幼儿园中班体育教案详案：小猴爬

幼儿园中班体育教案详案 小猴爬 设计意图 本活动从快乐体育教育的角度出发 通过提供不同难度的活动 器材 引导幼儿在平面和立体面上进行多种形式爬的练习 以增强 幼儿背肌 腹肌和四肢肌的力量以及动作的灵活性 在设计中考虑 有三个方面 1 提供软垫 地板胶 离地高度不等的绳子障碍和水 果图片 让不同发展水平的幼儿都能通过练习得到提高 2 以小猴 形象贯穿整个活动 使幼儿能在愉快 轻松的氛围中得到锻炼 做 到玩中学 学中玩 3 启发幼儿独立或合作利用梯子与轮胎创造不 同爬的玩法 发展幼儿创造性思维和与他人互助合作的交往意识 目标 1 通过各种形式爬的练习 让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法 2 发展幼儿四肢和躯干肌肉力量 增强动作的灵活性 3 鼓励幼儿大胆 勇敢地参加运动 培养他们不畏困难 坚强的心理 品质 准备 软垫 地板胶 梯子 轮胎 录音带 拱形圈 绳子 水果图 片 过程 一 开始部分 1 进入场地 四散站开 2 准备活动 幼儿随着儿歌内容 模仿小猴做动作 使身体充分活动 开 二 基本部分 1 提供软垫 让幼儿自由表演自己会的爬行动作 老师引导幼儿进行 手膝着地 手脚着地爬 2 提供离地高度不等的绳子障碍 A 老师引导幼儿必须身体贴在垫上 才能在绳子底下爬过 并让幼儿 试爬 B 老师依据幼儿试爬情况 讲解示范匍匐爬的要领 指导手脚的用力 方法 3 提供梯子 轮胎 引导幼儿在立体面上玩爬的游戏 A 引导幼儿利用梯子 轮胎练习爬的动作 包括梯上 梯下 B 启发幼儿创造性地玩梯 4 将软垫 梯子 轮胎组合起来玩游戏 在音乐伴奏下 老师和幼儿 玩 小猴摘果子 游戏 三 结束部分 1 放轻音乐 老师和幼儿一起做放松动作 2 听音乐并分享所学本领和游戏中的快乐 注意加强心理品质 方面的教育 3 结束活动 幼儿离场