幼儿园中班主题公开课教案详案：十二生肖

幼儿园中班主题公开课教案详案 十二生 肖 设计意图 在几千年的中国传统文化中 生肖不仅是一种形象生动的纪年 纪月的方法 更已与每个人结合起来 赋予了一种神奇的性格 新 纲要 指出 要为幼儿创造宽松的语言交往环境 支持 鼓励 吸引幼儿主动与教师 同伴或他人交往 体验语言交流的乐趣 学习用礼貌的语言进行交往 最近我发现我们班的幼儿对属相非常感兴趣 常常在一起谈论有关 问题 有的小朋友还会问 老师 你是属什么的呀 因此 我预 设了这个活动 让幼儿了解十二生肖及其排列顺序 活动目标 1 理解故事内容 能根据故事情节大胆猜测比赛结果 发展幼 儿语言表达能力 2 初步了解十二生肖及其排列顺序 3 引发对属相的兴趣及民族自豪感 活动准备 1 幼儿向家人了解他们的属相 2 故事投影 3 十二生肖图片一套 胸饰两套 活动过程 一 导入引起幼儿兴趣 出示小猴玩具 新年快到了 金老师收到了一件礼物 知道是 什么吗 因为老师属猴 所以朋友送我了一个小猴玩具 小朋友 你 们知道自己是属什么的吗 你的爸爸妈妈 爷爷奶奶又是属什么的呢 根据幼儿回答出示相应属相 刚才小朋友非常能干 已经说出了许 多属相 那么到底还有哪些属相呢 我们来听一听 二 理解故事内容 了解十二生肖的排列顺序 1 利用课件边讲述故事边提问 提问 牛 老虎 老鼠比赛钻山洞 你觉得谁会得第一 为什么 幼儿猜想后继续讲述 现在进行的是爬山比赛 你们看谁来参加了 你认为谁能最快爬 到山顶呢 为什么 幼儿猜想后继续讲述 接下来动物们进行的是跨步比赛 你认为谁会跨的最远呢 为什 么 幼儿猜想后继续讲述 咦 你们看 接下来动物们要进行什么比赛呀 谁能跳过去得第 一呢 为什么 幼儿猜想后继续讲述 2 提问 故事中有哪些动物 出示其余动物 我们一起来数一数 吧 幼儿数 对了一共有十二种动物 所以称为十二生肖 十二生 肖只有我们中国才有的 外国是没有的 在很早以前我们中国人就 发明了 每年都有一种小动物做为标志 我们中国人真了不起呀 3 你们知道这十二种动物是怎么排队的吗 我们再来听一听 教师利用课件讲述故事第二遍 问 他们是怎么排队的 三 做十二生肖排队的游戏 教师交代 今天我们也来做十二生肖排队的游戏吧 请小朋 友自己来选一种生肖动物挂好 我们分成两组 看那一组先排好就 是冠军 会有礼物哦 四 延伸 今天小朋友知道了十二生肖 还知道了十二生肖的排列顺序 咦我们有的小朋友是属马的 有的大人怎么也是属马的呀 为什么 年纪不一样属相却是一样的呢 下一次 金老师再和小朋友一起去发 现吧