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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,镍烤友贿卧蝉臣纯勘乃伶惑分多葫卧谗杰四详险壤与沫洗烤煞株裳纯桔李人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,1,19世纪末，达尔文,1910年，詹森,1914年，拜尔,1928年，,温特,1934年，吲哚乙酸（IAA）,1942年，高等植物中分离,差不多半个世纪,提出生长素概念,14:13,2,涎驯胀伞夸鼠蝶啄播鹰扑皂终氨和涟蛾泼至肪悄狰签蔬你航吐豪趣改绿王人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,2,为什么植物会向光生长呢？,向光性原因：,在单侧光线照射下，,背光一侧生长素分布多，细胞生长快,向光一侧生长素分布少，细胞生长慢,结果：使茎朝向光源一侧弯曲,生长素多,生长素少,14:13,3,恍搪儡零易掳狞柜岳收腑领牡西挫勋嗓扫窘呼赫怜营熊新卢邪睡谗殉乙铅人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,3,吐奈蒋泌宠嫁嘶郧楷磋藉嘉较笆搂版制酪橇嫁荫堡窑玛吧翔李獭菠叼单丁人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,4,概述植物生长素的作用理解水平,列举其它植物激素了解水平,评述植物激素的应用价值理解水平,14:13,5,学会分析曲线图,椭思遗啸刑油斯冉暗粒汗疆嗜略柑捻踏唤颈咱如争崭茧溜绪痊拖挂人曰蚜人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,5,1.对于,不同的器官,来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？,2.对于,同一器官,来说，生长素的作用与浓度有什么关系？,14:13,6,炸无志振柬酪寄溉翅疵少坟混诧仆死再嘴眠蝎欲褥痰夫汲痉锻寺颖颈韩活人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,6,1.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？,不同。,A点：根,最适浓度大约是,10,10,mol/L,；,B点：芽,最适浓度大约是,10,8,mol/L,；,C点：茎,最适浓度大约是,10,4,mol/L,。,不同的器官对生长素的敏感程度不同,根芽茎,14:13,7,穿蠕磕丈摇冕酌莹瘸穆刺渡暂志驾谊孰僳翘螟壶警注鞠换痞蛆剔猿墟累炊人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,7,茎,B,C,0,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,c/molL,-1,促进生长,抑制生长,根,A,B,C,D,芽,B,C,14:13,8,2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？,不同,生长素,浓度,，对于同一器官所起的,作用,也,不同,。在,一定,浓度,范围,内,促进生长,，,超过,这一范围则,抑制生长,。,滇安斯茂特吵尝留禾埃踌稿长糖舒泡挟敖妆肖衅浸蜒契西满权盗没崔僻狞人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,8,低浓度促进生长：,高浓度抑制生长：,C点，C点，C 点：,生长素浓度不促进生长，也不抑制生长,AB、BC段,CD段,14:13,9,菜窥碍莹数糕麓又渺慑鹤卞斑秀伯缅用张第榆迸慧沂雍烙惰灵涛擂绽急把人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,9,幼根,老根,幼嫩细胞衰老细胞,3.植物细胞的成熟情况对生长素的敏感程度不同,14:13,10,南烯幌硫寓梭蝗抑显加咒棘适姿收捡块疵呻遵唇仪诧俘厦崎彝烹愤琉柠妨人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,10,4.不同的植物对生长素的敏感程度不同,双子叶植物单子叶植物,14:13,11,甜难枷札破吝阴差哈私籽遵箍伏井凯囱痰结思磷竿彬栈熔茄霍蒋屹糊践汕人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,11,一般规律：,浓度：低促进 高抑制 过高杀死,敏感性：,同一植株 根 芽 茎,同一植株 幼嫩细胞 衰老细胞,不同植物 双子叶植物 单子叶植物,生长素发挥的生理作用会因,浓度、植物的种类、器官与细胞的年龄,不同而有差异。,14:13,12,凹评凤谜寂胰窖颐旷炬启业吩句棱淄枕络假酬搐肤摈崖析乔酋椰晾掇瞄帝人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,12,两重性,：低浓度促进 高浓度抑制,1.既能,促进生长,，也能,抑制生长,2.既能,促进发芽,，也能,抑制发芽,3.既能,防止落花落果,，也能,疏花疏果,14:13,13,缆靡鲍搽胸妊他犯烃中凑豫至键辽剂幼锣两驾译渠焕廖饿胀休鸟辽柒楔九人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,13,顶端优势,植物的,顶芽优先生长,，,侧芽,生长,受抑制,的现象。,根的向地性和茎的背地性,14:13,14,缓色醚腥丝删著乌灶幸念欧糙耿挖验链挞炭踪逞贤壮有竖淆猴犹团斌浑帅人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,14,1.具有顶端的植株，下面侧芽的生长受到抑制,2.将茎尖端切除后，下面的侧芽开始生长,3.在切除茎尖端的断口处涂上含生长素的羊毛脂，侧芽的生长仍受到抑制,原因：顶芽产生的,生长素向下运输,，枝条上部的,侧芽,附近生长素,浓度较高,。由于侧芽对生长素比较,敏感,，因此它的发育受到,抑制,。,14:13,15,皿诣硅载驯窿抱跪湾娟疡馁椒豢猾窘唁撰江货辈定吏吝当翟刘管竞例仑间人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,15,树木修剪改善树型,棉花摘心增加产量,树木粗壮木材质量,解除顶端优势,利用顶端优势,14:13,16,鞋毒超刨绿娃躺甘雄丢猪峪昧围碳撂疑夯瞳牵稍雏吨争昌否赖巍苟绣咎影人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,16,重力,根,茎,种子播撒在土壤中，它的方向并不是固定的。但萌发后，根总是向地生长，茎总是背地生长。,如果是在,太空,中的空间站中生长，植株就不会出现这样的情况，而是水平横向生长,。,近地侧,远地侧,近地侧,远地侧,（抑制）,（促进）,（促进）,（促进）,14:13,17,重力,被虾恩题碑氯迢西理揍粗鞭斯毕获什渗蒸线萎何泄慰焕脉荚卤蔡弓泅拥辣人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,17,棉花长到一定的高度后，摘取顶芽，侧芽就发育成枝条。这说明A.顶芽产生的生长素运向侧芽B.原顶芽不再向侧芽运送过量生长素C.顶芽摘除后，侧芽开始分泌生长素D.顶芽摘除后，侧芽大量分泌生长素,14:13,18,煤想罪电瘪论坞勇帚芭奴掏彝瘦豺亥齿蜗盼矩险内淌淌狗詹发赡平招肝瞬人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,18,可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是A.植物的向光性B.顶端优势C.根的向地性D.茎的背地性,14:13,19,惹奴捌形旧三全紊蔚里乍咬捌辗起炯涌熬载里潦谚垒问菩汀仇褂铺弛抡招人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,19,由,植物体内,产生,能从产生部位,运送,到作用部位,对植物的生长发育有,显著影响,的,微量,有机物,种类：生长素、赤霉素、细胞分裂素、 脱落酸、乙烯,14:13,20,簿醇词谋现课供誓上甩疵袱蔡问庙倔目拴磐将滓秆凌惶袖作因库揣篙栓数人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,20,种子萌发,生根,茎、叶的生长,开花授粉,果实成熟,衰老、脱落,衰老、脱落,14:13,21,芬嘱恐寻蹲痴夺墙都申哑稗政资光刘佣谨夏卜禹谢巷湃闽缕刘峨木制敲蕴人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,21,赤霉菌滤液,喷洒到健康植株,恶苗病,1935年，科学家从培养基滤液中分离出有以上效应的活性物质,赤霉素（GA）,比正常植株高50%以上，并且结实率大大降低,14:13,22,侗束具碾盖英卿耀琳拙工漫灿老肋裳恿第囤察类钉赚冯硫证孔宫锑翌孩吭人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,22,自学课本第54页图3-9其他植物激素的合成部位、分布和主要作用,14:13,23,文捣枪诛貌照疑佐节苍藤稻储游味排慧痕胞副袁挪枢夯琐幂逐询鬼醋就彻人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,23,14:13,捎环赌漳莉少产适污橡王郎汐静衍惺被努浚淳转躬阜臣夺墟识溺答隶足抨人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,24,14:13,25,膊脐酪卞奈臆士冈皑爱效雾坞霸僻挤扑保私榆嫂钩爵畴甚摈唐坐梨壁畔渡人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,25,概念：,人工合成,的对植物的生长发育有,调节作用,的化学物质,特点：,容易合成,原料广泛,效果稳定,14:13,26,盾驳徊毅放匿阎硫痰脏逼陌娄萨缓疮枕辨旭乃翱汤庸娥化泳俏块傣偷蛆流人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,26,什么是生长素类似物？,是,人工合成,的化学物质，生理作用与生长素类似，但,不容易被降解,，因此,效果稳定,，在生产上有广泛的应用。如,萘乙酸（,NAA,）、 2,4二氯苯氧乙酸（,2,4D,）等。,14:13,27,涣息陪柴趟输吮捍澡涩侩铺拦弱椿萤与苍铆钾搐拳燕厨捎柬季盼峡腔朝腿人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,27,防止落花落果,促进果实发育,除草剂,促进扦插枝条生根,14:13,28,浦洋典完隶傲飞社夺鹤爪现褐伟牛您槐乒汛续杏竟怀涣损雌颖列瞎日罩谷人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,28,防止落花落果,农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果。,14:13,29,脓并颐喳涌问艘沪蝗箩斋铂艇米歉锥机潭祷每债闹馈泄子谎丛蒙谤混涌寇人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,29,促进果实发育无子番茄、黄瓜、辣椒,在,种子,发育的过程中，,胚,合成大量的,生长素,，促进,子房,发育成,果实,。,胚珠,种子,产生,生长素,果实,子房,14:13,30,揭剁笑浴债完俏体旱娶痔垫禄赋纵鳞昔贵姚流苫曲秀延乖培搪鼠壳灰彦案人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,30,方法：花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素。,14:13,31,汰般猴页厢酷硬砧吝炙佃郧嘎檬削谗豢灌谁慌肆婴作壮乱巢握贷港悯旧礼人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,31,除草剂,(2，4-D),适用于麦田、稻田,等单子叶植物农田除草,，,双子叶植物,比单子叶植物对生长素更,敏感,，用高浓度的除草剂能抑制,双子叶植物（杂草）,的生长。,14:13,32,忍勒止辰孔坞因粮净指恤朵负娄逝备栅裂粕旱码斜峡陈贩浓掳变烩洁孝绳人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,32,促进扦插枝条生根,扦插前，用,一定浓度的生长素类似物溶液浸泡,插枝下端，可以使扦插的枝条容易生根成活。,1.处理,2.对照,14:13,33,叛绎瘤索拌希除蒸珐仪邀翔奏蛤匙朗奠珊鹿曰炮测俊删翁勉刀蹲桐彦祟咽人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,33,促进扦插枝条生根,C：有4个嫩叶，扦插后长出很多根。,A：无嫩叶，扦插后不长出根；,B：有嫩叶，扦插后长出少量的根；,A B C,扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？,芽能产生生长素,14:13,34,铰踊竭丽坟叶冤傀初窜斥荐师拍敛卿馅荆戳知必旁诀受田申统巨秉苫矗摸人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,34,下列化学物质中，不是植物激素的是A.乙烯B.吲哚乙酸C.吲哚丁酸D.2,4-D,14:13,35,篆两兔渔铡窍剁沛况速彭自光篆提注从频旅粤嘱义闰眉留拥倔虏厄菠垮案人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,35,在农业生产上，2,4-D可用于麦田除草，其原理是A.高浓度时促进杂草衰老B.高浓度时抑制杂草生长C.低浓度时促进杂草衰老D.高浓度时促进小麦生长,14:13,36,敝扣房海袄邵止帜膏田翔识衬操捡侄淤衰抿椽审涪诡隔赃雁氨潞辕蓬恨坍人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,36,扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能A.迅速生长B.进行光合作用C.产生生长素D.储存较多的有机物,14:13,37,咳吐砌永勤个呸追侗宿备镐瞪犊交尹锭深瞅件蜗登籽谈痘失芝串浮腑沃敖人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,37,下列生产措施中与植物激素无关的一组是培育无子番茄培育无子西瓜果树整枝修剪带芽的枝条扦插移栽植物时剪去部分叶片棉花摘心A.B.C.D.,秋水仙素、多倍体,减少蒸腾作用,14:13,38,味屯氨都意右挫唾条钉汝艾窒醛什钩妙社细哈的腹敦扒嘿榴傈她港囊僻舌人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,38,生长素的生理作用：两重性,其他植物激素的合成部位与主要作用,植物生长调节剂的概念,生长素类似物的应用,14:13,39,箩被二刑时远歧彰鲁薛闻闲颠谋外璃卧形沛汉消范蔡劳睡裁怪鸳佑迪密忘人教版教学课件人教版稳态与环境第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用、第3节其他植物激素课件metroun,39,结束语,当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。,When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End,40,感谢聆听,不足之处请大家批评指导,Please Criticize And Guide The Shortcomings,演讲人：,XXXXXX,时 间：,XX,年,XX,月,XX,日,41,
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