2013学年第一学期九年级语文第二次调测考试试卷.doc

2013学年第一学期九年级监测语文卷2013.11考生须知：1. 本卷满分120分（含卷面书写3分），考试时间120分钟。2本卷答案必须用钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定有出色的表现！一、语文知识积累与运用（22分）1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）带着感激和依恋，带着激情和梦想，我们即将踏上新的征程。忘不了生机ng 然、温xn 美好的校园，忘不了循循善诱、hu 人不倦的师长，忘不了朝气蓬勃、勤学好问的同窗。在人生的每一个考场，我们都将无所畏j ，努力拼搏，积极进取，交出完美的答卷。2.古诗文名句默写。（8分）千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表）过尽千帆皆不是， 。(温庭筠望江南) ，叶底黄鹂一两声。（晏殊破阵子）人们总是把愁怨比作连绵不断的流水，比作斩尽还生的野草，二李清照另辟蹊径，说 “ ， 。”（李清照武陵春）美丽中国，美丽乡村，总是令人流连忘返。请写出古诗词中描写乡村美景的句子（连续的两句） “ ， 。”3.阅读名著选段，完成下面题目。（4分）水浒中，林冲被高俅陷害刺配沧州，他派 （填人名）收买了押送林冲的公差。公差在野猪林想要打死林冲的时候， （填人名）马上救下了林冲。下面是摘自不同作品中的书信内容，请按耍求回答问题。【甲】“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好，买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行，也许要好几年不给你写信。”【乙】“我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化还会痊愈吗？”（1）【甲】出自作品_ _，（2）【乙】中的”我“指_ _，他是法国作家罗曼罗兰塑造的三个伟大人物之一。4.综合性学习。（6分）2012年，被誉为“语林啄木鸟”的咬文嚼字杂志发起“围观名家博客”活动，为12位名人的博客文字“挑刺”，引发了广泛关注。请你参加相关活动。材料1：通过全年“围观”12位名人的博客，专家组认定其差错共538条。材料2：郭敬明把“令你们自豪”误写成“另你们自豪”；韩寒把“见人不救”误写成“见人不久”等。郑渊洁的“孙大爷终于被北京警方恍然大悟”，让人不知所云。材料3：12位被围观的名人纷纷谈自己的看法，以下两位“博主”的感受颇具代表性。“今后自己在写博客时会更慎重点，希望能对青少年读者起到较好示范作用。” （郭敬明）“我以前经常写完不检查就直接发布，这让我出过很多丑咬文嚼字的监督，让我对文字更有责任感，我很感谢他们的工作。”（韩寒）（1）综合上述材料，分析名人在写作博客中存在着哪些问题。（2分） （2）咬文嚼字杂志社编辑接受了小记者的采访，以下是部分采访记录。请根据情境结合上述材料，完成下列对话。（2分）小记者： 编辑：博客是一个对公众开放的平台，名人的博客读者更是动辄百万，其受众几乎相当于一份日报。名人作为受关注度甚高的公众人物，其发表在公开平台的文字，已经是公共读物。所以我们认为，对公众人物的博客文字，有一定的监督和要求，是必要的。小记者：名人被揪出错误，似乎是件不大光彩的事儿。给他们挑错，他们不反感吗？编辑： 记者：是啊，这些差错，如果细致一些，确实可以避免。名人应该有这样的风度，应该比其他公民更具公共责任感。谢谢您！（3）班级里就“对网络语言是否应该咬文嚼字”举行了辩论赛，反方同学认为网络语言具有随意性，不必吹毛求疵。针对反方这一观点，请代表正方拟一则辩论词（2分） 二、现代文阅读（25分）（一）阅读下文，完成5-8题（14分）快递梅子涵现在都喜欢快递。一封不重要的信，一份有些重要的合同，一包盼望读到的书，一盒扬州包子，一袋山西枣子，都会快递而来，弄得门铃不断，喜气洋洋，很像成功人士。 我也很像成功人士，因为我不但有快递，而且几乎天天有，有时一天多到五六个，喜气洋洋得有点手忙脚乱。 这一天我在三楼书房看着书不幸睡着。如果没有睡着，没听到门铃声！没听到快递打我的手机！当时我的手机设置为会议状态。 不过当手机再次打来时，我醒了。 “你在家吗？”声音很恼怒。 “我在啊。” “你看看我打了多少个电话给你！我打到现在没有停过！”很怒火的声音喊。 “你是谁啊？” “快递！”他都是喊的。 “对不起，对不起，我刚才睡着了，没听见。” “你们上海人都不接电话的！” “上海人都不接电话？刚才是没有听见。” “你不要说了，你现在下来！”他大喊着。他大喊的声音非常响，已经无理得“不成体统”，任何一个被送快递的人听见都不可能按得住性子了。 我的火终于“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么？他这是在送快递吗？是不是准备拼命？二楼，一楼，我飞快地走，我极力地压制自己的怒火，不让它蹿成歇斯底里。二楼，一楼，我走得快，结果火竟然也被我压得快，散得快，等我开了大门的时候，已经没有什么火。从三楼到一楼的过程，我把自己锤炼了一次。 我不想吵架，没有意思。歇斯底里会不成体统。 但是那个大喊的声音想吵。他站在门口，他的脸上只有火！ “你好。”我说。“很对不起，我睡着了，没有听见。”我说。“如果听见，我怎么会不接？”我说。我还说了别的话，表达歉意，也想表达友好。 可是他的气不消。最后，当他把一包书递给我，把签收单扔给我，喊叫地对我说：“你签名”的时候，我的锤炼了的克制又一次被粉碎，火“腾”地重新蹿上来！ “我不会签的！”我大叫。 “你打电话给你们老板，让他和我说话！”我大叫。 我也歇斯底里了。锤炼的成果很容易被扔弃。我歇斯底里的时候哪里像个教授，只要歇斯底里，那么人人就都是一个样子！他说他不要签收单了。他跳上助动车开了就走。他就像一团烈火，是滚着离开的。 我站在门口大口喘气，整个上午的日子，乃至整个的下午，仿佛都已毁坏。我没有回到房里，而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他。我自以为是地要让他向我道歉。我心里的怒火就像是脚底的轮子。可笑极了。 我们的小区很大。可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口。他的助动车停在樟树下。他正在和这一家的女主人吵架！ 我幸灾乐祸地说：“你看你，刚才和我吵，跑到这儿又吵，你很喜欢吵架？” 他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。他也许也在懊悔：我怎么又吵了。 这时，我才看见，他的头上有好多的汗！ 他被晒得很黑，其实他大概只有二十出头的年龄。 二十出头的时候，我正在一个农场当着知青，也被晒得很黑。 那时，我不能再读书，他现在也读不了书，干着这样一份按人家门铃，打别人手机，可是别人却可能没有听见的职业。 我用手擦擦他额头上的汗。我说:“你热吗？”怎么会不热？ 他没有避开我的手，猛然流泪了，大滴地落下来。 我突然觉得，自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我女儿还小些，是应该叫我女儿姐姐的。我的女儿正在法国读书，而他呢，骑着助动车，把一包我喜欢的文学书给我送来。 我有些难受起来。 我摸摸他握着车把的手，说：“我刚才态度不好，谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作，要照顾好自己，让父母放心。上海人都很感激你们的！” 这么说着，我也流泪了， 觉得温暖。心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个“样子”。这个上午没有被毁掉，被我们挽救了。他离开的时候说：“我走了。”我说：“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别。 后来，他又来送过一次。他有点害羞地站在门外，我说：“是你啊？你好吗？” 那以后，我再没有见到他。我很想他再来为我送快递。我会说：“是你啊？你好吗？”5.根据语境，分别用三个词语形容下面两句话中的“样子”。（4分）（1）第段最后一句“只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样子”是怎样的一个“样子”？（2）第段最后一句“心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个样子”又是怎样的一个“样子”？6.下面两句话，都写出了人物心中的“火”，但写法有所不同。请根据句子后面的提示加以赏析。（4分）（1）我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。（从词语角度）（2）他就像一团烈火，是滚着离开的。（从修辞角度）第（1）句：_第（2）句：_7.联系上下文说说，为什么“快递”会“猛然流泪了”？（3分）8.读完本文，关于人与人的相处，你获得了哪些启示？请结合生活实际谈谈你的感悟。（3分）(二)阅读下文，完成9-12题（11分）年轻人更要善于反省廖 廓法国牧师纳德兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有50的人可能让自己成为一个了不起的人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深刻而细致的收获。曾子曰：“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己、正视自己，而且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。取得同样的成功、避免同样的失误。反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒；成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。反省要取得成效，关键在于要善于将反省后的认识付诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：“望你孜孜以求，绘就人生前有碧绿、后有金黄的美好画卷。”现在看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”，很重要的一点就是辛勤耕耘。善于反省，并将反省后的认识付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变成今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。 9.选文的中心论点是什么？（3分） 10.第段在文中的作用是什么?(3分) 11.作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”?(3分) 12.下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是 (2分)A.见贤思齐，见不贤而内自省也B宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来C学而不厌，诲人不倦 D敏而好学，不耻下问 （3分） 三、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面古诗，完成1314题。（4分）山居即事王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。【注释】山居，山林之中隐居。荜门，荆竹所做的门。13.简析“遍” 与“稀”字、在颔联中的表达效果。（2分）14.诗的后四句写出了怎样的景与情？请赏析（2分） （二）阅读下面文言文，完成1517题。（8分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”15解释下列句子中加点的词语。（3分）(1) 秦王怫然怒(2) 天下缟素(3) 秦王色挠 16翻译文中句子。（2分）寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。17.“秦王色挠”的直接原因是什么?从而可以看出秦王是怎样一个人 （3分）（三）阅读下面文言文，完成1820题。（8分）魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵，素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法：百里而趋利者蹶上将，五十里而趋利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。 孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰：“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩夹道而伏，期曰：“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子中申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。 （节选自史记孙子吴起到传） 注释三晋之兵：这里专指魏军。百里而趋利者蹶上将：用急行军走百里去争取胜利，会使上将遭到失败（因与后续部队脱节）。白：使露出白木。 18解释下列句子中加点的词语。（4分）齐使田忌将而往 素悍勇而轻齐 孙子度其行乃钻火烛之19翻译文中句子。（2分）善战者因其势而利导之。 20孙膑为取得战斗的胜利，采取了哪些好的做法？请归纳回答。（2分）四、写作（50分）台湾歌手齐豫的歌曲窗外有蓝天，歌词如下：如果我的祝福，能够让你不再感到孤独，这属于春天的音符，我最美的祝福，是送给你成长的礼物。如果我的付出，能够让不再傍惶无助，我愿将所有的希望，化成亮丽的阳光，照亮你心灵最深处擦亮你心窗，抹去尘埃，喔，你将会看见窗外依然有蓝天！ 请以“窗外有蓝天”为题写一篇不少于600字的文章。要求：文体不限，如写成诗歌，不少于16行。 错别字满三个扣1分，不满三个不扣分，重复错误不扣分，2分扣完为止。 标点使用错三处扣1分，不满三处不扣分，重复错误不扣分，2分扣完为止。文中不得出现真实的人名、校名、地名。2013学年第一学期九年级监测语文卷参考答案一、语文知识积累与运用（22分）1.（4分）盎 馨 诲 惧2.（8分）不尽长江滚滚流 苟全性命于乱世 斜晖脉脉水悠悠 池上碧苔三四点 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 如：绿树村边合，青山郭外斜。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。3. （4分） 陆虞候 鲁智深 羊脂球 贝多芬 4. （6分）（1）（2分）名人写错别字频率高，远超出图书差错率；名人博客错误百出（或名人博客错误五花八门：低级差错多，语法病句多，知识差错多）；名人写作较随意，缺少责任感（2）（2分）小记者：这次活动为什么要“咬嚼”名人博客？（或回答：对公众人物的博客文字进行监督和要求，是否有必要？）编辑：大多数名人都是支持的！比如郭敬明、韩寒都认为这次活动对自己有很大的帮助。（3）（2分）例如：这次活动并非吹毛求疵。如果网络语言持续混乱，汉语的精致优美就会遭到破坏，长此以往，汉语的表达和交际功能就会受到损害。二、现代文阅读（25分）（一）14分5.（4分）（1）怒不可遏（愤怒） 声嘶力竭 面红耳赤 气急败坏（意思对即可）（2）和蔼可亲（和颜悦色）心平气和 和声细语 包容理解（意思对即可）6. （4分）（1）（2分）这句话运用了“腾”这个拟声词（这句话运用了“蹿”这个动词），生动传神地写出了“我”听到快递员粗暴喊叫时心中怒火升腾的情状。（2）（2分）这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地写出快递员怒气冲冲、心急火燎离开时的样子，体现了他急躁和粗暴。7. （3分）因为“我”父爱般的关怀让他感动；因刚才自己不好的态度感到愧疚；因他为了生计而遭受的辛苦与难以诉说的委屈8. （3分）人与人相处要注意控制自己的情绪，否则发怒时会举止失常，加深矛盾与纠纷；应互相尊重，互相理解，互相包容，以爱心换爱心，这样会使心情更好，社会更和谐。（二）11分9. （3分）年轻人更要善于反省10. （3分）(1)强调反省的重要 (2)引出论题（答“引出论点”也可）（3）作为论据论证论点（4）引起读者阅读兴趣（答出三点即可，每点1分）11. （3分）（1）自身所作所为（2）别人的经验教训 (3)挫折和失败12（2分）A三、古诗文阅读（20分）（一）4分13. （2分）“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。（答题思路：字的解释，写出了什么形象。）14.（2分）：写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。（答题思路：叙述描写景色，表达了什么情感。）（二）8分15. （3分）： 盛怒的样子 (2)穿丧服 (3) 屈服 16. （2分）：我明白了：韩国与魏国都灭亡了，而安陵国能凭借方圆五十里的土地幸存下来，只是因为有您先生在啊。17. （3分）： 直接原因是唐雎要仿效专诸等人刺杀秦王。秦王是一个欺软怕硬、外强中干（色厉内荏）的人。（三）8分18. （4分）： 率领、率兵 (2)向来 (3)估计 (4) 照、照亮19. （2分）：善于作战的人会（因势利导）顺着事物发展的形势向自己有利的方向引导。20. （2分）：（1）抓住魏军轻敌的弱点，用减灶的计策诱敌深入。 （2）选择有利的地形进行伏击。 四、写作（50分）基准分为38分。8