五年级语文上册第七单元测试卷.doc

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苏教版五年级语文上册第七单元测试卷 姓名 学号 得分 一、读准拼音。(10分)1、看拼音,写词语。(5分)xi cn mng mi w li qin u ji sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、将带点字的正确读音画上“”。(2分)抡(nn ln)起 押解(jiji) 卧剥(b bo) 伫(zh ch)立3、读准词语,填写正确的字。(3分)yng 晶( ) ( )火虫 输( )( )利 ( )接 军( )二、解释所填的字。(6分)一饮而( ) ( )满天下 脍( )人口 烟雾( )蒙 繁花似( ) 永世不( ) 三、选择下列姓氏正确的读音,画上“”。(1.5分)单田芳(dn shn) 仇小同(chu qu ) 区同华(u q)四、斟词酌句。(9分)1、根据要求,写出含有“看”意思的词语。(2分)两个字的: 、 ;三个字的: :四字成语: 。2、根据要求写成语。(1分)(1)、含比喻手法的成语: ;(2)、含夸张手法的成语: 。3、写近义词。(2分) 陷害( ) 较量( ) 权且( ) 友谊( )4、选词填空。(2分)居然 偶然 果然 虽然去年,我( )在菜园边上扔了一个杏核,今年,那里( )长出一棵小杏树来,我说:“真没想到,随便扔个杏核也会长出小树。”父亲说:“你( )是随便扔的,杏核可时刻想长成杏树啊!”( ),几个月后,小树长得跟我差不多高了。5、缩写句子。(1分) 水浒传是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。 6、“天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?”换一种说法,意思不变。(1分) 五、学课内,收获课外。(19分)1、填写中国四大名著作者及人物。(3分)水浒传的作者是 ,人物有 、 等;西游记的作者是 ,人物有 、 等;三国演义的作者是 ,人物有 、 等;红楼梦的作者是 ,人物有 、 等。2、给加点的字选择正确的解释,填序号。(2分)(1)、诸暨一带都晓得他是个画荷花的高手。 晓得:( )明白,知道;告诉;天刚亮。 高手:( )指人体上肢;手法;技能高明的人。(2)、小华天天看新闻联播,耳闻目睹了许多国内外大事。 闻:用鼻子嗅;听见;信息;出名,有名望。 新闻联播( ) 耳闻目睹( )3、清平乐村居是一首词,其中“清平乐”是 ,“村居”是 。词作者是南宋著名爱国词人 。全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写,对翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒发了作者 的思想感情。(3分)4、你知道的词牌名还有 、 等,(1分)5、在中国古代文学史上,每一个朝代都有它主流的文学体裁,如:唐 、宋 、元 、明清 。(2分)6、少年王冕一文选自 第一回,作者 。课文讲述了少年王冕家境贫寒,从小替人家放牛,但仍不忘 ,终于成为画荷花的高手的故事,赞扬了王冕 、 的美好品德。(2分)7、根据要求写诗句。(2分)(1)、勤奋好学的诗句有: (2)、表示朋友情谊的诗句: (3)、含有地名的诗句: (4)、描写儿童生活情趣的诗句: 8、补填诗句,解释加点的词。(3分)故人西辞黄鹤楼, 。孤帆远影碧空尽, 。故: 辞: 孤: 尽: 六、用修改符号修改下面的一段话。(2个错别字,1个病句,2个用错的标点)(2.5分)署假里的一天。我在房间里看“西游记”。正当我看得津津有味的时候,特然听到外面有人喊:“下雨啦!下雨啦!”我急忙赶快放下书,把晾在外面的床单收回来。七、短文阅读。(22分)(一) 少年王冕片段 (8分)一天,正值黄梅时节,天气闷热,王冕放牛累了,便在绿草地上坐着。转眼间, 。一阵大雨过后,天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了,照得湖水通红。山上青一块,紫一块;山下树木葱茏, 。树枝像水洗过一般,绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花,花苞上雨水点点,荷叶上水珠 。王冕不禁看得入了迷,心里想道:“古人说人在画图中,真是一点不错。可惜这里没有一个画工,把这荷花画下来。”随后转念又想:“天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?”1、写出表示时间极短的词。(1.5分)如,转眼间 、 、 、 2、根据课文将横线上的内容补充完整。(1.5分)3、用“”画下写王冕心理活动的句子。(1分)4、给短文分二层,画上“11”隔开,写出层意。(4分)第一层讲 ;第二层讲 。(二) 背篼(14分)黄昏,蜿蜒的山道上,打柴的孩子归来了。他背着满满一背篼柴禾,他背着五彩的晚霞,他背着自己用劳动换来的收获归来了。一路上,山风梳理着他蓬乱的头发,小溪对他讲着悄悄话,鸟儿依依送别,约他明天再来。村子里,炊烟袅袅升起,飘过了树梢。他知道,那是妈妈高高扬起的手臂,在呼唤自己。他加快了脚步,拐过一道弯,绕过一道坎,走过一条窄窄的田埂。跨过小石桥,走进了村子,走进了自家的小院。他放下沉甸甸的背篼,轻轻呼出了一口气,掏出一捧鸟蛋,笑着给围上来的邻家小弟弟。他拿着几个红红的山柿子,放在坐在门槛上的妹妹手上。他把一小捆药材交给爷爷,托他明天去镇上换几个钱他想自己积攒(zn)下学期的学费哩!妈妈撩(lio)起围裙一角,拭去他小脸上的汗水和泥渍(z)。他抬起头,抿(mn)着小嘴微微笑。哦,山里的孩子,背篼里盛着一个勤劳的童年。1、读句子,解释句中带点的词语。(2分) 鸟儿们一路上依依送别。 依依: 炊烟袅袅升起。 袅袅: 2、“他背着自己用劳动换来的收获。”这里的“背”字应读(bi bi);这句话里的“收获”具体指的几样东西是 。(2分)3、读短文,填合适的词语。(4分)( )的头发 ( )的晚霞 ( )的背篼 ( )的山道( )过一道弯 ( )过一道坎 ( )过一条田埂( )过小石桥4、读句子写感受。(6分)读文中划“ ”线句子,可以体会到山里孩子此时的心情 。读文中划“ ”线句子,可以体会到 。读“他抬起头,抿(mn)着小嘴微微笑。”你的感受是 。八、作文。(26+书写4=30分)本学期,我们结识了田老师、陶行知、法布尔、贾岛、嫦娥、高尔基、恩科西、谈迁、诺贝尔、林冲、王冕等等,其中,你最敬佩谁?对你有怎样的影响?请写清楚。题目自拟,不少于400字。
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