2011年辽宁省大连市中考物理二模试卷.doc

菁优网www.jyeoo.com2011年辽宁省大连市中考物理二模试卷 2011年辽宁省大连市中考物理二模试卷一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1（2分）（2012河东区二模）寒冷的冬天，会看到户外的人呼出“白气”，形成“白气”的物态变化是（）A汽化B凝固C液化D凝华2（2分）（2007大连）电动机的基本工作原理是（）A电磁感应现象B通电导体在磁场中受力C摩擦起电现象D通电的导体会发热3（2分）（2012河东区二模）半导体材料可以用来制造（）A光敏电阻B保险丝C输电线D电炉丝4（2分）（2010锡林郭勒盟）下列物体的尺度从小到大排列顺序正确的是（）A原子核、质子、电子、B质子、原子核、中子C电子、原子核、原子D原子、原子核、质子5（2分）（2012河东区二模）下列说法正确的是（）A物体的速度越大，它受到的力也越大B若物体不受力的作用，它必然静止C要维持物体的运动，必须对物体施加力D若运动的物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动6（2分）（2012河东区二模）夜晚，人们常看到星星在夜空中闪烁，这是因为星星发出的光（）A是断断续续的结果B被其他星体不断遮挡的结果C被密度均匀的大气层反射的结果D被密度不稳定的大气层折射的结果7（2分）（2011大连二模）一个小球悬浮在容器内的盐水中，缓慢往容器中加一些水，则该球（）A上浮至水面B下沉至水底C仍然悬浮D先上浮后下沉8（2分）（2011大连二模）如图所示，容器中水的重力为G，水对容器底的压力为F，则（）AF=GBFGCFGD条件不足，无法判断9（2分）（2012河东区二模）如图是某家庭电路，闭合开关S1、S2，L1 灯发光，L2 灯不发光用试电笔分别接触c、d 两点，氖管都发光若电路中只有一处故障，则（）AL2短路Bbc间断路CL2断路Dad间断路10（2分）（2011大连二模）两个相同的容器分别装有质量相等的甲、乙两种液体，用相同热源分别同时加热，液体的温度与时间的关系图象如图所示则（）A加热相同的时间，乙吸收的热量小于甲B甲的比热容大于乙C吸收相同的热量，甲升高的温度小于乙D升高相同的温度，甲吸收的热量大于乙11（2分）（2011大连二模）在如图所示电路中，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P从a滑到b的过程中（）A电路中总电阻逐渐变大B电流表的示数先变大后变小CR两端电压先变小后变大DR、R的总功率先变小后变大12（2分）（2011大连二模）如图是“蹦极”的示意图a 点是跳台的位置，b 点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c 点是蹦极者下降的最低点在蹦极者下降的过程中，下列说法正确的是（）A从a到b过程，蹦极者的速度越来越大B从a到b过程，绳的弹性势能越来越大C从b到c过程，蹦极者的动能先变大后变小D从b到c过程，蹦极者的速度越来越小二、填空题（共8小题，每小题2分，满分16分）13（2分）（2012静海县二模）运动会上，助威的鼓声此起彼伏鼓声是由鼓面_产生的，是通过_传到观众耳中的14（2分）（2012静海县二模）火车站站台上都划有“安全线”人如果越过了安全线，当有火车通过站台时，人与火车之间的空气流速变_，压强变_，人在压力差的作用下，会被“吸”向火车，发生危险15（2分）（2012静海县二模）在自行车刹车时，车轮还在滚动过程中，刹车皮与车轮钢圈之间的摩擦是_摩擦（选填“滑动”、“滚动”或“静”），这是通过增大_的方式，来增大摩擦力的16（2分）（2012静海县二模）教室里有很多照明灯，这些灯是_联的；如果教室里开的电灯越多，电能表上的转盘转动得越_17（2分）（2012静海县二模）从水平匀速直线飞行的飞机上投下的救灾物资，能够向下运动是因为物资_，在水平方向上能够继续运动是因为物资_18（2分）（2012河东区二模）如图所示，闭合开关后，导体棒ab 向右运动，说明磁场对通电导体有_的作用；若要使导体棒ab 向左运动，正确的操作之一是_19（2分）（2011大连二模）如图所示，闭合开关S1、S2，两电表均有示数，再断开开关S2，则电流表示数_，电压表示数_（都选填“变大”、“变小”或“不变”）20（2分）（2012静海县二模）一盏“220V 60W”的白炽灯正常工作5min，电流所做的功是_J；如果一盏“220V 15W”节能灯与这盏白炽灯在正常工作时的亮度相同，白炽灯的发光效率是8%，节能灯的发光效率是_%三、解答题（共11小题，满分50分）21（3分）（2011大连二模）如图所示，一束光斜射到玻璃砖上请画出光进入玻璃砖和离开玻璃砖的折射光线22（3分）（2011大连二模）如图是工人用撬棍撬石头的示意图请画出动力F1 的力臂；并画出石头对撬棍压力的示意图23（5分）（2011大连二模）小明在家里用煤气灶将质量为5kg的水，从20加热到100设煤气完全燃烧，煤气燃烧产生的热量30%被水吸收，水的比热容为4.2103J/（kg），煤气的热值约为4107J/m3，煤气单价为 1元/m3试求：（1）烧开这些水需要吸收多少热量？（2）若小明每天都用煤气灶烧开这样一壶水，仅烧水这一项，小明家一个月（按30天计）需要交多少煤气费？24（7分）（2012河东区二模）如图是某实验小组设计的加热器的简化电路图R1、R2是发热电阻，R2阻值是15，电源电压是12V该加热器有高温和低温两个档位，低温档的电功率是6W试求：（1）低温档时，电路中的电流是多少？（2）R1 的电阻是多少？（3）高温档时的电功率是多少？25（6分）（2011大连二模）如图是某打捞船从海底打捞货物的示意图，货物的重力为 35 000N货物在水中匀速竖直上升过程，绕滑轮的钢丝绳上的拉力是 7 500N；货物离开水面后，以O.2m/s的速度匀速竖直上升g取10N/kg，不计摩擦和滑轮与绳的重力试求：（1）货物在水中匀速竖直上升过程，受到的浮力是多少？（2）货物离开水面后匀速竖直上升过程，货物所受拉力的功率是多少？（3）货物离开水面后匀速竖直上升15s，带动钢丝绳的电动机至少消耗了多少电能？26（3分）（2011大连二模）小明将写着“F”字的白纸，放在装有水的饮料瓶后面，眼睛在饮料瓶的正前方某位置向饮料瓶方向观察，看到了“F”字的像是水平方向颠倒、竖直方向不颠倒且在水平方向比白纸上的“F”字大，如图所示请分析说明像的产生原因及观察点的大致位置27（3分）（2011大连二模）某白炽灯的灯丝被烧断了，轻轻摇动灯泡，使断了的灯丝重新搭接在一起把这盏灯重新接入电路，发现灯丝的搭接处更亮一些请解释这个现象28（5分）（2011大连二模）在“测量液体的密度”实验中：（1）调节天平时，通过调节横梁两端的平衡螺母可使横梁在水平位置平衡调节平衡螺母实质是调节横梁重心的位置，使_通过支点（2）用量筒量取一定体积的液体，如图甲所示则液体的体积是_cm3（3）用天平测量空烧杯的质量是25g将量筒中的液体全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和液体的总质量是_g（4）该液体的密度是_kg/m3（5）用该实验方案得到的测量结果与真实值比较，是偏大还是偏小？_29（5分）（2011大连二模）在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图甲所示（1）实验中，水产生了什么现象说明水已经沸腾？_（2）根据实验数据画出的温度与时间的关系图象如图乙所示，第6min水开始沸腾根据图象可得出的探究结论是：水沸腾时，_根据图象，还可得出水沸腾前温度与时间的关系是：水沸腾前，_（3）实验中，烧杯上盖有纸板请说明盖纸板与不盖纸板相比较有哪些不同？_30（5分）（2011大连二模）在探究“串联电路电压的关系”实验中，所用电源是四节干电池串联；电压表一个；阻值分别为2、4、8和10的电阻各一个；开关一个；导线若干实验电路如图所示（1）你选择_、_和_三个电阻进行实验（2）若某实验小组在一次实验中，发现AB 间和AC 间的电压都大于3V，BC 间电压小于3V小明认为这三个电压值都用电压表大量程测；小刚认为用电压表小量程测BC 间电压，其他两个电压值都用电压表大量程测_的想法正确（3）画出记录实验数据的表格（4）小刚用改变电源电压的方法进行多次实验，这种方法是否正确？_31（5分）（2011大连二模）在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验装置如图所示A、B是两个相同的蜡烛，C是玻璃板（1）实验中，发现A 蜡烛成两个像，这两个像之间的距离是由_决定的实验次数物距u/cm像距/cm18.258.25211.4011.40313.5l13.51（2）上表是小明实验中记录的部分实验信息由表中的信息可知，小明所用刻度尺的分度值是_分析表中的信息，可得到的结论是_（3）实验中，若把B 蜡烛也点燃，看到的像不清楚，原因是：_2011年辽宁省大连市中考物理二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1（2分）（2012河东区二模）寒冷的冬天，会看到户外的人呼出“白气”，形成“白气”的物态变化是（）A汽化B凝固C液化D凝华考点：液化及液化现象菁优网版权所有专题：应用题分析：白气是人呼出的水蒸气遇冷液化成的小水珠形成的解答：解：寒冷的冬天，人通过呼吸呼出的水蒸气遇到户外温度较低的空气，发热，发生液化变成小水珠，形成白气故选C点评：应掌握物质的六种物态变化，注意它们间的区别；应知道物质由气态放热变为液态是液化现象2（2分）（2007大连）电动机的基本工作原理是（）A电磁感应现象B通电导体在磁场中受力C摩擦起电现象D通电的导体会发热考点：直流电动机的原理菁优网版权所有分析：要解答本题需掌握：电动机的原理是利用通电导体在磁场中受力转动的原理制成的解答：解：电动机的基本工作原理是：通电导体在磁场中受力电磁感应是发电机原理；摩擦起电是产生静电；通电导体发热是电能转化为内能故ACD错误故选B点评：本题主要考查学生对：电动机原理的了解和掌握，是一道基础题3（2分）（2012河东区二模）半导体材料可以用来制造（）A光敏电阻B保险丝C输电线D电炉丝考点：半导体的特点菁优网版权所有分析：容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体；其中半导体可以根据各自特点做出许多电阻，例如热敏电阻、压敏电阻、光敏电阻等等解答：解：半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间，根据半导体对光敏感的特性可制成光敏电阻；保险丝、输电线、电炉丝导电性能较好，电阻率小，所以用导体材料故选A点评：此题考查有关半导体的基础知识，属于识记的内容，比较简单半导体和超导体是不同的，要注意区分4（2分）（2010锡林郭勒盟）下列物体的尺度从小到大排列顺序正确的是（）A原子核、质子、电子、B质子、原子核、中子C电子、原子核、原子D原子、原子核、质子考点：从微观到宏观的尺度菁优网版权所有分析：原子是由原子核和电子构成，原子核是由质子和中子构成；根据我们对于原子和原子核的构成来作答解答：解：原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的；原子核是由质子和中子构成的原子核几乎集中了原子绝大多数的质量，所以电子比原子核小；原子核和电子构成原子，所以原子核比原子小故选C点评：此题考查我们对于微观世界的了解；解答此题的关键是我们要知道原子核集中了原子的绝大部分质量，原子核比电子大5（2分）（2012河东区二模）下列说法正确的是（）A物体的速度越大，它受到的力也越大B若物体不受力的作用，它必然静止C要维持物体的运动，必须对物体施加力D若运动的物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动考点：牛顿第一定律菁优网版权所有分析：根据物体不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；即原来静止的物体仍然静止，原来运动的物体保持匀速直线运动状态解答：解：A、由于物体不受任何外力时，仍可以做匀速直线运动，因此物体速度的大小与物体受到的力无关；BC、原来运动的物体在不受外力作用时，保持匀速直线运动状；D、原来运动的物体，不受任何外力作用时，一定做匀速直线运动故选D点评：注意牛顿第一定律考查物体在理想情况下的运动，熟练掌握牛顿第一定律是解答本类题型的关键所在6（2分）（2012河东区二模）夜晚，人们常看到星星在夜空中闪烁，这是因为星星发出的光（）A是断断续续的结果B被其他星体不断遮挡的结果C被密度均匀的大气层反射的结果D被密度不稳定的大气层折射的结果考点：光的折射现象及其应用菁优网版权所有专题：应用题分析：光在同种均匀介质中是沿直线传播的，大气层上疏下密，当光线斜射到大气层时，类同于从空气斜射进入水中，折射光线不断偏折解答：解：星光绝大部分是宇宙中的恒星发射出来的光，恒星的发光是持续不断的，星光传播到地球表面前，除了要通过浩瀚的宇宙真空区域，还要穿过包围着地球的大气层，星光从真空进入大气层时，要产生反射和折射，我们在地面所看到的星光是经过大气层折射后的那部分光当星光穿过不同密度的空气层时也要发生折射，一般说来，空气相对于地面不是静止的，总是在流动，随着空气的流动，在观察者注视的区域内，空气的密度会时大时小，因此穿过该区域的星光被折射，会有所不同，于是，折射光线就会不停的颤动、摇摆故选D点评：由于介质的疏密不断变化，折射光线会连续偏折，在日常生活中形成了很多奇观，如海市蜃楼、沙漠蜃景等7（2分）（2011大连二模）一个小球悬浮在容器内的盐水中，缓慢往容器中加一些水，则该球（）A上浮至水面B下沉至水底C仍然悬浮D先上浮后下沉考点：物体的浮沉条件及其应用菁优网版权所有专题：应用题分析：要解决此题，需要掌握阿基米德原理的内容，知道浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体的重力知道悬浮在液体中的物体受到的浮力等于它的重力；若浮力小于重力，则物体将下沉解答：解：因为小球悬浮在容器内，所以F浮=GF浮=G排=液gV球，若往容器内加入水，则液减小，所以F浮减小，小于重力，所以小球会下沉故选B点评：本题综合考查了物体的浮沉条件，浮力产生的原因，阿基米德原理；关键是相关知识的熟练掌握和灵活运用8（2分）（2011大连二模）如图所示，容器中水的重力为G，水对容器底的压力为F，则（）AF=GBFGCFGD条件不足，无法判断考点：液体的压强的计算；压强的大小及其计算菁优网版权所有分析：垂直压在物体表面的力叫压力液体对容器底的压力F与重力G的关系，与容器的形状有关，两者大小关系应根据容器形状具体分析解答：解：液体对容器底的压力F与液体重力G的大小关系分为三种情况：FG，F=G，FG当容器粗细均匀时，F=G；本题中，液体对容器底的压力大于容器内液体的重力，如图，压力等于容器内液体和两侧液体的总重故选C点评：判断液体对容器底压力与重力的关系，关键看容器的形状9（2分）（2012河东区二模）如图是某家庭电路，闭合开关S1、S2，L1 灯发光，L2 灯不发光用试电笔分别接触c、d 两点，氖管都发光若电路中只有一处故障，则（）AL2短路Bbc间断路CL2断路Dad间断路考点：家庭电路的故障分析菁优网版权所有分析：在正常情况下，开关闭合后，a、d与火线相通，用测电笔时，应都亮，b、c与零线相通，用测电笔测时，应都不亮，但c也亮了，说明c点与火线相连解答：解：闭合开关S1、S2，L1 灯发光，L2 灯不发光，并且用试电笔分别接触c、d 两点，氖管都发光，说明L1 灯的线路正常，而c点与火线相连，因此故障为bc间发生断路时，c点通过L2 灯与火线相连故选B点评：本题考查了学生利用测电笔排查家庭故障的能力，对测电笔要会安全的使用，学会判断故障所在10（2分）（2011大连二模）两个相同的容器分别装有质量相等的甲、乙两种液体，用相同热源分别同时加热，液体的温度与时间的关系图象如图所示则（）A加热相同的时间，乙吸收的热量小于甲B甲的比热容大于乙C吸收相同的热量，甲升高的温度小于乙D升高相同的温度，甲吸收的热量大于乙考点：热量的计算；比热容的概念菁优网版权所有专题：信息给予题；推理法分析：由题知，用相同的热源同时加热，说明在相同的时间内吸收的热量相同；在图象中，取某一加热时间（吸热相同）通过比较甲乙温度升高的多少比较比热容的大小（比热容大的温度变化小）；取某一温度（升高的温度相同）通过比较甲乙加热时间长短（吸热多少），比热容大的物体吸热多解答：解：A、用相同的热源同时加热，说明在相同的时间内吸收的热量相同，故A错；BC、在左图中，取相同的加热时间（吸热相同），t乙t甲，t乙t甲，因为甲乙两液体的质量相同，根据Q=cmt，比热容大的温度变化小，c乙c甲，故B、C正确；D、在右图中，取相同的温度（升高的温度相同），甲液体需要的加热时间长、吸收的热量多，故D正确故选BCD点评：本题考查了学生对热量公式的掌握和运用，涉及到利用图象解题这类题可以取升高的温度相同时，通过加热时间的长短（吸收热量的多少）来判断比热容的大小；也可以取相同的加热时间（吸热相同），通过比较温度升高值比较比热容的大小11（2分）（2011大连二模）在如图所示电路中，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P从a滑到b的过程中（）A电路中总电阻逐渐变大B电流表的示数先变大后变小CR两端电压先变小后变大DR、R的总功率先变小后变大考点：滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用；电功率的计算菁优网版权所有分析：从图中可以看出，滑动变阻器滑片左右两部分电阻并联使用，然后与定值电阻串联，电流表测量干路中的电流，注意滑片移至端点a、b处时，滑动变阻器被短路解答：解：AB、当滑片在a、b处时，滑动变阻器被短路，因此此时电路中电阻最小，电流最大，因此当滑片由a端向b端移动时，电路中的电流先减小，后增大；电路中的总电阻先增大后减小；故AB选项错误；C、当滑片在a、b处时，为R的基本电路，因此R两端的电压等于电源电压，故R两端电压先变小后变大；故C选项正确；D、因为滑片在a、b处时，电流表示数相等，且为最大，而电源电压不变，因此由P=UI可得，电路中的总功率先变小后变大故D选项正确故选CD点评：本题由电路中的动态分析，首先要考虑滑动变阻器的变化，再由欧姆定律和功率的计算公式得出电流、电压以及功率的变化12（2分）（2011大连二模）如图是“蹦极”的示意图a 点是跳台的位置，b 点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c 点是蹦极者下降的最低点在蹦极者下降的过程中，下列说法正确的是（）A从a到b过程，蹦极者的速度越来越大B从a到b过程，绳的弹性势能越来越大C从b到c过程，蹦极者的动能先变大后变小D从b到c过程，蹦极者的速度越来越小考点：动能和势能的大小变化；物体运动状态变化的原因；力与运动的关系菁优网版权所有专题：控制变量法分析：游戏者从a到b时，重力势能转化为动能，从b到c时，重力势能转化为动能和弹性势能从a到b过程，重力势能转化为动能在a点到c点的过程中，分成两段：上段受到向下的合力改变物体的运动状态，速度越来越快下段受到向上的合力改变物体的运动状态，速度越来越慢，到最低点速度为零解答：解：从a到b过程，重力势能转化为动能，重力势能越来越小，动能越来越大质量不变，速度越来越大故A符合题意弹性绳没有发生弹性形变，弹性绳不具有弹性势能故B不符合题意在a点到c点的过程中，受到绳的阻力，阻力由小变大开始时小于重力仍加速运动，当拉力大于重力后，才减速运动所以他的动能在前一段时间增加，后一段时间减小故C正确、D不合题意故选A、C点评：对于从b到c过程中，上半段受到向下的合力，速度越来越大，学生不容易理解二、填空题（共8小题，每小题2分，满分16分）13（2分）（2012静海县二模）运动会上，助威的鼓声此起彼伏鼓声是由鼓面振动产生的，是通过空气传到观众耳中的考点：声音的产生；声音的传播条件菁优网版权所有专题：应用题分析：（1）声音的产生是由物体的振动产生的，振动停止，声音也停止；（2）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传播声音，真空不能传声解答：解：鼓声是由于鼓面的振动产生的，再通过空气向四周传播开来，观众听到鼓声是通过空气传播的故答案为：振动、空气点评：本题考查声音的产生与传播，牢记：声音是由于物体振动而产生的，声音的传播需要介质，我们平时听到的声音是由空气传播的14（2分）（2012静海县二模）火车站站台上都划有“安全线”人如果越过了安全线，当有火车通过站台时，人与火车之间的空气流速变大，压强变小，人在压力差的作用下，会被“吸”向火车，发生危险考点：流体压强与流速的关系菁优网版权所有专题：应用题分析：液体和气体都称为流体，流体的流速越大，压强越小比较人和列车之间的压强和人外侧的压强大小解答：解：列车行驶过程中，列车的速度很大，人靠近列车时，使人和列车之间的空气流动速度增大，压强减小，人外侧的压强不变，外侧压强大于内侧压强，人在内外侧压强差的作用下被压向列车，容易发生事故故答案为：大；小点评：掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强解释有关的问题15（2分）（2012静海县二模）在自行车刹车时，车轮还在滚动过程中，刹车皮与车轮钢圈之间的摩擦是滑动摩擦（选填“滑动”、“滚动”或“静”），这是通过增大压力的方式，来增大摩擦力的考点：摩擦力的种类；摩擦力大小的影响因素菁优网版权所有专题：应用题分析：（1）两个相互接触的物体要发生或已经发生相对运动时，会产生摩擦力如果两个接触面之间接触的部分总是不离开，这种摩擦是滑动摩擦；如果两个接触面之间接触的部分总是变化，这种摩擦是滚动摩擦（2）摩擦力大小的影响因素有压力大小和接触面的粗糙程度，增大摩擦力的方法是增大压力、增大接触面的粗糙程度解答：解：（1）刹车时，刹车皮和车轮钢圈之间始终没有离开，刹车皮总是在车轮表面上滑动，因此两者之间是滑动摩擦；（2）用力捏车闸，刹车皮对车轮钢圈的压力增大了，因此增大它们之间的摩擦力故答案为：滑动；压力点评：本题考查了学生区分滑动摩擦和滚动摩擦的能力，并且掌握摩擦力大小的影响因素，能结合生活中的实例进行分析16（2分）（2012静海县二模）教室里有很多照明灯，这些灯是并联的；如果教室里开的电灯越多，电能表上的转盘转动得越快考点：串联电路和并联电路的辨别；电能表参数的理解与电能的求法菁优网版权所有专题：应用题分析：教室里有很多照明灯额定电压都为220V，工作时不能相互影响；增加工作开的电灯个数，用电器的总功率变大，做功越快，电能表转盘转动就快解答：解：由于教室里有很多照明灯额定电压都为220V，工作时不能相互影响；因此这些灯是并联连接的；如果教室里开的电灯越多，灯泡的总功率变大，电流做功越快，因此电能表转盘转动的速度就变快故答案为：并，快点评：本题考查了家用电器的连接方式以及电路总功率变大，电流做功越快，电能表转盘转动就快17（2分）（2012静海县二模）从水平匀速直线飞行的飞机上投下的救灾物资，能够向下运动是因为物资受重力作用，在水平方向上能够继续运动是因为物资具有惯性考点：重力；惯性菁优网版权所有专题：应用题分析：根据重力的方向和惯性的概念进行分析；重力的方向总是竖直向下的，物体都有保持原来运动状态的性质称之为惯性解答：解：飞机上投下的救灾物资因为受到竖直向下的重力作用，重力改变了它的运动状态，使救灾物资向下运动；救灾物资由于惯性在水平方向保持原来的运动状态继续向前运动故答案为：受重力作用；具有惯性点评：解本题的关键是：知道物体由于惯性会保持原来的运动状态，知道重力的方向总是竖直向下的18（2分）（2012河东区二模）如图所示，闭合开关后，导体棒ab 向右运动，说明磁场对通电导体有力的作用；若要使导体棒ab 向左运动，正确的操作之一是对调磁极（或对调电源正负极）考点：磁场对通电导线的作用菁优网版权所有专题：应用题分析：解决该题需掌握以下问题：（1）知道通电导线在磁场中受力的作用；（2）通电导线在磁场中所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关，且这两个因素中的任何一个因素发生改变，导体所受力的方向就改变一次解答：解：如图所示，当金属棒ab中有电流时，其在磁场中会受到力 的作用，故是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理；若要使导体棒ab 向相反的方向运动，即只需改变电流的方向或改变磁场的方向即可故答案为：力；对调磁极（或对调电源正负极）点评：知道磁场力的方向与电流的方向和磁场的方向有关是解决该题的关键19（2分）（2011大连二模）如图所示，闭合开关S1、S2，两电表均有示数，再断开开关S2，则电流表示数变小，电压表示数变小（都选填“变大”、“变小”或“不变”）考点：欧姆定律的应用菁优网版权所有专题：推理法分析：分析电路元件的串、并联关系，明确电压表与电流表测哪部分电路电压与电流，从而做出判断解答：解：开关S1、S2闭合时，电压表测电源电压UV=U，电路电流表示数I1=；开关S1闭合、S2断开时，电流表示数I2=，电流表示数变小；电压表示数UV=I2R2=U示数变小故答案为：变小，变小点评：本题考查学生能否正确判断电路的连接方式及欧姆定律的应用；正确判断电路连接方式，正确确定电压表所测的量是解题的关键20（2分）（2012静海县二模）一盏“220V 60W”的白炽灯正常工作5min，电流所做的功是18000J；如果一盏“220V 15W”节能灯与这盏白炽灯在正常工作时的亮度相同，白炽灯的发光效率是8%，节能灯的发光效率是32%考点：电功的计算；能量利用效率菁优网版权所有专题：计算题分析：（1）已知白炽灯的额定功率和白炽灯正常工作时间，利用W=Pt即可求出电流所做的功；（2）白炽灯的能量转化是将电能转化为光能和内能，从中可知效率较低，需要根据机械效率公式和功率进行计算解答：解：W=Pt=60W560S=18000J，节能灯的发光亮度要和白炽灯相同，就需要让两者的有用功相同P白炽灯白炽灯=P节节能灯即60W8%=15W节能灯，解得节能灯=32%故答案为：18000；32点评：本题考查学生对电功计算和能量利用效率的掌握情况，并且要掌握电功和机械效率的计算公式关键是公式及其变形的灵活运用，重点是告诉我们要养成节约用电的好习惯，解题过程中还要注意单位的换算三、解答题（共11小题，满分50分）21（3分）（2011大连二模）如图所示，一束光斜射到玻璃砖上请画出光进入玻璃砖和离开玻璃砖的折射光线考点：作光的折射光路图菁优网版权所有专题：作图题分析：光线通过玻璃砖再进入空气发生两次折射：第一次是从空气斜射进入玻璃砖，折射光线应该靠近法线偏折，折射角小于入射角；第二次是从玻璃砖斜射进入空气，折射光线应该远离法线偏折，折射角大于入射角由于玻璃砖上下表面垂直，第二次折射的入射角等于第一次折射的折射角，所以第二次折射的折射角等于第一次折射的入射角，最后的出射光线与入射光线BO相比，只是作了平移，即出射光线与入射光线BO平行解答：解：第一次折射：先过入射点O垂直玻璃砖上表面作出法线，再在玻璃砖内部法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角，如图所示：第二次折射：先过O点垂直玻璃砖下表面作出法线，再在玻璃砖的下侧空气中作出折射光线，注意折射角大于入射角，折射光线与玻璃砖上表面的入射光线BO平行，如图所示：点评：本题主要考查光的折射定律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；光由水或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角本题还要注意玻璃砖上下表面平行，玻璃砖两侧的光线应该平行22（3分）（2011大连二模）如图是工人用撬棍撬石头的示意图请画出动力F1 的力臂；并画出石头对撬棍压力的示意图考点：力臂的画法；力的示意图菁优网版权所有专题：作图题分析：先确定杠杆受到阻力，然后根据力臂是支点到力的作用线的距离，作出杠杆受到的动力臂和阻力臂即可解答：解：杠杆受到的阻力为石头与杠杆接触点受到垂直于杠杆向下的力，即过杠杆与石头的接触点作垂直于杠杆的力F1；然后过支点作动力作用线和阻力作用线的垂线段，即L1、L2如图所示：点评：本题考查了力臂的作法以及确定杠杆受力分析主要力臂是指支点到力的作用线的垂线段23（5分）（2011大连二模）小明在家里用煤气灶将质量为5kg的水，从20加热到100设煤气完全燃烧，煤气燃烧产生的热量30%被水吸收，水的比热容为4.2103J/（kg），煤气的热值约为4107J/m3，煤气单价为 1元/m3试求：（1）烧开这些水需要吸收多少热量？（2）若小明每天都用煤气灶烧开这样一壶水，仅烧水这一项，小明家一个月（按30天计）需要交多少煤气费？考点：热量的计算；燃料的热值菁优网版权所有专题：计算题分析：（1）知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用公式Q吸=cm（tt0）可求水吸收的热量（2）知道煤气完全燃烧产生的热量30%被水吸收，可求煤气完全燃烧产生的热量，再利用Q放=Vq求需要煤气的体积，再计算一个月的煤气费解答：解：（1）Q吸=cm（tt0）=4.2103 J/（kg）5kg（10020）=1.68106J；（2）=，Q放=5.6106J，Q放=Vq，V=0.14m3，煤气费：1元/m30.14m330=4.2元答：（1）烧开这些水需要吸收1.68106J的热量；（2）需要交4.2元煤气费点评：本题考查了学生对吸热公式Q吸=cmt、燃料完全燃烧放热公式Q放=mq的掌握和运用，注意热值单位：固体、液体燃料（J/kg）和气体燃料J/m3的区别24（7分）（2012河东区二模）如图是某实验小组设计的加热器的简化电路图R1、R2是发热电阻，R2阻值是15，电源电压是12V该加热器有高温和低温两个档位，低温档的电功率是6W试求：（1）低温档时，电路中的电流是多少？（2）R1 的电阻是多少？（3）高温档时的电功率是多少？考点：电功率的计算；欧姆定律的应用菁优网版权所有专题：计算题分析：根据P=可知，在电源的电压不变时，电路中电阻越小，电功率越大，即为高温挡，反之为低温挡位；根据I=求出低温挡时电路中的电流；根据欧姆定律求出电路中的总电阻，根据电阻的串联特点求出R1的电阻；根据P=求出高温挡时的电功率解答：解：（1）S2不闭合，R1、R2串联，电路中电阻最大，根据P=可知此时电路处于低温档，电路中的电流为I=0.5A；（2）电路中的总电阻为R=24，R1的电阻为R1=RR2=2415=9；（3）S2闭合，R2被短路，此时电路中电阻最小，根据P=可知此时电路处于高温档，高温档时的电功率为P2=16W答：（1）低温档时，电路中的电流是0.5A；（2）R1的电阻是9；（3）高温档时的电功率是16W点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的计算；关键是电功率公式的灵活应用和加热器状态的判断，以及电路图的分析25（6分）（2011大连二模）如图是某打捞船从海底打捞货物的示意图，货物的重力为 35 000N货物在水中匀速竖直上升过程，绕滑轮的钢丝绳上的拉力是 7 500N；货物离开水面后，以O.2m/s的速度匀速竖直上升g取10N/kg，不计摩擦和滑轮与绳的重力试求：（1）货物在水中匀速竖直上升过程，受到的浮力是多少？（2）货物离开水面后匀速竖直上升过程，货物所受拉力的功率是多少？（3）货物离开水面后匀速竖直上升15s，带动钢丝绳的电动机至少消耗了多少电能？考点：阿基米德原理；二力平衡条件的应用；浮力大小的计算；功率的计算；电功的计算菁优网版权所有专题：计算题分析：（1）此时货物在水中受到拉力、重力和浮力的作用，从图可知，有4段绳子吊着物体，又知道缠绕滑轮的钢丝绳上的拉力，从而可以计算出货物在水中所受到的拉力，而货物匀速竖直上升，则可以根据F水拉+F浮=G计算出货物受到的浮力（2）此时货物在空气中受到重力和拉力的作用，而货物匀速竖直上升，则此时拉力和重力相等，又知道货物上升的速度，可利用公式P=FV计算货物所受拉力的功率（3）不计摩擦和滑轮与绳的重力，知道货物所受拉力的功率和时间，可利用公式W=Pt计算消耗的电能解答：解：（1）从图可知，有4段绳子吊着物体，F0=7500N，货物在水中所受到的拉力为：F水拉=4F0=7500N4=30000N，货物在水中受到拉力、重力和浮力的作用，货物所受的浮力为：F浮=GF水=35000N30000N=5000N （2）货物在空气中受到重力和拉力的作用，而货物匀速竖直上升，则此时拉力和重力相等，即F拉力=G=35000N，而V=0.2m/s，货物所受拉力的功率为：P=F拉气V=35000N0.2m/s=7000W（3）P=7000W，t=15s，消耗的电能为：W=Pt=7000W15s=1.05105J答：（1）货物在水中，货物受到的浮力是5000N（2）货物在空气中，货物所受拉力的功率是7000W（3）带动钢丝绳的电动机至少消耗了1.05105J的电能点评：本题涉及到的知识点较多，如浮力、拉力、功率、电能的计算，关键是公式公式变形的理解和应用，综合性较强，有一定的难度；要特别注意第一问中物体不仅受重力和拉力，还要受水给它的浮力26（3分）（2011大连二模）小明将写着“F”字的白纸，放在装有水的饮料瓶后面，眼睛在饮料瓶的正前方某位置向饮料瓶方向观察，看到了“F”字的像是水平方向颠倒、竖直方向不颠倒且在水平方向比白纸上的“F”字大，如图所示请分析说明像的产生原因及观察点的大致位置考点：凸透镜成像的应用菁优网版权所有专题：简答题分析：装有水的瓶子可以看做为一个不完全的凸透镜由于其竖直方向没有弯曲，只有在水平方向有弯曲，所以其“凸透镜效应”仅作用于水平方向又由于成像为颠倒放大的像，所以白纸位于1倍焦距和2倍焦距之间，像点在2f点以外，观察点在像点以外解答：解：饮料瓶是圆柱形，水平方向相当于凸透镜；F字在1倍焦距和2倍焦距之间，像在水平方向颠倒且是放大的像点在2f点以外，观察点在像点以外，通过像点的光线继续传播，进入眼睛点评：由于瓶子呈圆柱形，左右两边的厚度比中间的厚度薄，形似与凸透镜，对光线有折射作用，所以在水平方向上使“F”左右颠倒且放大；而在垂直方向上，上下的厚度与中间一样，对光线没有折射作用，所以“F”上下不颠倒，且不放大27（3分）（2011大连二模）某白炽灯的灯丝被烧断了，轻轻摇动灯泡，使断了的灯丝重新搭接在一起把这盏灯重新接入电路，发现灯丝的搭接处更亮一些请解释这个现象考点：影响电阻大小的因素；电功率的计算菁优网版权所有专题：简答题分析：灯丝搭接后，考虑到灯丝总电阻变小，导致电路电流变大，而搭接处电阻比同长度的灯丝电阻大，从而搭接处功率大，看起来亮一些解答：解：1、首先，搭接后，灯丝总长度变短，总电阻变小； 照明电路电压一定，根据P=，灯泡消耗的电功率变大，灯泡变亮2、又由于搭接处接触面积变小，搭接处的电阻比与之相同长度灯丝的电阻大，由于灯丝各处电流相同，根据P=I2R，搭接处的电功率比与之相同长度灯丝的电功率大，所以灯丝的搭接处更亮一些点评：本题中灯丝变亮应从两方面考虑；1、搭接后总电阻变小，流过灯的电流变大，灯的总功率变大2、搭接处与同等长度的灯丝比电阻大，电流相同，电阻越大，功率越大，则灯丝的搭接处更亮一些28（5分）（2011大连二模）在“测量液体的密度”实验中：（1）调节天平时，通过调节横梁两端的平衡螺母可使横梁在水平位置平衡调节平衡螺母实质是调节横梁重心的位置，使重力作用线通过支点（2）用量筒量取一定体积的液体，如图甲所示则液体的体积是30cm3（3）用天平测量空烧杯的质量是25g将量筒中的液体全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和液体的总质量是49g（4）该液体的密度是0.8103kg/m3（5）用该实验方案得到的测量结果与真实值比较，是偏大还是偏小？偏小考点：液体密度的测量菁优网版权所有专题：实验题分析：（1）调节杠杆两端的平衡螺母会使杠杆重心作用在支点上，能避免杠杆重力对杠杆平衡产生的影响；（2）量筒的读数这是做实验的基本要求尤其要注意视线要平视（3）使用天平测量物体的质量时，物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码在标尺上的示数（4）液体的密度可以根据=求出（5）当将量筒中的液体倒入烧杯中时，量筒壁上会附着着一定量的液体奶，从而使质量测量的数值偏小解答：解：（1）实验前先要调节杠杆两端的平衡螺母，使其在水平位置平衡，这是为使杠杆所受的重力通过支点，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响（2）由图中示数可知液体的体积是30cm3（3）使用天平测量物体的质量时，物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码在标尺上的示数烧杯和液体的总质量=（20g+20g+5g）+4g=49g（4）该液体的密度=0.8g/cm3=0.8103kg/m3（5）当将量筒中的液体倒入烧杯中时，量筒壁上会附着着一定量的液体奶，从而使质量测量的数值偏小，这样得出的密度值就偏小故答案为：（1）重力作用线； （2）30； （3）49； （4）0.8103；（5）偏小点评：本题综合考查液体的密度实验中的一些常见问题如天平、量筒的读数是基本要求，同时，合理的设计实验顺序能够减小实验过程中产生的误差个别学生易出错的地方还在于第四问中计算液体的密度时，液体的质量要去掉空杯的质量同时注意单位的换算29（5分）（2011大连二模）在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图甲所示（1）实验中，水产生了什么现象说明水已经沸腾？水中产生的气泡在上升过程中逐渐变大（2）根据实验数据画出的温度与时间的关系图象如图乙所示，第6min水开始沸腾根据图象可得出的探究结论是：水沸腾时，温度不变根据图象，还可得出水沸腾前温度与时间的关系是：水沸腾前，随着时间的延长，温度上升的越来越缓慢（3）实验中，烧杯上盖有纸板请说明盖纸板与不盖纸板相比较有哪些不同？加热时间缩短了；水的沸点升高了考点：探究水的沸腾实验菁优网版权所有专题：实验题；图析法分析：（1）根据水在沸腾时会产生大量的气泡，并且气泡是不断上升变大的来解答此题（2）水在沸腾过程中温度保持不变一开始加热，水的温度上升的比较快，随着时间的延长，温度上升的越来越缓慢，到达沸点后，温度保持不变（3）探究水的沸腾实验中，加纸盖加减少加热时间，但如果密闭好的话，会使杯内气压升高，使水的沸点升高解答：解：（1）水沸腾的时候发生剧烈的汽化现象，过程中形成大量的气泡，上升，变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中故答案为：水中产生的气泡在上升过程中逐渐变大（2）由图象可以看出，从第6分钟开始，水的温度保持在102不变，处于沸腾状态，所以水沸腾过程中温度不变故答案为：温度不变由图象可以看出水沸腾前，1到3分钟，温度上升的较快，到4分钟以后，温度上升的比较慢，也就是说随着时间的延长，温度上升的越来越缓慢故答案为：随着时间的延长，温度上升的越来越缓慢（3）烧杯上盖有纸板可以缩短加热时间，还会使杯内气压升高，使水的沸点随气压的升高而升高升高故答案为：加热时间缩短了；水的沸点升高了点评：此题是探究水的沸腾，主要通过对图象的分析考查了对沸点概念的理解及水沸腾时的特点要求在平时做实验时要注意认真观察，尤其是加热水的沸腾实验，本题不但考查了观察水沸腾时的现象，而且解决实验中出现沸点升高问题30（5分）（2011大连二模）在探究“串联电路电压的关系”实验中，所用电源是四节干电池串联；电压表一个；阻值分别为2、4、8和10的电阻各一个；开关一个；导线若干实验电路如图所示（1）你选择2、4和10三个电阻进行实验（2）若某实验小组在一次实验中，发现AB 间和AC 间的电压都大于3V，BC 间电压小于3V小明认为这三个电压值都用电压表大量程测；小刚认为用电压表小量程测BC 间电压，其他两个电压值都用电压表大量程测小明的想法正确（3）画出记录实验数据的表格（4）小刚用改变电源电压的方法进行多次实验，这种方法是否正确？不正确考点：探究串、并联电路中的电压规律实验菁优网版权所有专题：实验探究题分析：（1）应选择三个不同阻值的电阻来进行实验；（2）在一次实验中，最好保证电表的量程相同，这样精准程度相同，便于数据的比较；（3）记录数据时要分别记下AB、BC、AC间的电压，并至少测量三次；（4）实验的目的是探究串联电路中各用电器两端电压与总电压的关系，应该换不同规格的电阻，而不是换电源电压解答：解：（1）任意选择三个电阻都可完成本实验的探究；（2）在同一次实验中，如果改变量程会使测量的精确程度不同，不利于数据的比较，因此，小明的想法更可取；（3）表格中要分别记录不同位置的电压值（4）实验的目的是探究串联电路中各用电器两端电压与总电压的关系，应该换不同规格的电阻，分别测量它们两端的电压，寻找规律才行故答案为：（1）2、4、10（或4、8、10；或2、8、10）；（2）小明；（3）见下表 实验次数AB间电压U1/VBC间电压U2/VAC间电压U3/V123（4）不正确点评：这实验的目的就是探究串联电