中小学主题班会-课堂礼仪主题班会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“课堂礼仪”礼仪课堂,主 题 班 会,中小学主题班会-课堂礼仪主题班会课件,1,还记得刚入学时学过的,上课铃声响,吗？,上课铃声响，,赶快进课堂。,书本摆整齐，,专心把课上。,眼睛仔细看，,脑子认真想。,耳朵注意听，,发言声响亮。,对照自己，想一想，说一说，你做到了吗？,还记得刚入学时学过的上课铃声响吗？上课铃声响，对照自己，,2,课堂礼仪,一、课前准备：,上课前必须准备好学习用品，书本统一放在桌面的右上方（或者左前方），文具盒横放在桌面正中间。,课堂礼仪 一、课前准备：,3,二、候课：,上课音乐响起，要迅速而安静地走进教室，班长提示,“,静息,”,，每个学生伏在课桌上,“,静息,”,，等待老师上课。,课堂礼仪,二、候课：课堂礼仪,4,三、铃声响后：,上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：,“,起立,”,，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老师问好：,“,老师，您好！,”,老师也鞠躬回礼：,“,同学们好，请坐！,”,学生再按照要求安静坐下。,课堂礼仪,三、铃声响后：课堂礼仪,5,下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊,“,起立,”,，学生鞠躬说：,“,老师，再见！,”,，老师说：,“,同学们再见,”,！学生做好下节课的准备后，离开座位，进行课间活动。,下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说,6,四、举手发言：,右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。,课堂礼仪,四、举手发言：课堂礼仪,7,五、坐姿：,老师和同学讲话时，要坐姿端正，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直。,五、坐姿：,8,课堂礼仪,六、学会倾听：,专心致志地听，积极思考，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改。,不随便讲话，不做小动作。未得教师许可不得离开座位和教室。,课堂礼仪 六、学会倾听：,9,中小学主题班会-课堂礼仪主题班会课件,10,七、朗读、默读：,读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。站着读书时，要按照要求拿好书，并站直站稳。朗读时，要有感情，吐字清晰，声音响亮。,默读时，不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。,课堂礼仪,七、朗读、默读：课堂礼仪,11,八、写字姿势：,做到,“,三个一,”,，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。,八、写字姿势：,12,读书写字三个一,眼离书本一尺远,胸离桌子一只拳,手离笔尖一寸宽。,读书写字三个一,13,九、语言表达：,1.,能说完整的话。,2.,自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，态度诚恳。,课堂礼仪,九、语言表达：课堂礼仪,14,十、合作交流：,听到老师开始的口令后再动手、动口，小组交流时要小声、有序，完成后用坐姿告诉老师。,十、合作交流：,15,课堂礼仪知多少,上课铃声响了，大声喊“报告”，等老师允许后走进教室。,课堂礼仪知多少 上课铃声响了，大声喊“报告”，等老师允许后走,16,点名大声答,“,到,”,点名大声答“到”,17,课堂上不能打闹,课堂上不能打闹,18,积极回答问题,积极回答问题,19,写作业要认真仔细,写作业要认真仔细,20,看谁坐得对,看谁坐得对,21,大家一起来判断：,大家一起来判断：,22,哪个姿势是正确的？,哪个姿势是正确的？,23,坐有坐相、站有站相,坐有坐相、站有站相,24,中小学主题班会-课堂礼仪主题班会课件,25,中小学主题班会-课堂礼仪主题班会课件,26,中小学主题班会-课堂礼仪主题班会课件,27,看谁记得牢,桌椅合适，坐得正，,挺胸抬头，站得直，,双肩背包，走得稳，,姿势不正不文明，,斜肩驼背不美观啊，不健康！,看谁记得牢 桌椅合适，坐得正，,28,下课了,课间应该做什么,?,收拾前一课,所用的东西,准备下一课,要用的东西,下课了 收拾前一课,29,播下榜样的种子，收获行为；,播下行为的种子，收获习惯；,播下习惯的种子，收获性格；,播下性格的种子，收获命运。,中小学主题班会-课堂礼仪主题班会课件,30,