幼儿园大班英语说课稿《My Sweet Family》

幼儿园大班英语说课稿My Sweet Family大班英语活动My Sweet Family甜蜜的家庭说课稿各位领导、各位老师，大家好。今天我说课的题目是大班英语My Sweet Family甜蜜的家庭。一、 说教材1. 教材来源：此活动选材来源于生活。英语学习更是离不开生活。一些简单用语和单词，幼儿都可以在生活中得到应用。同样生活中无处不在的英语也促进了幼儿的英语学习。本次我选的课题来自杨文英语第六册，第三单元，第五课我的家。2. 目标定位1) 能正确的听、说、读单词2) 能正确运用对话中的日常交际用语：“Where are you ?”“Im in the living room,come and find me .”3) 培养幼儿热爱英语的良好习惯教学重点：能正确理解掌握对话内容，并能朗读一部分表演对话教学难点：A. 能比较流畅的朗读对话内容，并能在掌握对话内容的基础上进一步表演对话。B. 能正确朗读单词 “kitchen , bedroom , bathroom , livingroom .”课前准备：1)教具准备：A. 课前准备好画有实物图片及人物图片B. 单词卡片C. 录音机及磁带2)板书准备：画好对话背景图。二、 说教法新纲要指出：“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。”活动中应力求形成合作探究式的师生互动。我采用的教法有：1、演示法 2、操作法 3、赏识激励法 4、游戏法。从而达到科学性、艺术性、健康性、愉悦性的和谐统一。三、 说学法以幼儿主体，创造条件让幼儿参加探究活动。不仅提高了认识锻炼的能力各升华了感情。本次活动采用学法有：1、多通道参与法 2、尝试法 3、体验法。四、 说教学程序我采用了环环相扣组织此活动程序，采用了整体呈现分步操练整体操练的教学方法，即：让幼儿先对正篇对话内容有了全面了解再分场景进行分块教学，最后将对话整体进行朗读巩固。这样的方法有助于幼儿整体掌握知识和技能。本单元律动我采用了说唱表演形式。一方面可以活跃课堂气氛，另一方面也可以有效的化解对话的难度。各位领导，各位老师，我的说课结束了。谢谢!