苏教版2019-2020学年五年级下学期语文期中考试试卷C卷

苏教版2019-2020学年五年级下学期语文期中考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共95分)1. （8分）看拼音，写词语 shu wshi l ly tilng lun_zng tinzng sy xuyn j_2. （3分）“清平乐村居”中的“清平乐”是_，“乐”读_。正确的一项是（ ） A . 曲牌名 yuB . 词牌名 yuC . 古诗名 lD . 散文名l3. （5分）词语搭配。 一_小虫子 一_尿 一_露珠 一_小伙伴_的小鸟 _的草叶 _的触须4. （6分）拼拼写写。 co yunmn yci nngs xihn shu_wn nunli xiob wnjn smi l_b plo dngn tinlin lin b sh_5. （5分）选择适当的关联词语填空。并用未选用的关联词写一句话。 宁可也不 与其不如 不仅还老师常常告诉我们，_考试前加班加点搞突击，_平时刻苦学习。王平_诚恳地接受了批评，_坚决地改正了错误。6. （10.0分）勇闯句子关。桑娜把西蒙的孩子抱回了家。“被”字句：_7. （8分）请补写出诗句的空缺部分。 （1）泥融飞燕子，_。（杜甫绝句） （2）_？牧童遥指杏花村。（杜牧清明） 8. （6分）阅读下文，回答问题。 老师让这几个同学回到自己的（座 坐）位上，然后和（hu h）颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”老师的教（悔 诲）让我终生难忘。（1）选择文段中括号内恰当的字或字的读音。 （座 坐）_位 和_（hu h）颜悦色教_（悔 诲）（2）从文段中“_”这个词语可以感受到老师的和蔼可亲。 （3）“我”把杨桃画成五角星的原因是什么？ （4）你在生活中遇到过类似的事情吗？请举例说一说。 9. （14.0分）阅读短文， 回答问题。 自己建造的房子有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他能否帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”他惊讶得_，羞愧得_。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子， 每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，（ ）只有一天可活，（ ）要活得优雅、高贵!（1）为划线的字选择正确读音。 享受_(xing xing) 处境_(ch ch)（2）第三自然段中的划线的字分别指的是谁，请写在相应的横线上。 “你”指:_“他”指:_“我”指: _（3）在文中的括号里填上恰当的关联词语。 （4）把下面的词语填进文中的横线上。 无地自容 目瞪口呆 （5）“如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢? ”把这句话换一种说法，意思不能改变。 （6）在短文的第五自然段中找出一组反义词，写下来。 _（7）联系自己的生活体会， 说一说读完这篇短文后受到的启发。 10. （30分）题目：一个我最想感谢的人 提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福当怀着一颗感恩的心回忆起这其中的点点滴滴时，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？你为什么要感谢他？快拿起笔写一写吧。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、10-1、