五年级语文上册第七单元测试卷.doc

苏教版五年级语文上册第七单元测试卷 姓名 学号 得分 一、读准拼音。（10分）1、看拼音，写词语。（5分）xi cn mng mi w li qin u ji sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、将带点字的正确读音画上“”。（2分）抡（nn ln）起 押解（jiji） 卧剥（b bo） 伫（zh ch）立3、读准词语，填写正确的字。（3分）yng 晶（ ） （ ）火虫 输（ ）（ ）利 （ ）接 军（ ）二、解释所填的字。（6分）一饮而（ ） （ ）满天下 脍（ ）人口 烟雾（ ）蒙 繁花似（ ） 永世不（ ） 三、选择下列姓氏正确的读音，画上“”。（1.5分）单田芳（dn shn） 仇小同（chu qu ） 区同华（u q）四、斟词酌句。（9分）1、根据要求，写出含有“看”意思的词语。（2分）两个字的： 、 ；三个字的： ：四字成语： 。2、根据要求写成语。（1分）（1）、含比喻手法的成语： ；（2）、含夸张手法的成语： 。3、写近义词。（2分） 陷害（ ） 较量（ ） 权且（ ） 友谊（ ）4、选词填空。（2分）居然 偶然 果然 虽然去年，我( )在菜园边上扔了一个杏核，今年，那里( )长出一棵小杏树来，我说:“真没想到，随便扔个杏核也会长出小树。”父亲说:“你( )是随便扔的，杏核可时刻想长成杏树啊!”( )，几个月后，小树长得跟我差不多高了。5、缩写句子。（1分） 水浒传是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。 6、“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？”换一种说法，意思不变。（1分） 五、学课内，收获课外。（19分）1、填写中国四大名著作者及人物。（3分）水浒传的作者是 ，人物有 、 等；西游记的作者是 ，人物有 、 等；三国演义的作者是 ，人物有 、 等；红楼梦的作者是 ，人物有 、 等。2、给加点的字选择正确的解释，填序号。（2分）（1）、诸暨一带都晓得他是个画荷花的高手。 晓得：（ ）明白，知道；告诉；天刚亮。 高手：（ ）指人体上肢；手法；技能高明的人。（2）、小华天天看新闻联播，耳闻目睹了许多国内外大事。 闻：用鼻子嗅；听见；信息；出名，有名望。 新闻联播（ ） 耳闻目睹（ ）3、清平乐村居是一首词，其中“清平乐”是 ，“村居”是 。词作者是南宋著名爱国词人 。全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者 的思想感情。（3分）4、你知道的词牌名还有 、 等，（1分）5、在中国古代文学史上，每一个朝代都有它主流的文学体裁，如：唐 、宋 、元 、明清 。（2分）6、少年王冕一文选自 第一回，作者 。课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘 ，终于成为画荷花的高手的故事，赞扬了王冕 、 的美好品德。（2分）7、根据要求写诗句。（2分）（1）、勤奋好学的诗句有： （2）、表示朋友情谊的诗句： （3）、含有地名的诗句： （4）、描写儿童生活情趣的诗句： 8、补填诗句，解释加点的词。（3分）故人西辞黄鹤楼， 。孤帆远影碧空尽， 。故： 辞： 孤： 尽： 六、用修改符号修改下面的一段话。（2个错别字，1个病句，2个用错的标点）（2.5分）署假里的一天。我在房间里看“西游记”。正当我看得津津有味的时候，特然听到外面有人喊：“下雨啦！下雨啦！”我急忙赶快放下书，把晾在外面的床单收回来。七、短文阅读。（22分）（一） 少年王冕片段 （8分）一天，正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转眼间， 。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上青一块，紫一块；山下树木葱茏， 。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠 。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说人在画图中，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。”随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？”1、写出表示时间极短的词。（1.5分）如，转眼间 、 、 、 2、根据课文将横线上的内容补充完整。（1.5分）3、用“”画下写王冕心理活动的句子。（1分）4、给短文分二层，画上“11”隔开，写出层意。（4分）第一层讲 ；第二层讲 。（二） 背篼（14分）黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着满满一背篼柴禾，他背着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收获归来了。一路上，山风梳理着他蓬乱的头发，小溪对他讲着悄悄话，鸟儿依依送别，约他明天再来。村子里，炊烟袅袅升起，飘过了树梢。他知道，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步，拐过一道弯，绕过一道坎，走过一条窄窄的田埂。跨过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。他放下沉甸甸的背篼，轻轻呼出了一口气，掏出一捧鸟蛋，笑着给围上来的邻家小弟弟。他拿着几个红红的山柿子，放在坐在门槛上的妹妹手上。他把一小捆药材交给爷爷，托他明天去镇上换几个钱他想自己积攒（zn）下学期的学费哩！妈妈撩（lio）起围裙一角，拭去他小脸上的汗水和泥渍（z）。他抬起头，抿（mn）着小嘴微微笑。哦，山里的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。1、读句子，解释句中带点的词语。（2分） 鸟儿们一路上依依送别。 依依： 炊烟袅袅升起。 袅袅： 2、“他背着自己用劳动换来的收获。”这里的“背”字应读（bi bi）；这句话里的“收获”具体指的几样东西是 。（2分）3、读短文，填合适的词语。（4分）（ ）的头发 （ ）的晚霞 （ ）的背篼 （ ）的山道（ ）过一道弯 （ ）过一道坎 （ ）过一条田埂（ ）过小石桥4、读句子写感受。（6分）读文中划“ ”线句子，可以体会到山里孩子此时的心情 。读文中划“ ”线句子，可以体会到 。读“他抬起头，抿（mn）着小嘴微微笑。”你的感受是 。八、作文。（26+书写4=30分）本学期，我们结识了田老师、陶行知、法布尔、贾岛、嫦娥、高尔基、恩科西、谈迁、诺贝尔、林冲、王冕等等，其中，你最敬佩谁？对你有怎样的影响？请写清楚。题目自拟，不少于400字。