2011年遵义县第六中学历史成语知识比赛活动实施方案.doc

遵义县第六中学2011年文科综合组历史成语知识比赛活动实施方案活动目标通过搜集成语历史故事素材，培养学生的归纳、整理及写作能力；利用所学相关知识正确理解成语典故；培养合作精神，认识到交流在历史学习中的重要作用。活动准备1.熟悉课本内容，利用课余时间查阅成语词典和相关的普及型历史读物，从中收集与课文中提到的人物、事件和历史现象有关的成语故事。包括课文中提到的或者隐含的成语。 2.选出裁判，制定相应的规则。把学生分成几个小组，按历史阶段分小组收集成语历史故事，交给裁判，作为比赛的主要范围。并公布给全体同学。3.把收集上来的成语汇编成题并编号，并制定相应的评价方法。组织机构组长：胡磊 副组长：游永丽 秦应发成员：六中本部教师（ 陶孝军 赵碧兰 余明飞 王宴军 李凯 蔡春发 温永先 黄天霞） 初一每班3名选手裁判：秦应发 陶孝军 李凯 王宴军 温勇先 赵碧兰 蔡春发 黄天霞主持：余明飞活动过程 1.比赛时间： 2011年11月22日下午18：3020：502. 比赛地点：多媒体教室 3.首先由主持人宣布比赛开始，介绍开展这项活动的目的和意义。中国是世界上历史最悠久的国家之一，在漫长的历史长河中，产生了大量的成语和典故，这些都是我国语言文化的精华，它们往往都蕴藏着深刻的哲理和聪颖的智慧。熟悉这些成语历史知识，了解他们的来龙去脉，不仅可以培养和提高我们的阅读历史读物的能力，也有助于加深我们对历史知识的理解，增强历史学习的趣味性。 4.主持人宣布参赛规则。比赛选手按照事先划定的位置就坐，每队3名代表。5.比赛正式开始：.众志成城说明：这一环节主要是考查同学对于所学知识的掌握程度。每组发放一张同样的表格，表格类似普通的填字游戏，由若干行和列组成，相互交叉。并在最下方注明提示内容。共两组，每答对一个成语给10分,每一组全部答对另加20分.时间5分钟，（总分150分 ）。.激流勇进说明：每班两题，答对一个20分，答错不扣分，答对其中一部分不给分。（共22道小题，分两组进行，每组一班一题，在22题中抽选。每题答题时间不得超过一分钟。答题后请说“答题完毕”。）.知音难觅 说明：这一环节主要是考查同学的相互之间的配合默契，合作精神。每队出两人，一人面对台下同学，另一人则相反（面对屏幕）。由该队同学选题号，台下面对屏幕同学用所学知识或相关的历史故事解释，但不能出现成语本身的字。（每个题号下共设8词。不会的可以喊过，如解释中出现成语本身的字就算犯规，自然过到下一成语，不计分。每个题号的答题时间为2分钟，答对四个以上得50分。答对四个一下，每猜对一个得10分。）（例如：卧薪尝胆，可以提示越王勾践，睡草席）.背水一战由得分前六名的班级答题。（抽签决定抽题合答题顺序，按1-2-36的顺序进行。题分20、30、50分值，答对加对应分值，答错或不答均扣除对应分值，答对其中一部分仍扣除相应分值。每题答题时间不得超过2分钟。答题后请说“答题完毕”。若前六名出现六个班级以上，就有并列第六名的进行加赛决出胜负。加赛题分值都相同，加赛成绩不计入总分。）.总结首先宣布获得三等奖的小组，其次为获得二等奖的小组，再次为本次一等奖获得的小组。另外评选出：最佳表现奖；知识最丰富奖奖项。 最后，由活动组织组长对本次活动进行精彩点评和总结，指出本次历史成语故事的成绩与不足，明确今后努力的方向。