资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,做合格教师(微党课),做合格教师(微党课)做合格教师(微党课)十九大报告指出(关于教育9句话摘录):,(1)建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置;,(2)加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教;,(3)办好现代化教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质前 言,做合格教师(微党课)做合格教师(微党课)做合格教师(微党课),1,十九大报告指出(关于教育,9,句话摘录):,(,1,),建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,;,(,2,),加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教,;,(,3,),办好,现代化,教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质,前 言,十九大报告指出(关于教育9句话摘录):前 言,2,习近平同,志在,北师大师生代表座谈时,提出:,“,百年大计,教育为本,;,教育大计,教师为本。,”,而如何,努力培养,和,造就一大批一流教师,不断提高教师队伍整体素质,是当前和今后一段时间我国教育事业发展的紧迫任务,前 言,而最终的落脚点就回归到我们教师身上,那么如何提高自身的整体素质,做一名合格的老师呢?,习近平同志在北师大师生代表座谈时提出:前 言,3,主要内容,德才兼备,,身教重于言教,(道德情操),具备良好的教学素养(扎实学识),爱的教育(仁爱之心),有责任感,、,事业心,爱岗敬业(理想信念),要做学习型、创新型、有追求的,老,师,热爱,本职工作,做脚踏实地的,老师,主要内容德才兼备,身教重于言教(道德情操)具备良好的教学素养,4,01,德才兼备,,身教重于言教,(道德情操),“党建,+,” 主题党日,01德才兼备,身教重于言教(道德情操)“党建+” 主题党日,5,德才兼备,身教重于言教,道德情操:做人,求知,练技,做合格老师不该无德有才、无才有得,更不该无德无才;应该,德才兼备,,但道德品质应该排在第一位(一个有才无德的人是无人敢用的)。做人第一;求知第二;练技第三。,孔子曰:,“,其,身正,不令则行,其身不正,虽令不从,”。,我们老师应该当好学生的引路人,用自己好的作风,、,思想,和,道德为学生树立一个好的榜样。,德才兼备,身教重于言教,身教重于言教,要求学生做到的自己首先做到。,教师的一言一行无时无刻不在影响着学生,如果教师自己真正做到,为人师表,,那么学生就能做到“不令则行”。如:迟到,、喝酒、玩手机,等,。,真正做个有“,行为,”之人。因为有“行”,才能有“为”、才能会“为”和 “能为”。,德才兼备,身教重于言教道德情操:做人,求知,练技做合格老师不,6,02,具备良好的教学素养(扎实学识),“党建,+,” 主题党日,02具备良好的教学素养(扎实学识)“党建+” 主题党日,7,扎实学识:方法、管理、学识,具备良好的教学素养,为什么一些老师上课学生喜欢听、爱学?为什么有些班级学生听话、好管?除了老师要有好的教学方法和管理方式外,亦要有,扎实的学识,,有了扎实的学识才能引用自如,知识的扩充才能充足而广博似海,学生才能佩服你。,“,学高为师,,身正为范,”,,教师除了要有高尚的师德,还应该,具,有深厚的教学素养。给别人一滴水,自己要有一桶水(,或者是,长流水),。,做一名合格的教师,要有一套好的教学方法,要经常听取有经验的教师们的建议,学习他们好的方法,只有不断,钻研,,才能不断加强自己把握教材的能力,增强自己驾驭课堂的能力,才能不断完善自己的教学,素养,。,具备良好的教学素养,扎实学识:方法、管理、学识具备良好的教学素养为什么一些老师上,8,03,爱的教育,(,仁爱之心,),“党建,+,” 主题党日,03爱的教育(仁爱之心)“党建+” 主题党日,9,爱的教育,仁爱之心,育之灵魂,习近平同志在北师大师生代表座谈时,讲道:“,好老师要有仁爱之心,,,爱是教育的灵魂,”。,一个合格的,老,师,要爱自己的职业,爱我们的学生。心中有爱,才会用心去感受,用心去做。用自己的爱心,换起,学生,的信任,建立良好的师生关系,引起,他,们的学习兴趣。有时候你一个赞赏的眼神,一个简单的大母子动作,一句表扬的话都会给他们无穷的力量,爱的教育仁爱之心,育之灵魂,10,04,有责任感,、,事业心,爱岗敬业(理想信念),“党建,+,” 主题党日,04有责任感、事业心,爱岗敬业(理想信念)“党建+” 主题党,11,我们学校里的,老师,有三种:一是把学生的事当作学校的事来做;,二是,把学校的事当成自己的事来做;三是把自己的事当作教育的事来做。前一种是得过且过,第二种是任劳任怨,而第三种,才,是真正有,责任感,,有理想信念的人。,责任感、事业心、爱岗敬业,理想信念,,精耕细作,责任感,有理想、有信念、有追求、有目标、有事业心的人状态完全是不一样,知道自己要干什么、该干什么(大专部,圣经学校)?我们老师亦是如此,,我们是学生生活上的服务生,是知识的引导者,是人生的引路人。那么就要求,我们,要有一,颗坚定的,事业心,。,事业心,校长在,10.15,学校第,6,、,7,次理论中心组学习时强调:部分教师的“敬业精神、工作状态、职业素养”在哪里?归根结底还是爱岗敬业的问题。,只有真正,爱岗敬业,的人才会把自己的事当作教育的事来做,这样才生活得快乐,教育得幸福。,爱岗敬业,责任感、事业心、爱岗敬业理想信念,精耕细作责任感事业心爱岗敬,12,05,要做学习型、创新型、有追求的,老,师,“党建,+,” 主题党日,05要做学习型、创新型、有追求的老师“党建+” 主题党日,13,做学习型、创新型、追求者,活到老,学到老,陶行知先生说:“出世便是破蒙,进棺材才算毕业”,。,在,社会发展突飞猛进,科技日新月异的今天,,一个,合格,的,老,师,必须,要靠不断的,读书来武装自己,充实自己。不断创新,学会积累,学会反思,学会总结,做一个,有追求的学习型、创,新,型,教师。我们应该具有,活到老学到老,的思想观念,在不断的学习中充实自己,武装自己,拓宽自己的知识视野,这样才能在学生心中树立较高威信。如果,只是,满足于现状,那只能被信息社会高速发展的今天所淘汰。,做学习型、创新型、追求者活到老,学到老,14,06,热爱,本职工作,做脚踏实地的,老师,“党建,+,” 主题党日,06热爱本职工作,做脚踏实地的老师“党建+” 主题党日,15,热爱本职工作,脚踏实地,传承发展,精神传递,记得有一篇文章叫“,离开了单位,你什么都不是,”(校长曾在一次大会上做过专题教育),文章提到:“,你不种地,但你有吃有喝;你不织布,但你衣着华丽;你不造车,但你以车代步;你不盖楼,但你家居安泰;你没有才华,但你仍然能够参与社会,这是为什么呢?你是依靠什么去和他们进行交换?你是依靠什么获得你需要的生活物品?你是依靠什么赢得社会的尊重?,”,那就是单位。,“,如果你是小草,单位就是你的地。如果你是小鸟,单位就是你的天空。如果你是一条鱼,单位就是你的大海。如果你是一只狼,单位就是你跃马驰骋的战场,”,没有单位你什么,都不是,。,现代社会的生活压力、工作压力、就业压力较大;物价高、书难读、医难求、事难办,上述的方方面面就更加要求我们热爱自己的工作,珍惜岗位的来之不易,,脚踏实地,的干好自己的本职工作。,热爱本职工作,脚踏实地传承发展,精神传递,16,综上所,述,,我们教师要有,高尚的道德情操、要有理想信念,更要有良好的教育教学方法和教学素养,用一颗仁爱之心去感化、去影响、去教育学生,不断的学习并脚踏实地扎实的工作,,,这样才能更好地把知识,技能,传授给学生,真正成为一名,合格的,好老师。,总 结,综上所述,我们教师要有高尚的道德情操、要有理想信念,更要有良,17,共同进步,Thanks,车辆工程系党支部,共同进步Thanks车辆工程系党支部,18,Thank You,世界触手可及,携手共进,齐创精品工程,Thank You世界触手可及携手共进,齐创精品工程,19,
展开阅读全文