幼儿园小班科学教案反思：小动物的尾巴

幼儿园小班科学教案反思：小动物的尾巴小动物的尾巴活动目标：1、观察发现几种动物尾巴的不同形状，简单了解动物尾巴的作用。2、在游戏活动中萌发热爱小动物的情感。活动准备：1、经验准备：带幼儿观察了解身边小动物的主要特征2、物质准备：PPT课件动物的尾巴活动过程：一、出示玩具，激发幼儿对动物的兴趣二、观察发现几种动物尾巴的特征播放PPT课件，提问：1、(图一)看看这些是什么小动物啊?看看他们的尾巴像什么?(老牛的尾巴、袋鼠的尾巴、松鼠的尾巴、猴子的尾巴像什么?)2、猜猜是什么动物的尾巴?(课件验证)三、通过“猜一猜”，了解不同动物尾巴的作用1、提问：每一个动物的尾巴都有自己的用处，请小朋友猜一猜这几种动物它的尾巴有什么用?(经验分享)2、结合课件学习了解几种动物尾巴的作用四、通过拼图游戏，巩固对动物尾巴特征的认识。1、找动物(燕子、牛、松鼠、猴子、袋鼠)进行尾巴的匹配。要求：给这几种动物找到和它匹配的尾巴2、小结：小动物的尾巴作用真大，小动物是我们人类的好朋友，应该爱护小动物、帮助小动物。教学反思：从今天幼儿的活动反应来看，这节课幼儿还是很感兴趣的，活动一开始出示动物的一节尾巴让幼儿发挥想象，说一说，就吸引了幼儿的注意力。幼儿很喜欢小动物，但对动物的了解、认识是比较浅的，通过本次教学活动，让幼儿进一步去了解认识，是很好的。从幼儿的回答情况来看个别幼儿回答的比较独特、新鲜，而大部分幼儿就似乎很缺乏见识。