北师大版小学语文三年级下册9.1 大自然的语言同步练习D卷

北师大版小学语文三年级下册9.1 大自然的语言同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积水成渊 (共8题；共58分)1. （4分）我会照样子写词语。例：彬彬有礼（注意划线的两个字重复）_ _ _ _2. （6分）形近字单元词 。幻_ 躁_ 侮_幼_ 燥_ 悔_3. （6分）为下面划线的字选择正确的读音撒_（s s）在 钻_（zun zun）研 皇冠_（gun gun）到处_（ch ch） 鉴_（jin jin）别 山巅_（din din）4. （10分）给形近字组词。 著_悄_坑_推_旅_暑_消_抗_堆_族_5. （6分）写出下列词语的近义词。惊叹_捐献_证明_益处_间断_游览_6. （6分）填上合适的词。 光彩夺目的_ 弯弯曲曲的_情不自禁地_ 恋恋不舍地_兴奋得_ 伤心得_7. （5分）按要求写句子。 他知道自己错了，心情很繁重。（修改病句）腊七腊八，冻死寒鸦。（再写一则谚语）尊老爱幼是中华民族的美德，我们怎能丢呢?（改为陈述句）教室里响起了掌声。（改为比喻旬）8. （15分）读句子，用加下划线的词语造句。（1）如果你勤于思考，就会看懂大自然的语言。（2）只有认真观察，才能发现问题。（3）大自然的语言啊，真是妙不可言。二、 思维飞跃 (共2题；共18分)9. （5分）按要求改写句子。 例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。 小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句） 10. （13分）课外阅读中年闰土节选这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。（1）这段文字通过对比手法描绘了中年闰土的外貌、动作、神态的不同，请用简洁的文字分别加以说明：中年闰土：_。（2）“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因是：欢喜：_。凄凉：_。（3）闰土“动着嘴唇，却没有作声”。他想说的话是什么？请你揣摩语境、联系全文，把它补出来。（4）他们之间隔着的“厚障壁”是什么？第 6 页 共 6 页参考答案一、 积水成渊 (共8题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 思维飞跃 (共2题；共18分)9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、