幼儿园中班数学教案：蚂蚁有几只

幼儿园中班数学教案 蚂蚁有几只 一 活动目标 1 初步认识数字10 正确感知10以内的数量 2 能用目测接数的方法仔细观察判断小动物的数量 3 在活动中能够敢于发言 表达自己的想法 二 活动准备 1 教具 接数卡 6 9 5 8 4 7 5 9 6 8 7 9 一碗饭 四群蚂蚁 数量分别为7 8 9 10 数字卡片7 10 2 幼儿用书人手一本 7 个铅笔筒 三 活动过程 一 游戏 拍手数数 复习9 以内数数 师 出示接数卡 首先我们来玩个 拍手数数 的游戏 看谁数 的又对又快 采用集体 个别的形式进行 二 认识数字 10 1 儿歌 逗蚂蚁 引出蚂蚁 师 出示一碗饭 今天老师做了一碗香喷喷的饭 我们一起来逗蚂蚁 吧 师生共同念儿歌 逗蚂蚁 2 数蚂蚁 师 出示蚂蚁图片 香喷喷的饭引来了几群蚂蚁 你能很快地看出每 群蚂蚁有几只吗 引导幼儿用目测接数的方法判断毎群蚂蚁的数量 并给蚂蚁匹配相 应的数字卡片 师 指着一群为10只的蚂蚁 这群蚂蚁有几只 10只蚂蚁可以用数 字几来表示 你认识数字10吗 它是什么样呢 教师出示数卡10 引导幼儿认识数字10 知道数字10是由1和0组成 的 师 数字10 像什么 师 数字10 除了可以表示10只小蚂蚁 还可以表示什么 请你找一 找我们身上哪样宝贝正好是10 三 幼儿操作活动 1 找出数量为10的小动物 观察画面 目测接数毎群动物的 数量 圈出数量为10的小动物 2 认一认画一画 观察画面上的数字 在方格里添画相应数量 的圆点 四 活动评价 请幼儿展示操作活动 根据幼儿的实际情况进行评价