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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/30,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/30,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/30,#,2021,届高三政治一轮复习,必修三 文化生活,2021届高三政治一轮复习必修三 文化生活,1,文化与生活,文化传承与创新,中华文化与民族精神,发展中国特色社会主义文化,02,03,04,01,CONTENTS,目录,文化与生活文化传承与创新中华文化与民族精神发展中国特色社会主,2,第一单元,第二单元,第三单元,第四单元,文化共性,文化个性,中华文化,中华民族精神,发展中国特色社会主义文化,中国特色社会主义文化,时代新人,文化自身发展的一般过程,（传播,/,继承,/,创新,；空间,/,时间）,文化与生活,中华文化与中华民族精神,文化传承与创新,把握文化一般作用,（社会,/,人）,第一单元第二单元第三单元第四单元文化共性文化个性中华文化发展,3,文化与生活,文化与社会,1.,文化特点,2.,用,文化作用,/,文化与生活,相关知识分析,3.,运用文化对人的影响相关知识分析,文化对人的影响,文化传承与创新,文化的多样性与文化传播,1.,为什么,要促进文化交流,；,2.,怎么样,促进文化交流,/,运用,文化多样性和文化传播,知识，说明怎么做,；,3.,运用,文化的继承与文化发展,/,传统文化相关知识分析,4.,为什么要进行文化创新,5.,怎么样促进文化创新,/,发展,6.,运用文化创新相关知识回答问题,=4+,5,7.,运用“文化传承与创新”相关知识分析（要根据设问和材料确定答题要素）,文化的继承性与文化发展,文化创新,文化与生活文化与社会1.文化特点文化对人的影响文化传承与创新,4,中华文化与中华民族精神,我们的中华文化,1.,运用中华文化相关知识分析问题,2.,中华民族精神与中华文化的关系,3.,为什么弘扬和培育中华民族精神,4.,怎么样弘扬和培育中华民族精神,我们的民族精神,发展中国特色社会主义文化,走进文化生活,1.,文化生活中的喜与,忧,出现的原因,2.,落后文化与腐朽文化存在的原因,3.,如何加强社会主义文化建设（侧重规范文化市场，避免不良影响）,4.,怎样走中国特色社会主义文化发展道路,5.,文化自觉和文化自信的含义,6.,怎样建设社会主义精神文明？,7.,怎样加强思想道德建设？,8.,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识谈谈如何做某事（要根据设问确定答题要素）,建设社会主义文化强国,文化建设的中心环节,中华文化与中华民族精神我们的中华文化1.运用中华文化相关知识,5,文化与生活,第一单元,文化与生活第一单元,6,1.,考情分析,（,1,）文化与经济、政治的关系，文化与综合国力的关系，文化对人的影响的特点，丰富精神世界、促进全面发展是高考考查的重点知识。,（,2,）试题常以选择题形式考查文化的内涵和特点；结合文化生活第二、第三、第四单元的知识以非选择题形式考查文化对社会的作用,（,3,）常以近年来有影响的电视节目、涉及科技创新的材料和具有人文特色的文化素材为命题背景。,2.,命题预测,结合各地文化基础设施的建设、文化强国战略的实施、网络文化建设、农村文化建设、先进性文化活动的开展等背景材料，考查文化的与综合国力、文化的作用。,高考命题现状与趋势,1.考情分析高考命题现状与趋势,7,考纲内容,高频考点,高考示例,考查频率,文化与社会,1.,文化的内涵与特点；,2.,文化的形式；,3.,文化的社会作用；,4.,文化与经济、政治的关系；,5.,文化与综合国力,文化与经济的关系；,文化的作用,202040,（,2,）,2020,浙江卷,19,201940,（,1,）,201840,（,2,）,201820,201740,（,2,）,201639,（,2,）,5,年,6,考,文化对人的影响,1.,文化对人影响的表现；,2.,文化对人影响的特点；,3.,丰富精神世界，促进全面发展,文化对人影响的表现,2020,天津卷,13,2020,江苏卷,20,201320,考纲内容高频考点高考示例考查频率文化与社会1.文化的内涵与特,8,文化是什么,内涵,组成,/,形式,特点,对人的影响,对社会发展,文化与经济,文化与政治,文化与综合国力,文化的作用,作为精神力量，,可以转化,为物质力量,来源,表现,特点,塑造人生,文化是什么内涵组成/形式特点对人的影响对社会发展文化与经济文,9,本课考纲：,1.,文化的内涵与特点；,2.,文化的形式；,3.,文化的社会作用；,4.,文化与经济、政治的关系；,5.,文化与综合国力,核心提示：,1.,一个内涵：文化概念,2.,两方面作用：文化的作用具有二重性,3.,三对关系：文化与经济、文化与政治、文化与综合国力的关系,第一课 文化与社会,本课考纲：核心提示：第一课 文化与社会,10,考点精讲,文化的内涵与特点,一、文化的内涵与特点,内涵,含义,文化,是,相对于经济、政治而言,的人类全部,精神活动及其产品,；,范围,既包括世界观、人生观、价值观等具有,意识形态性质,的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等,非意识形态,的部分,形式,从,静态,看，包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。从,动态,看，包括各种文化活动，即人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程。,本质,是一种,精神现象,，更是一种,精神力量,，这种力量能够在人们认识世界、改造世界的过程,中,转化为物质力量,考点精讲文化的内涵与特点一、文化的内涵与特点内涵含义文化,11,考点精讲,文化的内涵与特点,提醒：,判断一种现象是不是文化，应该注意：经济、政治现象或活动不属于文化；纯粹自然的东西不是文化，如纯自然的山水景观不属于文化，文化是人类社会特有的现象。,特点,从,文化与社会,的关系看,文化是人类社会,特有的现象,。文化是人类社会实践的产物，文化创新的源泉和动力是社会实践,（纯粹自然的东西不是文化）,从,文化与个人,的关系看,每个人的文化素养,不是天生的,（也,不是,后天,自发形成,的）,，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来,人们,在社会实践中,创造和发展文化，也在社会生活中,获得和享用文化,从,文化与物质,的关系看,人们的精神活动离不开物质活动，,精神产品,也凝结在一定的物质载体之中,考点精讲文化的内涵与特点提醒：判断一种现象是不是文化，应,12,文化作用,文化本质,文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种,精神力量,，能够在人们认识世界、改造世界的过程,中,转化为物质力量,。,先进的、健康的,文化会,促进,个人和社会的发展，,落后的、腐朽的,文化则会,阻碍,个人和社会的发展。,文化对社会,文化与经济、政治,相互影响,一定的文化由一定的经济、政治所,决定,，又,反作用,于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。,（基础？集中表现？反映？）,文化具有自身传承性和,相对独立性,相互交融,在,经济发展,中，,科学技术,的作用越来越重要。为推动经济建设，发展,教育事业,、培养各种高素质,人才,、提高劳动者素质越来越重要。,文化生产力,在现代经济的总体格局中的作用越来越突出；,人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；文化渗透加剧，世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容,文化与综合国力,当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的,重要源泉,，越来越成为经济社会发展的,重要支撑,，越来越成为综合国力竞争的,重要因素,考点精讲,文化对社会的作用（经济、政治、综合国力）,直接转化,文化作用文化本质文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种精神,13,提醒：,（,1,）,文化,具有,反作用决定作用,/,基础地位,，在社会发展中起决定性作用的是生产力,。,（,2,）,不同性质的文化有不同的作用。,先进的、健康的文化促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。,（,3,）,文化具有相对独立性。文化的发展与经济的发展并,不完全同步,。文化可能超前,或滞后于经济发展,考点精讲,文化对社会的作用（经济、政治、综合国力）,提醒：考点精讲文化对社会的作用（经济、政治、综合国力）,14,关键词法,侧重点法,图示法,相互影响,“决定”“反作用”“基础”“重大影响”“促进”等,强调的是彼此制约、相互作用,相互交融,“科技是第一生产力,、人才、知识经济、,文化产业,（如旅游业）、,文化生产力,”,等,强调彼此渗透、相互融合,，“你中有我，我中有你”,突破 三种方法快速区分文化与经济的关系,关键词法侧重点法图示法相互影响“决定”“反作用”“基础”“重,15,考点精讲,文化与综合国力,地位,当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素,。,（决定性因素）,形势,在,世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化,进程中，处于弱势地位的发展中国家，在经济和文化发展上都面临严峻挑战。,重要性,文化是一个国家、一个民族的灵魂,；文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。,措施,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,（中心任务）,；,增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的,方向保证,、不竭的,精神动力,和强大的,智力支持,。,考点精讲文化与综合国力地位当今世界，各国之间综合国力竞争,16,形式,作用,中国特色社会主义理论体系,为经济发展提供,方向保证,民族精神,为经济发展提供,精神动力,科,学,、教育,为经济发展提供,智力支持,突破 不同的文化形式对经济建设的作用,形式作用中国特色社会主义理论体系为经济发展提供方向保证民族精,17,【2020,浙江卷,19】,积极推进美育村建设，是浙江美丽乡村建设的创新举措。美育村建设通过深入挖掘乡村文化内涵，提升乡风文明和乡村文化品位，促进了乡村全面振兴。这说明（）,A.,文化发展与政治、经济发展是同步的,B.,精神文明建设搞好了，乡村也就全面振兴了,C.,文化建设对乡村全面振兴有重要意义,D.,文化建设需对传统文化进行创造性转化,C,真题回放,【2020浙江卷19】积极推进美育村建设，是浙江美丽乡,18,【2016,江苏卷,20】,文博会是文化产业的“大观园”。,2016,年,5,月,12,日，第十二届中国（深圳）国际文化产业博览交易会隆重召开。文化创客馆的设立，金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新业态的集中亮相，赋予了本届文博会全新的意义。材料体现了（）,A.,文化与经济相互交融,B.,文化是经济的集中表现,C.,文化是经济的派生物,D.,文化为经济提供方向保证,A,真题回放,【2016江苏卷20】文博会是文化产业的“大观园”。20,19,【2015,江苏卷,18】,我国在倡导并实施“一带一路”战略中，注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入，人文交流更加广泛，不同文明互鉴共荣。这说明（）,A.,文化是综合国力竞争的决定性因素,B.,文化与经济、政治相互交融,C.,一定的文化决定一定的经济、政治,D.,文化交融能消除国家间的政治分歧,B,真题回放,【2015江苏卷18】我国在倡导并实施“一带一路”战略中,20,【2018,全国,20】,改革开放,40,年来，中国经济快速发展，国际影响力越来越大，目前是世界第二大经济体、世界第一大贸易国，对世界经济增长年均贡献率超过,30%,，对全球减贫贡献率逾,70%,。中国道路得到越来越多国家的理解，中国倡导的“构建人类命运共同体”等理念逐渐成为国际社会的共识。随着中国特色社会主义进入新时代，中国日益走近世界舞台中央。这表明（,）,文化影响力是一个国家的国际影响力的基础和核心,一个国家的文化
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