鲍叔既进管仲，以身下之 故脯鄂侯 A、 / / / B、 / / / C、 / / / D、 / / / 7、下列分别与两句句式相同的一项是（ ） 例句：求人可使报秦者 吾尝三仕三见逐于君 以危法中都，都免归家 请救于魏 是时天子问匈奴降者 为却军五十里安在公子能急人之困 匈奴至为偶象郅都卒为天下笑 何功之有哉大业之后不遂者为祟 今又内围邯郸而不能去而君幸于赵王 嬴乃夷门抱关者也前亡四十万之众于外 公子纠死，管仲囚焉A、 B、C、 D、8、下列各句中加点的虚词意义和用法全都相同的一项是（ ）A、 乃设九宾礼于庭 公子自度终不能得之于王B、 大业之后在晋绝祀者，其赵氏乎 彼天子固然，其无足怪C、 过客以观公子 故请削地以尊京师D、 刘氏安矣，而晁氏危矣 以先国家之急而后私仇也二、阅读下面一段文言文，完成912题。 伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，曰：“盍往归焉。”及至，西伯卒，武王载木主，号为文王，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟。隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌。其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂兮，命之衰矣！”遂饿死于首阳山。 或曰：“天道无亲，常与善人。”若伯夷、叔齐，可谓善人者非邪？积仁洁行如此而饿死！且七十子之徒，仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空，糟糠不厌，而卒蚤夭。天之报施善人，其何如哉？盗跖日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚党数千人，横行天下，竟以寿终。是遵何德哉？此其尤大彰明较著者也。若至近世，操行不轨，专犯忌讳，而终身逸乐，富厚累世不绝。或择地而蹈之，时然后出言，行不由径，非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也。余甚惑焉，傥所谓天道，是邪非邪？ 子曰：“道不同，不相为谋”，亦各从其志也。故曰：“富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”举世混浊，清士乃见，岂以其重若彼，其轻若此哉？ （节选自史记伯夷列传） 注：木主：木制的灵牌；号为文王，尊称西伯昌为周文王。傥：假如。 9、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A叔齐让伯夷 让：责备 B伯夷、叔齐叩马而谏曰 叩：通“扣”，拉住 C扶而去之 去：离开 D武王已平殷乱，天下宗周 宗：尊奉10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A遂饿死于首阳山 臣诚恐见欺于王而负赵 B积仁洁行如此而饿死 青，取之于蓝，而青于蓝 C亦各从其志也 尔其无忘乃父之志 D岂以其重若彼，其轻若此哉 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也11、下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语不同的一项是（ ） A国人立其中子 B聚党数千人，横行天下 C若至近世，操行不轨 D非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也12、下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（ ） A伯夷、叔齐是孤竹君的两个儿子。孤竹君死后，二人因不肯继承君位而相继逃走，国人只好另立他人。 B伯夷、叔齐看见周武王在文王尸骨未寒时征讨纣王，“耻之，义不食周粟”，隐居在首阳山。 C颜渊敏而好学，他立志学习伯夷兄弟坚守节操，以致终身贫困，宁可饿死也不吃糟糠之食，不幸早逝。D太史公对当时那些操行不端、违法乱纪者却终身安逸快乐，有操行者却要横遭灾祸的现象，深感疑惑。第卷 （114分）三、（24分）13、翻译下列句子(共18分)、武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟。（3分） 、 富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。（3分） 、吾当先斩以闻，乃先请，为儿所卖，固误。（3分） 、朔之妇有遗腹，若幸而男，吾奉之；即女也，吾徐死耳。（3分） 、胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。（3分） 、欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。（3分） 14、补写出下列名篇名句的空缺部分。（6分，每空1分）臣所以去亲戚而事君者， 。 吾所以为此者， 。 ，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何， 。 ，壮士一去兮不复还。四、 语言运用(12分)15 把下列句子填在下面一段话中的横线上，组成语意连贯的一段话。(只填序号,4分)览中华文化遗产，可以 ，可以触发深沉的思索，可以 。你看，长城横亘万里，何其雄伟，熔铸了无数人的智慧与血汗； ； 。圆明园断壁残垣，矗立斜阳，饱含了多少历史的耻辱与辛酸激起无限的赞叹京剧的铿锵，越剧的柔美，昆曲的绵长，那跨越历史的生命力而今正受到严峻的考验增强继承和发扬中华传统文化的责任答： 16. 仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（4分）爱心是昏暗夜空中的歌谣，使孤独都感到了慰藉；爱心是茫茫沙漠中的绿洲，使跋涉者感到了希望。 ； 。 17 请为下面消息拟一条导语。（不超过40字,4分）最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大行星（木星）的5倍，温度是它的10倍。这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一个距离地球230光年的物体围绕棕矮星运动，亮度仅为后者的1/100。但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星，还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明，这物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。导语：_五、阅读下面的文字，完成1821题。（18分）藏在草间耿立 乡村是藏在草里的。是啊,没有草的乡村是什么乡村?不管我从外回来,是在什么时候,也不管时令节气,一踏到木镇的泥土,鼻翼里呼吸的味道就是草的味。那种清芬令鼻翼发痒,你喷嚏的滑稽就是草香逗你的结果。草是不用播种的,有时席地坐在满是草的田埂上,随手抓一根草,用它剔牙,或者就拿在手里,用眼睛瞄,看汁液一点点渗出.那是草提炼的雨水的留存,还是他们自己的血液和灵魂?人的心血来潮对草不是好事,他们受到伤害,但农人和他们的关系一直复杂。草们要做牛羊的饲料,草们要做房屋的顶盖。但他们与农人亲昵,父亲长说:老百姓和草一个姓,叫草民。如果说草的生长使乡村有了些诗意,草是修饰乡村和庄稼的,也许庄稼太实用,人们对庄稼多的是感恩,是庄稼养活了一个生命,又一个生命。草也养活了一个又一个生命。比如牛,比如羊,这又是低一个档次的,因这,草在乡村也是低眉顺眼,不声不张.即使春天,那些草尖从土里探出脑壳,也是怯怯的,你凑近了,草尖就接近于乌有,草色只可遥看,距离产生美感。但是一场雨后,你到了地里,不知你有没有这样的经验.草是那样的热烈,满地的青,是不是草尖和草籽都张开了小嘴,那些封闭了一冻的小生灵们,仿佛与节气与雨水有过契约击过掌,他们在雨水的搀扶下,都站立了。木镇的草,应该登记成册,我想没有一个人能全部说出那写草的名字:醉草,兔子酸,益母草,节节草,在水沟旁有一种草,叫茅根,秋天时候,它的穗子白白的,如满头的霜,但它的根细长洁白，拔出一节塞到嘴里，那股细细的甜就爬到舌尖直跑进肚子里了。 父亲说醉草最好,羊要是吃了,就如农人抓起小酒壶仰脖喝透了壶里的东西,那羊也醉眼朦胧地踉跄地回家。有时我就乱想,草是农人的兄弟吧,他们都来自泥土,终归于泥土,如圣经上说的,人间有许多的无名氏,草也有,草的家族叫得出名字的，叫不出名字的，妖冶的，朴素的，秀美的，绮丽的，有时它们像与泥土和农人有和约,庄稼占据多少地方,草占据多少地方,草总是先长出迎接庄稼,然后相伴着走一程,实在闹矛盾了,农人就批评草们的霸道,开始用武器的批判代替批判的武器。镰刀、铲子、手,但我说草们在这些工具下不是牺牲,而是另有任用,到了牛羊的胃里,在牛羊反刍的时候,牛羊感恩的就是给他们温饱与生命的草。 我曾思索过父亲对草的情感,也许深层就是对土地和庄稼的情感,父亲的肩上四季有一个杞柳编的粪箕子,那里总是一些草或者干柴,用来喂养生灵或烧火他中风后恢复得不是十分理想,他步履蹒跚,木手指不能灵活转动.他最后还是没有把自己的一亩地交出去,他说,这地就是一个根,空闲的时候到地里走一走,听听庄稼的拔节,即使不干活,蹲在地头弯腰拽几把草,也比坐在床上好.秋季我回木镇的时候,发现父亲背着一粪箕子草,手里拄着木棍,后面是母亲给父亲拿着衣服,一对老夫妇走在远处开始升起的炊烟里,秋深了,父亲的头发也被节气赶白了,腰也被节气赶弯了,牙齿也被节气赶掉了,像霜降到来,草们一下就咽气了,这由不得你自己,该走的就要走,没有商量,也没有挪移。秋天来了，那些草开始在风中东倒西斜，再也挺不直。那草都斜向有许多墓茔的木镇的坟地。木镇有许多家族的坟茔，在阳间，大家聚族而居，死后也叔叔大爷爷爷奶奶的辈分不乱。但草是一视同仁，该绿的时候绿，该黄的时候黄。往往有人给添土的坟茔，那上面草就少些，每年的清明，后人把草芽拔去，七月十五把开始结籽的老草拔去。如果墓草覆盖了整个坟茔，那就是这家的人最后没有抗拒过草，不在土地上繁衍了。人生一世，草木一秋，谁比谁久远?只有土地知道。人走了，有时在地上堆一手不土，草也许笑话呢，那土最终被草统属，我听到了草在草间的咯咯坏笑，毕竟笑在最后的是它们啊。(选自藏在草间，贵州人民出版社，有改动)18作者说，农人与草的关系一直很复杂，请结合文本概括草与农人的关系。 (4分)19简要赏析文中画线的句子。 (4分)草在乡村也是低眉顺眼，不声不张。即使春天，那些草尖从土里探出脑壳，也是怯怯的，你凑近了，草尖就接近于乌有，草色只可遥看，距离产生美感。20文章主要写草，也写到父亲，请简要分析这样写的作用。(4分)21“藏在草间”作为标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。(6分)六、作文（60分）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有人说，成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。有人说，失败后的重新振作是一个起点，也是一个转折点。有人说，“跳槽”是一个起点，也是一个转折点。请以“转折点”为话题，联系生活体验与认识，自定立意，自拟题目，除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明。高二语文质量检测答案1 ：D（A“赔”与“陪”、B“晦”与“诲”、C“坡”与“颇”音同。） 2 ：C（A“竖”为“树”之误，B“立”为“力”之误D“雀”为“鹊”之误。） 3 ：D（A“飞短流长”指造谣生事，搬弄是非；B“出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界；C“难能可贵”指难做的事居然能做到，值得宝贵，用于人。以上三成语均与原句意不合。） 4 ：B（句语体属书面语，用书面语词“徐徐”较口头语词“慢慢”恰当；句若用“重重”则与后“风险情况”不搭配；句引语表示事实跟所希望的正相反，“恰恰”含“正好”意，用“偏偏”较妥。） 5 ：A（B句成分残缺，句末宜补上“的证据”之类名词性宾语，以与“提供”照应；C句搭配不当，主语“松林”与谓语“坐落”搭配不当；D句“切忌”和“不要”重复。）6.A 7.C 8.C9.A 让：谦让 10. B B两个“而”，连词，表转折关系。A“于”，介词，在；介词，表被动。 C“其”，人称代词，自己的；副词，表期望语气。D“以”，连词，因为；介词，把。11.A A其中：文中为两个单音词，他的第二个；今为双音词，那里B横行：行动蛮横，倚仗势力做坏事。 C操行：举止行为，品行。 D发愤：下定决心努力。 12.C C项：“糟糠不厌”应为“连糟糠之食都吃不饱”；“回也屡空”与“学习伯夷、叔齐坚守节操”无因果关系。三、13、武王平定殷商之乱后，天下都归附于（尊崇）周朝，但是伯夷、叔齐却认为这样做可耻，他们坚持节操（坚持正义），不吃周朝的粮食。（宗，尊崇，归附1分，耻，意动1分，义，1分）富贵如能追求到手，那么，即使让我执鞭为马夫，我也愿意干。如果不能追求，还是按照我所喜好的去做吧。（虽，即使，纵然1分，为，1分，好，1分，）四、15、 第一句，谓语部分三个“可以”构成排比，意思应该一层深一层，比意思更深一层；又与中间的短语结合构成整句，为散句，三个“可以”，先整后散，语言更有韵味，所以，应放在前，在后。而和，说的是圆明园，是人文建筑，同上句“长城”相对应，句式结构也与上句对应，故放在前面紧承“长城”句。长城和圆明园同属物质文化遗产，说的是非物质文化遗产，依先实后虚的逻辑关系，故应放在后。本题参考答案：16、【答案】（4分）每写一句给2分，其中内容合理给1分，比喻贴切给1分。爱心是茫茫大海中的灯塔，使航海者看到了光明。爱心是漫漫征途中的路标，使迷路者找到了方向。17、【解题技巧】导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。根据其主体部分拟写导语，要求简明扼要，重点突出，概括性强。常见的导语写法有叙述式、描写式和结论式等。通常情况下，导语部分除时间、地点（报道具体时间具体地点的动态新闻要有时间、地点要素）外，其余要素均应具有。要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段中加以表述，让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局。 标准的新闻导语一般包括：新闻单位名称+消息发出地名称+发出时间+主体和事件+（主体事件发生的必要的）条件或原因+主体事件的简约过程+状态、结果、影响或发展趋势说明：如果试题材料不包括前三项相关材料，前三项内容可舍去；两条可互换位置；中的过程要用句子完成，如果字数要求极严，可以用主体事件名称带出过程。 【参考答案】示例：欧洲科学家最近表示，他们相信自己第一次拍到了另一个“太阳系”的行星照片。五、18（1）草与农人关系和谐：农人用草喂养牛羊，修缮房屋；“民”与“草”一样平凡、卑微；草使村庄有了诗意（或草修饰村庄和庄稼）；草是农人的兄弟，都来自泥土，归于泥土。（答出两点得1分，答出三点得2分。意思对即可）（2）草与农人有时较劲：农人有时使草受伤害（农人用镰刀、铲子批评草的霸道）；草有时对农人也不以为然（草有时也笑话农人）。（2分，答出一点得1分。意思对即可）19运用拟人手法，（1分）化用“草色遥看近却无”诗句，（1分）生动形象地写出草的柔顺、可爱，富有美感。（2分）（意思对即可）20写出了父亲对草（土地、庄稼）的依恋之情；父亲与草互为映衬，相互突显；赞美平凡朴素的草和具有草一样美好品性的农人，凸显文章的主旨。（4分。答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得4分。意思对即可）21要点：乡村是藏在草里的，草给生命以恩赐；草是平凡、朴素的象征；美好的品德（世间万物）蕴藏在普通、平凡中。（6分。答出一点得2分。意思对即可）参考译文伯夷、叔齐，是孤竹君的两个儿子。父亲想立小儿子叔齐为国君，等到父亲死后，叔齐却要让位给长兄伯夷。伯夷说：“让你即位是父亲的遗命。”于是就逃走了。叔齐也不肯继承君位而逃走了。孤竹国的人就只好立他们的另一个兄弟为国君。在这个时候，伯夷、叔齐听说西伯姬昌最敬养老人，便商量着说：我们何不去投靠他呢？等他们到达的时候，西伯已经死了，他的儿子武王用车载着灵牌，尊称他为文王，向东进发，讨伐纣王。伯夷、叔齐拉住武王战马的缰绳而劝阻说：“父亲死了尚未安葬，竟然动起兵器来，能说得上是孝吗？身为臣子却要去杀君王，能说得上是仁吗？”武王身边的人想用兵器杀死他们，太公姜尚说：“这两位是义士啊！”把他们搀扶开了。武王平定殷商之乱后，天下都归附于周朝，但是伯夷、叔齐却认为这样做可耻，他们坚持节操，不吃周朝的粮食，并隐居到首阳山，采集薇蕨来充饥。直到他们饿到快要死的时候，作了一首诗歌，那歌词说：“登上那座西山啊，采摘薇菜来充饥，用残暴取代暴虐呀，还不知道这样的行为是不义的。神农、虞舜、夏禹的时代很快就消逝了，我们还能到哪里去寻找归宿呢！可叹我们的死期已近，生命已经衰弱了！”于是，伯夷、叔齐就饿死在首阳山。 有人说：“上天待人的准则是没有偏私的，它总是向着善良的人们。”像伯夷、叔齐这样的人，可以叫做善人呢，还是不算善人呢？他们聚积仁德、修洁品行达到这般地步，却终致饿死！再说在七十个弟子中间，孔子仅仅称举颜渊是好学的人，但颜渊常常穷得一无所有，连糟糠都难得吃饱，终于过早地夭亡了。那种认为上天总是报答、恩赐善人的说法，到底怎么样呢？盗跖每天都杀害无辜的人，将人的肝炙成肉脯，残暴恶毒，放肆地行凶，他聚集党徒几千人，到处横行霸道，竟然活到高龄而死。这又是遵行什么道德呢？这都是些特别重大而且明白显著的例子。如果说到近世，那些操行不端正，做事违法乱纪的人，却终身享受安逸和快乐，财产富裕，子孙也不断绝。有的人选好了道路才举步，看准了时机才说话，从不走小道捷径，不是公平正当的事决不努力去做，可是他们却要横遭灾祸，这样的例子多得没法数了。我对此十分疑惑，如果说这便是所谓的天道，那天道究竟是对呢？还是不对呢？ 孔子说过，“道德见解不同是难以共同谋划事情的”，也只能各自依照自己的意愿行事罢了。所以他又说，“富贵如能追求到手，那么，即使让我执鞭为马夫，我也愿意干。如果不能追求，还是按照我所喜好的去做吧。”整个世道都浑浊的时候，品行高洁的人才显露出来。难道是因为他们把道德看得太重，或将富贵看得太轻吗？