职业学校一年级语文期末考试试题.doc

一年语文期末考试试题姓名 班级 总分 基础知识一、 按要求回答问题（24分）（一）、填空（10分）1、荷花淀作者是 派代表作家 （人名）。2、小说的三要素是 、 、 。3、史记是我国最早的 体通史，作者司马迁，鲁迅称赞它为“ 。”4、拿来主义是一篇针对如何对待 的问题的杂文，其作者是鲁迅，他们的散文集有 ，散文诗集有 。 （二）、问答题（4分）小说项链的结尾既出人意料，又在情理之中，为什么（三）、古诗文填空（10分）1、海上升明月，_(张九龄望月怀远)2、昔我往矣，_；今我来思，_。(采薇)3、故不积跬步，无以至千里；_。(荀子劝学)4、_，不尽长江滚滚来。 (杜甫登高)5、沉舟侧畔千帆过， 。6、 ，长河落日圆。7、不畏浮云遮望眼， 。8、 ，各领风骚数百年。9、人生自古谁无死， 。10、 ，千里共婵娟。二、选择题（5分）1、下面加点字的注音完全正确的一项是（ ）A、苇眉子（wi） 陶治（zh）绽放（dng）B、宁谧（m） 闺女（gu）家当（dng）C、自诩（y） 嘱咐（zh）请柬（jin）D、中枢（q）针灸（ji）嬉戏（x）2、下列词语书写错误的一项是（ ）A、奖券 锲而不舍 B、寒伧 锱铢必较C、凫水 迥乎不同 D、国碎 左故右盼3、下列有关语文知识的表述，不够准确的一项是（ ）A、诗经是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305首。B、“意境”是指文学作品中，生活图景和思想感情融合一致的艺术境界。讲究意境是散文的主要特点。C、肖像描写也外貌描写，是对人物的容貌、身体和衣着进行描写。D、便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简单、使用广泛的条据类应用文。4、下列对课文的说明和分析，正确的一项是（ ）A、好雪片片是一篇写人散文，叙述了一位老人在大雪天卖彩票的故事。B、拿来主义是鲁迅的著名杂文，阐明了如何正确对待外国文化的问题。C、我的空中楼阁是一篇富于哲理的散文，作者融情于景，表现了对自然环境遭到破坏的忧虑。D、项链是一篇脍炙人口的短篇小说，作者是英国的莫泊桑。5、对下列句子修辞手法的判断，有错误的一项是（ ）A、我年轻、旺盛的精力像风在吼，我热情、澎湃的生命似水在流。（比拟）B、回来，我的青春！回来呀！（反复）C、山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（比喻）D、孩子们的祝福是美好的，为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢？（反问）三、现代文阅读（23分）（一）、阅读下面文字，完成1-3题 小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！ 山上有一片纯绿色的无花树：花是美丽的，树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞，树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条和婀娜，在于活力，在于精神！有了这许多树，小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！ （李乐薇我的空中楼阁节选）1、下列词语中加点字注音不正确的一项是（2分）A、给（ gi ）予 B、翩（ pin ）然 C、婀娜（ nu ） D、憩（ q）于枝头2、文中划线句子所使用的修辞方法是（2分）A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、对比3、请问这段景物描写的角度有何不同？概括这段文字的主要内容及表达的思想感情。（6分）（二）、阅读下面的课文中的文字，完成1-4题譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那些当然是废物。“拿来主义”者是全不这样的。他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，也见其彻底革命，只送到药房里去，供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大可以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。1、下列各词中，加点字注音正确的一项是（ ）（2分）A、譬（ p ）如 宅（zhi ）子 B、孱（cn）头 徘（pi ）徊（hu）C、勃（ b）然大怒 脑髓（su） D、国粹（ cu ） 蹩（bi）进 2、这段文字表达的论点是（ ）（2分）A、所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！B、“拿来主义”者是全不这样的。C、他占有，挑选。D、总之，我们要拿来。3、根据课文内容，写出下列喻体所对应的本体。（8分）大宅子 鱼翅 鸦片 姨太太 4、最后一段话论述的问题主要是（ ）（2分）A、正确继承文化遗产能有什么结果。 B、实行“拿来主义”的重要性和紧迫性。C、应该怎样对待文化遗产。D、对文化遗产应如何区别对待。四、文言文阅读(8分)阅读下面文言文，完成1-3题。君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 （节选自荀子劝学）1. 本文的中心论点是_。(3分)2. 下列句中加点词解释不正确的一项是( )(2分)A. 学不可以已 已：停止B. 木直中绳 中：符合，合乎C. 假舆马者 假：假设D. 而绝江河 绝：横渡3. 把文中划线句子翻译成现代汉语。(3分)君子生非异也，善假于物也。_五、写作(40分)1. 应用文写作(10分)请你根据下面内容代李林写一张欠条。李林在2013年7月向好友张雨借了3500元钱，当时没有出具欠条，现在要补写一张欠条，并说明半年内归还。2. 命题作文：爱就在身边(30分)要求：除诗歌、戏剧外，文体不限，700字左右。一年语文期末考试试题姓名 班级 总分 一、按要求回答问题（24分）（一）、填空（10分）1、 、 。2、 、 、 。3、 。 。4、 、 、 。（二）、问答题（4分） 。（三）、古诗文填空（10分）1、 。2、 、 。3、 。4、 。 5、 。6、 。7、 。8、 。9、 。10、 。二、选择题（5分）1、 2、 3、 4、 5、 。三、现代文阅读（23）（一）、1、 。2、 。3、 。（二）、1、 2、 3、大宅子 鱼翅 鸦片 姨太太 4、 。四、文言文阅读（8分）1、 。（3分）2、 。（2分）3、 。（3分）