粤沪版2019-2020学年物理八年级第三章 声的世界 单元测试卷.doc

粤沪版2019-2020学年物理八年级第三章 声的世界 单元测试卷一、 填空题 (共8题；共24分)1. （3分）外科医生可以利用超声波除去病人体内的结石，这利用了声波能传递_的性质中国传统中医用“望、闻、问、切”检查病人，其中，“闻”是利用声波能传递_的性质来诊病的 2. （3分）编钟是我国春秋战国时代的乐器，敲击它能发出悦耳的声音是由于它的_产生的,用大小不同的力度敲击同一编钟能发出不同_的声音,我们能够区分编钟和其他乐器的声音是因为_不同.(后两空选填“音调”“响度”或“音色”) 3. （3分）声音的特性：_、_、_音调由_决定的，响度由_决定的，音色由_决定的4. （2分）如图所示，是四种声音的波形图，请你找出相同的一类_（填写编号），特征为_5. （3分）（1）如图甲所示，把点燃的蜡烛放到发声的扬声器旁，会看到烛焰不停地摇曳，这说明声音能够传递_（2）如图乙所示，用薄塑料片接触正在转动的叶轮，塑料片被叶轮拨动并发出声音，这说明声音是由物体的_而产生的；叶轮转动的越快，塑料片发出声音的音调越_6. （4分）声音是由物体_产生的噪声会影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要公路两旁的隔音墙是在_（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声城市道路禁止汽车鸣笛是在在_（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声熟悉的歌手或同学，你一听便知是谁，你是根据他（她）的声音的_来识别的班里的一位男同学是个大嗓门，那是由于他声音的_. 7. （3分）利用超声波清洗牙齿说明声波能够传递_利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为_m 8. （3分）下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：（1）“你的声音真好听”是指声音的_（2）“雷声震耳欲聋”是指声音的_（3）“小孩尖叫声刺耳”是指声音的_二、 实验题 (共3题；共18分)9. （7分）某同学用尺子探究声音的音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验： （1）探究音调的影响因素时，把钢尺紧按在桌面，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的_；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动（钢尺振动的幅度大致相同），对比此时尺子振动的声音。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越_，发出声音的音调越_；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的_有关。 （2）探究响度的影响因素时，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，用大小不同的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的_。 （3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，即使用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_。 （4）在以上实验中研究问题的实验方法是_。 10. （5分）用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时，小明做了以下实验： （1）用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越_，发出声音的音调越_；由此可得出结论：音调的高低与_有关当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_ （2）用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的操作是_ 11. （6分）如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：（1）为了探究音调与什么因素有关，你认为下面四幅图中不能够完成探究目的的是_. （2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，_（填“音调”、“响度”或“音色”）越高.如图D所示，吹笔帽发出的声音是_振动产生的. （3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到_（填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的_（填“音调”、“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变低了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这时由于_. 三、 计算题 (共2题；共10分)12. （5分）一辆汽车向山崖开去，在离山崖710m时司机按了一下喇叭，经过了4s他听到了回声，求：（1）当司机听到回声时离山崖多远？（2）汽车的速度是多少？13. （5分）为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s） 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共8题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 实验题 (共3题；共18分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、三、 计算题 (共2题；共10分)12-1、13-1、