陈情表复习学案.doc

陈情表复习学案（一）【复习目标】：1、 背诵默写课文；2、 熟练掌握重点实词虚词的意义用法。【知识链接】（一）古代官职变动用词1、除，任命、授职，一般指免去旧职、授予新职。如文天祥指南录后序“予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。”如果是“左除”，则是降级授职之意。2、赏，是由皇帝特旨颁布，赐予官职、官衔或爵位。如谭嗣同：“八月初一日，上召见袁世凯，特赏侍郎。”3、擢，既由选拔而提升。课文海瑞传：“是瑞已擢嘉兴通判，坐谪兴国州判官。”超擢则是越级破格提升的意思。如谭嗣同：“皇上超擢四品卿衔军机章京，与杨锐、林旭、刘光第等同参预新政”。4、迁，改官。用法较复杂，常见的有三种情况。一是升迁，如海瑞传：“迁淳安知县。”海瑞由原教谕官提升为知县。二是改任，相当于转调原职品级的官职，如张衡传：“拜郎中，再迁为太史令。”新职太史令与旧职郎中官职级别相同。三是降职，即“左迁”。白居易琵琶行：“元和十年，予左迁九江郡司马。”即指被降为江州司马。5、徙，改任官职，多指一般的调职。张衡传：“所居之官辄积年不徙。”即说张衡所居官职一直未得到改任。6、谪，官吏降级，相当于贬。白居易琵琶行：“我从去年辞帝京，谪居卧病当浔阳城。”7、拜，授予官职，任命，多指帝王授臣下官职。廉颇蔺相如列传：“以相如功大，拜为上卿。”张衡传：“公车特征拜为郎中。”8、出，指出京受任。张衡传：“永和初，出为河间相”中的“出”，就是指张衡离京任河间王的相。9、去，卸职。张衡传：“自去史职，五载复还。”这里的“去”，就是卸职之意。10、黜，废免，革职免官。屈原列传：“屈原既黜，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。”要注意，“黜”与“贬谪”相同，但有区别，贬谪是出自皇帝的诏令，黜有时则是上司对下属官员的处分，书博鸡者事中“黜臧使者”的“黜”就是指“台臣”以对“臧使者”的处分。11、放，放逐。如史记屈原列传“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放”中的“放”就是贬谪放逐的意思。“放”有时也指京官调任外地，如谭嗣同“即放宁夏知府，旋升为宁夏道”中的“放”就是“委任委派”的意思。12、陟，升迁，指官吏的提升和进用。如诸葛亮出师表：“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。”“陟”即指提升和进用。“陟”常和“黜”连用表示人材的进退，降官曰“黜”升官曰“陟”。如韩愈送李盘谷序：“理乱不知，黜陟不闻。”13、夺，罢官免职。如书博鸡者事“使者遂逮守，胁服夺其官”。14、罢，革除官职。书博鸡者事“又投间蔑污使君，使罢”中的罢是指被革去了官职。15、复，恢复旧职。书博鸡者事中“为复守官而黜臧使者”中的“复”指重新任命，恢复旧职的意思。（二）文中成语1、孤苦伶仃 2.茕茕孑立 3.形影相吊 4.急于星火 5.日薄西山 6.气息奄奄 7.人命危浅 8.朝不虑夕 9.结草衔环 10.乌鸟私情 11.皇天后土【复习过程】一、基础知识积累1、背诵默写课文2、解释加点字词臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未尝废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。赞同3、翻译下列句子（1）臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。（2）臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。（3）茕茕孑立，相影相吊。（4）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（5）臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。（6）母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。（7）臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。二、拓展延伸1、高考所考查本课名句(1)臣生当陨首，_ 。（李密陈情表） （2012山东卷)(2)_，内无应门五尺之僮。（李密陈情表）（2012湖北卷)(3)_，终鲜兄弟，_，晚有儿息。（李密陈情表）（2011江西卷)（4）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。 _ ，形影相吊。（李密陈情表）（2010四川卷)（5）乌鸟私情，_。（李密 陈情表）（2010安徽卷)（6）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，_,_。（李密陈情表）（2010山东卷)（7）臣无祖母，无以至今日；_,_。（李密陈情表）（2008江西卷)（8）祖母刘_，_。臣少多疾病，九岁不行，_，_。（李密陈情表）(2007湖南卷)（9）臣无祖母，无以至今日；_，_。（李密陈情表）(2007江西卷)2、阅读下面文言文，翻译划线句子芮伯献马贾祸周厉王使芮(ru)伯帅师伐戎，得良马焉，将以献于王。芮季曰：“不如捐之。王欲无厌，而多信人之言。今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。子无以应之，则将晓于王，王必信之，是贾祸也。”弗听，卒献之。荣夷公果使求焉，弗得，遂谮诸王，曰：“伯也隐。”王怒逐芮伯。君子谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎货而启之：芮伯之罪也。 (选自明刘基郁离子)1、_2、_3、_陈情表复习学案（二）【复习目标】：1、 背诵默写课文；2、 熟练掌握重点实词虚词的意义用法。【知识链接】虚词“以”的用法小结：【以】（一）介词 1表示工具。译为：拿，用，（用）凭身份。 愿以十五城请易璧。（廉颇蔺相如列传，用） 是时以大中丞抚吴者为魏之私人(五人墓碑记（用）凭身份。) 2表示凭借。译为：凭，靠。 以勇气闻于诸侯。（廉颇蔺相如列传） 久之，能以足音辨人。（项脊轩志） 皆好辞而以赋见称。（屈原列传） 3表示所处置的对象。起提宾作用，可译为把。 操当以肃还付乡党。（赤壁之战） 秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。(廉颇蔺相如列传) 4表示时间、处所。译为：于，在，从。 以八月十三斩于市。（五人墓碑记） 5表示原因。译为：因为，由于。 赵王岂以一璧之故欺秦邪？（廉颇蔺相如列传） 6表示依据。译为：按照，依照，根据。 今以实校之。（赤壁之战） 余船以次俱进。（赤壁之战） 7表示动作、行为的对象，用法同与，可译为和、跟；有时可译为率领、带领。 (公子)欲以客往赴秦军，与赵俱死。(信陵君窃符救赵率领、带领) （二）连词。 1表示并列或递进关系。常用来连接动词、形容词(包括以动词、形容词为中心的短语)，可译为而、又、而且、并且等，或者省去。 夫夷以近，则游者众。（游褒禅山记） 2表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为而或省去。 余与四人拥火以入。（游褒禅山记） 樊哙侧其盾以撞。（鸿门宴） 3表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。 则请立太子为王，以绝秦望。（廉颇蔺相如列传） 为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（六国论） 4表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为因为。例如： 不赂者以赂者丧（六国论） 5表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为而，或省去。例如： 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明归去来辞） （三）助词 1作语助，表示时间、方位和范围。例： 指从此以往十五都予赵。（以：方位）（廉颇蔺相如列传） 2作语助，起调整音节作用。例： 逆以煎我怀。（孔雀东南飞） （四）动词 1以为，认为。 皆以美于徐公。（邹忌讽齐王纳谏） 2用，任用。 忠不必用兮，贤不必以。（涉江） （五）名词。译为：缘由，原因。 古人秉烛游，良有以也（李白春夜宴桃李园序） （六）通假 1通“已”，已经。 2通“已”，止。 无以，则王乎？（齐桓晋文之事） 【以为】 1认为,把当作或看作； 2、把作为或制成。 【以是】【是以】相当因此，引出事理发展或推断的结果。 【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来”“没有什么办法用来” 一、重难点突破（一）找出通假字并解释1、夙遭闵凶 2、零丁孤苦3、臣密今年四十有四 4、常在床蓐（二）解释下列多义词的含义1、行：（1）行年四岁 （2）九岁不行 （3）余嘉其能行古道（4）则知明而行无过矣 （5）涕落百余行 （6）琵琶行 2、见：（1）慈父见背 （2）二州牧伯所见明知（3）臣诚恐见齐于王而负赵（被） （4）项伯即入见沛公 （5）何时眼前突兀见此屋 3、当：（1）当侍东宫 （2）死当结草 （3）料大王士卒足以当项王乎 （4）一夫当关，万夫莫开 （5）当是时，商君佐之 （6）不久当归还。 4、矜： 犹蒙矜育 不矜名节 愿陛下矜悯愚诚5、至： 至微至陋 无以至今日6、薄：（1）日薄西山 （2）门衰祚薄 （3）薄微细古（4）厚此薄彼 （5）如履薄冰 7、拜：拜臣郎中（ ） 谨拜表以闻（ ） 8、夙：夙遭闵凶（ ） 而刘夙婴疾病（ ）夙夜忧叹（ ）9、卒：保卒余年 卒成帝业 信臣精卒陈利兵而谁何 卒然边境有急 10、息 （1）晚有儿息 （2）气息奄奄 （3）夜夜不得息 （4）息事宁人 （三）重点虚词1、以：（1）臣以险衅 以： （2）臣以供养无主 以： （3）臣具以表闻 以：（4）猥以微贱 以： （5）无以至今日 无以： （6）但以刘日薄西山 以： （7）是以区区不能废远 是以： 以： （8）伏惟圣朝以孝治天下 以：（9）谨拜表以闻 以： （10）秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧 （11）余船以次进(12)余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，至于泰安（13）夫夷以近，则游者众 （14）以其求思之深而无不在也 （15）皆以美于徐公2、于：（1）州司临门，急于星火（ ） （2）是臣尽节于陛下之日长（ ）3、之 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮（ ） 是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也（ ）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知（ ）臣不胜犬马怖惧之情 （ ）臣之进退，实为狼狈（ ）（四）古今异义1、九岁不行： 2、举臣秀才： 3、除臣洗马：4、臣欲奉召奔驰： 5、臣之辛苦： 6、则告诉不许： 7、是以区区不能废远： 8、至于成立： 9、急于星火： 二、拓展练习阅读下面文言文，回答问题子列子穷，容貌有饥色，客有言之郑子阳者曰：“列御寇盖有道之士也，居君之国而穷，君无乃为不好士乎？”郑子阳即令官遗之粟，子列子出见使者，再拜而辞，使者去。子列子入，其妻望之而拊心曰：“妾闻为有道者之妻子皆得佚乐。今有饥色。君过而遗先生食。先生不受，岂不命也哉？”子列子笑谓之曰：“君非自知我也。以人之言而遗我粟，至其罪我也，又且以人之言，此吾所以不受也。”其卒，民果作难而杀子阳。“子列子穷”与下面哪一项中“穷”意义相同（ ） 欲穷其林 人穷则及本 所识穷乏者得我 黔驴技穷对“君过而遗先生食”中“过”的解释正确的一项：（ ） 经过 指出过错 做事过分 探访“不厌其烦”的“其”与下面哪一项中的“其”意义相同：（ ） 其后，民果作难 其罪我也，又且以人之言 亦悔其随之而不得极夫游之乐也 况其在富贵乎 4、把下列句子译成现代汉语（1）列御寇盖有道之士也，居君之国而穷，君无乃为不好士乎？ （2）郑子阳即令官遗之粟，子列子出见使者，再拜而辞，使者去。 （3）以人之言而遗我粟，至其罪我也，又且以人之言，此吾所以不受也。