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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,16,庆,祝奥林匹克运动复兴,25,周年,R,八年级语文下册,1.,朗读课文，理清课文的思路，了解奥林匹克精神的内涵与价值。,2.,欣赏文章的语言特色，把握演讲的语气特点。,3.,深入理解奥林匹克精神在全世界强大的生命力、感染力和塑造力，热爱体育运动。,学习目标,新课导入,点击图片播放,经典战争电影片段,拯救大兵瑞恩,北京奥运会开幕式的视频片段,点击图片播放,走近作者,皮埃尔,顾拜旦,，法国教育家，,1896,年创办现代奥运会，开始了体育活动家的生活。,他担任国际奥委会主席之职长达,27,年之久，终生倡导奥林匹克精神，被誉为,“,奥林匹克之父,”,。,背景资料,顾拜旦在为现代奥林匹克运动创立与发展的奋斗生涯中，发表了,1200,多篇著作和演说，内容涉及教育学、社会学、医学、心理学和美学等方面，其中闪烁着他的体育思想。,庆祝奥林匹克运动复兴,25,周年,是顾拜旦于,1919,年,4,月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复,25,周年纪念会上的演说，是奥林匹克运动的重要文献，顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。,字词积累,襁 褓,萦,绕,绚,丽,拙,劣,枷 锁,奠,定 暴风,骤,雨,qing bo,xu,n,ji su,di,n,y,ng,zhu li,zh,u,整体感知,理清文章思路,【,第一部分,】,第,1,自然段，总领全文，指出奥林匹克主义在经历战争后即将扮演崭新的角色。,【,第二部分,】,第,2,3,自然段，指出平和与自信是奥林匹克精神的有力支撑；,【,第三部分,】,第,4,5,自然段，说明奥林匹克主义与一般体育的不同之处；及恢复奥林匹克运动的原因；,【,第四部分,】,第,6,7,自然段指出如何将奥林匹克精神变成现实,“,大众,”,参与；,【,第五部分,】,第,8,10,自然段，畅想美好前景，确信奥林匹克精神必将如阳光普照大地，必将拥有沉甸甸的收获。,细节感知,1.,五年前具体是哪一年？在奥林匹克运动会上，这一年有什么重大的事件发生？,具体指,1914,年，这一年爆发了第一次世界大战。,2.,第,1,段中所提到了,“,恢复奥林匹克运动,”,，,“,恢复奥林匹克运动,”,的原因是什么呢？,【,主要体现在第,5,自然段,】,一是：,正处在历史的转折关头，人类渴望进步，但又常常误入歧途。,二是：,青少开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。,3.,顾拜旦认为奥林匹克主义与一般的体育运动有什么区别？,奥林匹克主义包括但又超越了一般的体育运动：,一是运动员非常享受努力拼搏的乐趣，,二是体育带给人的是美感，,三是体育能振奋人心。,4.,“,奥林匹克主义完美实现,”,具体指什么而言？,必须要面向大众，让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，达到强身健体的乐趣。,这就是完美的、民主的奥林匹克精神。,5.,请你用一句话，结合全文概括一下奥林匹克精神的内涵。,奥林匹克精神包括又超越了一般的体育运动，它可以给人带来悦乐感，带来美感和荣誉感，它可以让大众参与，促进社会和平、公平和教育，推动社会的进步。,尝试演讲，揣摩下面的句子，应用怎样的语气演讲呢？,语言特色,【,教学提示,】,演讲时要注意：语气、语调、语速、重音、停顿,（,1,）,“,奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推尚,”,，应用怎样的语气朗读呢？,用赞颂的语气，喜悦的神态。（即把握全文的感情基调）,（,2,）,“,奥林匹克主义包括但又超越了一般的体育运动,”,，找出应重读的关键词语。,“,包括但又超越了,”,这几个关键词语需要重读。,（,3,）,“,请允许我详细阐述一下二者的区别,”,应用怎样的语调朗读呢？,运用平和的语调,（,4,）,“,待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云，收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。,”,应用怎样的语调语气朗读呢？,语调逐渐上扬，用赞美的语气。,本文的语言有什么特点呢？试举例说明。,如第,1,自然段，,“,这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义,”,，,“,崭新角色,”,把,“,奥林匹克,”,当作人来写，,准确阐明了奥林匹克主义在当今的意义与以往不同。,用词准确,如：第,4,自然段描述奥林匹克带给参与者的快乐，,“,请想象一下，当这种愉悦向外喷涌,会是怎样的情景。,”,，最后一段，畅想奥林匹克的美好未来：,“,待到中等时分，湛蓝的天空必将万里无云，收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。,”,表达生动感人，富有感召力,演讲稿的语言特点：,准确性,：,演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想,。,筒洁性,：,以最少的语言表达出最多的内容。,通俗性,：,演讲的语言要口语化；演讲的语言要个性化；要说自已的话,。,语言要生动感人,：,好的演讲稿，语言应该是生动感人的。要使语言生动感人，必须做到：用形象化的语言,，,用幽默风趣的语言，能打动听众。富有感召力。,板书设计,庆祝奥林匹克运动复兴,25,周年,崭新角色,平和与自信,给人美感和荣誉感,面向大众,奥林匹克精神具有永恒的魅力,奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。古代奥林匹克运动会停办了,1500,年之后，法国人顾拜旦于,19,世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议。现如今更快、更高、更强已成为奥林匹克运动的格言深入人心。,课堂小结,奥林匹克标志,请根据你对,“,微笑,”,的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语义连贯。,随堂练习,朋友，你会微笑吗？,微笑是一杯浓浓的咖啡,，,，,，,微笑是一曲动人的音乐,。微笑让我们的生活充满了温馨。,【,答案,】,微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。,
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