华师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中学力检测试卷（1.1-4.2）B卷.doc

华师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中学力检测试卷（1.1-4.2）B卷一、 选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分） (共15题；共40分)1. （3分）小陈同学以“温瑞唐河水污染情况调查”为课题进行研究性学习，为了较准确地测定温瑞唐河水样品的酸碱度，可以使用（ ） A . 紫色石蕊试液B . 无色酚酞试液C . pH试纸D . 蓝色石蕊试液2. （3分）人体缺少某种元素易产生龋齿，该元素是（ ）A . FeB . FC . ZnD . I3. （3分）下列属于复分解反应的是（ ） A . CaO+H2OCa（OH）2B . Fe+H2SO4FeSO4+H2C . 2KClO3 2KCl+3O2D . Ca（OH）2+CuSO4CaSO4+Cu（OH）24. （2分）如图所示，小球从距离地面一定高度的O点沿x轴竖直落下，不计空气阻力，图象表示小球某种形式的能量E随下落高度x的变化情况。E可能表示小球的（ ）A . 动能B . 内能C . 机械能D . 重力势能5. （3分）如图所示，s=60cm，与之对应的h=30cm现用弹簧测力计进行两次操作：（1）沿竖直方向匀速提升小车；（2）沿斜面方向匀速拉动小车，记录数据如表，分析数据有如下一些发现其中，具有较高水平的发现是（ ）数据操作测力计示数（N）移动距离（cm）竖直提升1030沿斜面拉动660A . 沿斜面拉动时，拉力比小车的重力小B . 测力计示数与移动距离近似成反比C . 利用斜面可以省力，但不能少做功D . 可以计算力所做的功，且两次做功近似相等6. （2分）下图相关的实验操作，合理的是（ ） A . 图甲的纱布要持续滴加0.9%的生理盐水，目的是维持小鱼的正常生理活动B . 图乙血涂片推片时，推片与载片成3040角，按图示方法一次推成C . 图丙的实验过程中，若燃烧的食物熄灭，可再次点燃继续实验D . 图丁探究pH对唾液淀粉酶活性的影响时，应在唾液和淀粉溶液充分混合后再滴加稀盐酸7. （3分）下列实验方案设计中，可行的是（ ） A . 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加水溶解、过滤B . 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化C . 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入过量稀盐酸，充分反应后，蒸发结晶D . 验证锌、铁、铜的金属活动性顺序将铁丝和铜丝分别浸入硫酸锌溶液中8. （3分）关于机械效率和功率说法正确的是（ ）A . 机械效率高的机械功率一定大B . 任何机械的机械效率都小于1C . 做功越多，功率越大D . 时间越长，功率越小9. （2分）类推是学习中常用的思维方法现有以下类推结果，其中错误的是（ ） 酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：氯化钠的水溶液显中性，所以盐溶液一定显中性；分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的；碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的一定是碳酸盐A . B . 只有C . 只有D . 只有10. （3分）如图所示，杠杆始终在水平位置平衡，作用在杠杆B点的力在位置1时为F1 ， 在位置2时为F2。则F1与F2的大小关系是（ ）A . F1F2B . F1=F2C . F1F2 D . 无法判断11. （3分）图为学生做电学实验的电路图，电源电压不变，闭合开关后，下列说法正确的是（ ）A . 向左移动变阻器的滑片P，A表示数变大，V2表示数变大B . 向左移动变阻器的滑片P，电阻R消耗的电功率一定变小C . 向右移动变阻器的滑片P到最右端时，电路电功率达到最大D . 向右移动变阻器的滑片P，V1表和A表的示数之比始终不变12. （3分）下列有关酶的说法正确的是（ ） A . 酶是可以从食物中吸收的B . 酶既可以是蛋白质，也可以是脂肪和糖类C . 酶是一种催化剂，受温度、pH等影响比较明显D . 同一种酶，既可以催化糖类，也可以催化蛋白质13. （2分）有A、B两种混合粉末，质量分别为m1、m2。A由CaCO3和KHCO3组成，B由MgCO3和NaHCO3组成。将A、B分别与足量稀盐酸反应，生成二氧化碳气体的质量均为w克(已知：KHCO3HCl=KClCO2H2O；NaHCO3HCl=NaClCO2H2O)。下列说法正确的是（ ） A . 25m121m2B . 混合物A中CaCO3和KHCO3的质量比一定为11C . m1m2D . 混合物B中MgCO3和NaHCO3的质量比可为任意比14. （3分）在生物学研究中常常用到比较的方法，下面关于比较的叙述中，不正确的是（ ） A . 比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照B . 比较可以确定任何事物的相同点和不同点C . 对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的关系D . 对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质15. （2分）如图所示是小明设计的实验探究电路，AB是一段铅笔芯，电源为电压已知的两节干电池，C为可自由移动的金属环，且与铅笔芯接触良好，当C左右移动时，电压表V1和V2示数同时发生变化，可得出多组实验数据，通过此实验探究可以验证的结论是（ ） A . 在串联电路中，电流处处相等B . 电压一定时，电流与电阻成反比C . 在并联电路中，并联总电压与各支路电压相等D . 在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和二、 填空题（每空2分，共40分） (共10题；共38分)16. （4分）人们从食物中摄入的淀粉在酶催化作用下与水反应逐渐转化为_，葡萄糖在人体内经缓慢氧化转化为二氧化碳和水，释放出热量写出这一变化的化学方程式：_。17. （4分）已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质AE五种物质之间的转化关系如如图所示（1）C的化学式为_；（2）反应的化学方程式为_18. （4分）如图所示用来测量电能的仪表，这只电表此时的读数是_kWh，当电路中只有一只电饭煲接入电路，正常工作0.5h，发现此电能表的转盘转过1500转，则这只电饭煲的额定功率是_W19. （4分）阅读下面的短文，并回答问题常见家电节电小窍门家用电器是现代家庭不可缺少的物品，把握好每一种家电设备的“个性”，既能使我们的生活更舒适，也可节约电能，省出一大笔电费开销电视机节电：电视机的最亮状态比最暗状态耗电多50%60%，音量开得越大，耗电量也越大因此，看电视时，亮度和音量应调节到人感觉最佳的状态，这样做不仅能够节电，而且有助于延长电视机的使用寿命洗衣机节电：洗衣机的电动机功率是固定的，因此恰当地减少洗涤时间，就能节约用电洗涤时间的长短，要根据衣物的种类和衣物脏污程度来决定结合上文及所学知识，请总结常见家电节电的两类方式，并各举一例子（例子不能与文中例子重复）（1）方式一：减小用电功率例：_（2）方式二：缩短用电时间例：_20. （2分）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水（1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用_检验地下水是硬水还是软水，常用_方法降低水的硬度（2）净化地下水可用如图所示的简易净水器，其中活性炭起_作用（3）水作为生命活动不可缺水的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方程式_21. （4分）学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论。乙同学认为甲同学推理不合理，理由是_。（2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有20g质量分数为10%的氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出反应后溶液的温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示：由图知，B点表示的含义是_；C点时溶液中所含阳离子_（填“离子符号”）。根据图中数据，求所用稀硫酸的溶质质量分数为_。22. （4分）葛洪是我国晋代著名炼丹家一次，葛洪之妻鲍姑用铁勺盛“曾青”（硫酸铜溶液）几天后，葛洪发现了一个奇妙的现象：铁勺变成“铜勺”，葛洪的徒弟高兴得跳了起来：“点铁成金啦!”葛洪把“铜勺”放在火上一烤，“铜勺”逐渐变黑。（1）写出“点铁成金”的化学方程式：_。（2）“铜勺”变黑的反应属于化学反应基本类型中的_反应。（3）葛洪在炼丹过程中常用到一种叫“黄丹”的物质。如果“黄丹”与硝酸反应的化学方程式为：“黄丹”+4HNO3PbO2+2Pb（NO3）2+2H2O，请你推测“黄丹”的化学式是_。23. （4分）如图甲所示的电路中，开关闭合以后，将滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端，得到电路中两个电压表的示数随电流变化的图像，如图乙所示。则电源电压为_V，滑动变阻器的最大阻值为_，其中_(选填“A”或“B”)是电压表V2的示数随电流变化的图像。24. （4分）A、B、C、D是初中化学常见的四种物质请回答下列问题： （1）A是一种最理想的燃料，写出A在空气中燃烧的符号表达式为_ （2）B是一种无色液体，在某种黑色固体催化下生成一种可供给呼吸的气体，该反应的符号表达式为_属于_反应类型 （3）C是一种绿色固体受热能生成D，固态的D可用于人工降雨，该反应的符号表达式为_写出检验D的反应符号表达式为_ 25. （4分）如图所示，将一根弹簧和一只质量为1kg的金属球（球上有一直小孔）套在铁架台的金属杆AB上面。现将小球提到B端后松手，小球的高度随时间变化的情况如图乙所示。 （1）从t1到t3时刻，小球的机械能_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 （2）在整个过程中，小球在_时动能最大。（选填“t1”或“t2”或“t3”） 三、 实验探究题（本大题共有5小题，每空2分，共40分） (共5题；共40分)26. （6分）工业上制纯碱（Na2CO3）的其中一种方法是用NaOH溶液和适量CO2气体反应制取，但是这种方法的缺点是当CO2过量时，极易生成NaHCO3 ， 且无明显现象于是某实验小组同学设计了如下实验方案并在实验室尝试：将100克质量分数为40%NaOH等分成两份，分别盛放在烧杯A、B中向A中通入过量CO2气体，直到溶液不再吸收CO2为止将A、B两烧杯中的液体混合后蒸干（1）步骤中发生反应的化学方程式为：_（2）步骤中发生反应的化学方程式为NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O，其中的NaHCO3和NaOH能恰好完全反应，请分析恰好能完全反应的理由_（3）已知NaHCO3受热分解，反应方程式为：2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2，如果在工业上采用向NaOH溶液中通入过量CO2后，再将溶液蒸干、灼烧的方法，该方法与实验小组同学所设计的方法相比，不足是_27. （6分）在探究“杠杆的平衡条件”实验中（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向_（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是_（2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整次数动力F1（N）_阻力臂l2（m）120.110.2（3）某同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力动力臂=阻力阻力臂你认为他的结论_（填“可靠”或“不可靠”），理由是_28. （6分）小明为了测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计组装了如图的实验装置：（1）仪器识别：a _ ；b _ 。（2）装置A中发生反应的化学方程式 _ 。（3）能除去H2中混有少量HCl气体的装置是_（填装置序号）。（4）装置E中硫酸铜粉末变蓝色，说明硬质试管中反应后有 _生成。（5）实验前硬质试管中混合物的质量为5g，实验后剩余固体质量为4.2g,求混合物中氧化铜的质量分数 _ %。29. （8.0分）某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液，以淀粉琼脂为材料进行实验，步骤如下： 取5片大小相同的滤纸小圆片，编为15号。将其分别在五种不同成分的溶液（各溶液成分如下表）中浸泡后取出，按如图甲所示放在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中，盖上盖子。滤纸编号溶液成分1淀粉酶溶液2淀粉酶溶液稀盐酸3淀粉酶溶液稀碳酸钠溶液4稀盐酸5稀碳酸钠溶液将培养皿置于20的恒温箱中，半小时后取出，将碘液均匀滴入培养皿中，约1分钟后用清水缓缓冲去多余的碘液。实验结果发现：1号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区，如图乙所示。（1）此实验探究的问题是_。 （2）实验中通过观察_来判断该淀粉酶的催化效果。 （3）第4、5号滤纸在本探究实验中的作用是什么？_30. （14.0分）在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10。 （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉。 （2）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数为图乙所示，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向_（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。 （3）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_W。 （4）小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中操作不当之处是_。 四、 解答题（本大题共有5小题，6+8+6+7+8，共35分） (共5题；共35分)31. （6分）如图所示，重力不计的木棒AOB可绕支点O无摩擦转动，木棒AB长为3m，均匀正方体甲的边长为10cm，物体乙的质量为5.6kg当把甲乙两物体用细绳分别挂在木棒的两个端点A、B上时，木棒在水平位置平衡，此时物体甲对地面的压强为3000Pa，支点O距A点1.6m求：（1）物体乙受到的重力（2）物体甲受到的支持力（3）物体甲的密度32. （8分）铁常用的是合金生铁和钢，通常通过金属冶炼制的。 （1）赤铁矿的主要成分为氧化铁，可用于炼铁。某地出产一种赤铁矿，其中氧化铁的质量分数为 64%，90 吨该赤铁矿经过充分冶炼，最多可生产含铁 96%的生铁多少吨？ （2）实验室常用还原剂还原氧化铁。某学生小组对过量碳粉与氧化铁反应产物中气体的成分进行研究。提出假设：该反应的气体产物全部是二氧化碳。设计方案：将一定量的氧化铁在隔绝氧气条件下与过量炭粉完全反应（如图），测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。查阅资料：氮气不与碳、氧化铁发生反应，可用来隔绝氧气。实验操作：称取 3.2g 氧化铁与 2g 碳粉均匀混合，放入 48.48g 的玻璃管中，按如图装置连接；加热前，先通一段时间纯净、干燥的氮气，其目的是_；夹紧 T 处弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑浊；完全反应后，冷却至室温，称得玻璃管和固体的总质量为 52.24g。数据处理：经计算，参加反应的碳元素质量为 0.48g，氧元素质量为 0.96g。得到结论：根据数据处理结果，得出原假设不成立，理由是_。33. （6分）如图所示，电源电压不变，R2=12，小灯泡L标有“6V 3W”字样（不考虑灯丝电阻变化）当S1、S2、S3都闭合时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数为0.6A，求：（1）电源电压和定值电阻R1的值各为多大？（2）当S1闭合S2、S3断开时，小灯泡消耗的实际功率是多大？34. （7.0分）如图所示，用测电笔测试某家庭电路中两条输电线时，只有接触下方那条电线时测电笔的氖管发光请将图中灯泡、开关接入线路35. （8分）无焰食品加热器常被用于野外加热食物，它所用的材料有镁、铁、氯化钠。使用时加入水，利用镁和水反应产生热来加热食物。下面是在15、标准大气压的环境中对上述材料进行的研究。实验l：将一定质量的镁条、铁粉和氯化钠加入盛有适量水的隔热容器中，连续搅拌,每隔一段时间记录一次温度，在图甲上绘得曲线1；然后把相同质量的镁条剪成若干细条，重复上述实验，绘得曲线2；再取相同质量的镁粉重复上述实验，绘得曲线3。实验2：把2.4g镁粉、5.85g氯化钠和一定质量的铁粉混合，放入盛有100mL水的隔热容器中，并不断搅拌，一段时间后测出容器内的温度。图乙是在改变铁粉质量的实验条件下，绘得的温度变化曲线。实验3：把2.4g镁粉、28g铁粉和一定质量的氯化钠混合，放入盛有100mL水的隔热容器中，并不断搅拌，一段时间后测出容器内的温度。图丙是在改变氯化钠质量的实验条件下，绘得的温度变化曲线。（1）通过实验l可以发现影响镁和水反应快慢的因素是_。 （2）实验3中，当NaCl质量大于7.31g，实验就不必再做的原因是 。 A . 加入更多的NaCl不再改变反应快慢B . 加入NaCl会使反应变慢C . 水已沸腾，不会再有温度变化D . 需要加入更多的铁粉来提高温度（3）如果在实验3中加入了3.66g的NaCl，容器中混合物的温度最接近_（4）根据图乙和丙，在设计无焰食物加热器时，如果所用镁粉的质量为2.4g，则取7.31gNaCl和_g铁粉时，能做到利用尽可能少的材料产生尽可能多的热量。 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分） (共15题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（每空2分，共40分） (共10题；共38分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、三、 实验探究题（本大题共有5小题，每空2分，共40分） (共5题；共40分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、四、 解答题（本大题共有5小题，6+8+6+7+8，共35分） (共5题；共35分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、33-1、33-2、34-1、35-1、35-2、35-3、35-4、