新人教版2019-2020学年第一学期八年级物理9月月考试题C卷.doc

新人教版2019-2020学年第一学期八年级物理9月月考试题C卷一、 单项选择题(每小题2分共40分) (共20题；共40分)1. （2分）要测量一枚硬币的厚度，在下列方法中，能减小误差的最好方法是（ ） A . 用刻度尺仔细测量硬币的厚度B . 用刻度尺多次测量求平均值C . 用刻度尺测量10枚硬币叠起来的总厚度，再除以10，即可求出一枚硬币的厚度D . 用刻度尺分别测量10枚硬币的厚度，然后求平均值2. （2分）下列关于参照物的说法中，错误的是（ ）A . 物体是运动还是静止，跟参照物的选择有关B . 参照物一定要选静止不定的物体C . 不选定参照物就无法确定物体是否运动D . 运动或静止是相对于参照物来说的3. （2分）下列关于误差与错误的说法正确的是（ ） A . 读数时多估读几位数字，可以减小误差B . 错误应该也是完全可以避免的，误差跟错误一样是完全可以避免的C . 只要测量时态度认真仔细，工具精密，就不会有误差D . 测量时误差不可避免4. （2分）小南和小北站在路边等校车，小南说自己是运动的，她所选择的参照物是（ ）A . 路灯B . 路边的树木C . 小北D . 驶来的校车5. （2分）如图所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）如图所示为A、B两个小球向右运动过程的频闪照片。它表示两小球在相等的时间间隔所处的位置，则对A、B两个小球的运动情况，判断正确的是（ ） A . 小球A做变速运动，小球B做匀速运动B . 小球A做匀速运动，小球B做变速运动C . 小球A，B都做匀速运动D . 小球A，B都做变速运动7. （2分）图示为某同学沿直线先骑车然后步行时路程随时间变化的图象，下列判断正确的是（ ） A . 该同学全程做匀速直线运动B . 该同学步行的路程为3240mC . 该同学骑车过程的平均速度为6m/sD . 该同学整个过程的平均速度为1.2m/s8. （2分）小明在班上给同学们讲了新 “龟兔赛跑”故事（如下图所示）：乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟落在后面它看到乌龟跑的太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果他们同时到达终点在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是（ ）A . 在整个运动过程中，乌龟的平均速度大于兔子的平均速度B . 在整个运动过程中，兔子的平均速度大于乌龟的平均速度C . 兔子始终比乌龟跑得快D . 在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里，兔子的平均速度大于乌龟的平均速度9. （2分）下列关于声现象的说法中，错误的是（ ） A . 声音的响度与声源的振幅有关B . “男高音”和“引吭高歌”中的“高”都是指音调高C . 从不同角度讲，同一声音可能是乐音，也可能是噪声D . 超声波体外碎石利用了声波能传递能量的性质10. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声B . 水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音C . 逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声D . 声音在真空中的传播速度是340m/s11. （2分）如图，四个相同的瓶子里装有高度不同的水，小月对着瓶口吹气，居然发出了1、2、3、4四种不同的音调（音调越来越高）以下按照甲乙丙丁的顺序所对应的音调排列正确的是（ ） A . 1234B . 4321C . 4132D . 132412. （2分）关于声的知识，下列说法正确的是（ ） A . 利用超声波给金属工件探伤，是利用声可以传递能量B . 噪声扰民主要是因为其音调太高C . 真空中的光速约为 300000km/sD . 超声波在空气中的传播速度比次声波在空气中传播速度大13. （2分）甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（ ） A . 甲同学比乙同学晚出发4sB . 48s内，甲乙同学都做匀速直线运动C . 08s内，甲乙两同学通过的路程相等D . 8s末甲乙两同学速度相等14. （2分）我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声我们能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的（ ） A . 音调B . 响度C . 音色D . 频率15. （2分）甲、乙两人同时A从点出发沿直线向B点走去。乙先到达B点，然后返回，在C点遇到甲后再次返回到达B点后，又一次返回并D在点第二次遇到甲。设在整个过程中甲速度始终为v，乙速度大小也恒定保持为9v。如果甲、乙第一次相遇前甲运动了s1米，此后到两人再次相遇时，甲又运动了s2米，那么s1：s2为（ ） A . 5：4B . 9：8C . 1：1D . 2：116. （2分）如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，是为了探究尺子振动的（ ） A . 音调与声源振动的频率是否有关B . 响度与声源振动的频率是否有关C . 响度跟音调是否有关D . 音色与声源振动的幅度是否有关17. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 物理老师讲课吋声音洪亮是指声音的音调高B . 利用超声波清除人体内的结石是利用声传递信息C . “一人吸，众人受害”，是因为分子在不停地运动D . 我国海城深处蕴藏的大量“可燃冰”属于可再生能源18. （2分）做匀速运动的甲、乙两物体的速度之比是2:3，通过的路程之比是1:2，则它们运动的时间之比是（ ） A . 4:3B . 3:1C . 1:3D . 3:419. （2分）下列关于声现象的描述及其解释正确的是（ ） A . “闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同B . “公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些C . “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高D . “余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大20. （2分）a、b、c三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地，其中a车以速度v做匀速直线运动到乙地；b车以速度v出发，先做加速运动再做减速运动，到达乙地时速度恰好还是v；c车也以速度v出发，先做减速运动再做加速运动，到达乙地时速度恰好也是v，三辆汽车运动时间分别为ta、tb和tc ， 其大小关系正确的是（ ） A . ta=tb=tcB . tatbtatbD . tcta=tb二、 填空题(每空1分共10分 (共4题；共10分)21. （4分）请填上适当的单位： （1）某一中学生身高是170_； （2）某同学跑100m用时16.3_； （3）人正常步行速度约1.2_； （4）人手臂的长度大约为6.5_。 22. （2分）甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图的示。以甲为参照物，乙向_做直线运动，经过6s甲乙两物体相距_m。 23. （2分）探究影响音调高低的因素: 24. （2分）蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，我们听到的“蝉”和“鸟”的叫声是由于它们的发声体_而产生的；能区分出“蝉”和“鸟”的叫声是依据声音的_不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在_控制噪声。 三、 计算题(每题4分共8分 (共2题；共8分)25. （4分）夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣，在一次闪电过后约2s才能听到雷声，那么闪电发生处离你约多少m？ 对此你根据所学的知识，能提出一个什么样的物理问题？（声音在空气中的传播速度取340m/s）26. （4分）高速公路已广泛应用ETC收费系统，这种系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图乙是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在某高速路上以如图甲所示的速度计所指的速度匀速行驶25min后到达收费站，在进入ETC收费岛区域前S150m处开始减速，经t14s后运动至ETC收费岛（图中阴影区域）边界，然后再以6m/s的速度匀速通过ETC收费岛，其长S236m。不计车长。求： （1）汽车到达收费站前匀速行驶的路程； （2）汽车通过ETC收费岛所用的时间t2； （3）汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度大小。 四、 探究题(每空1分共12分) (共2题；共12分)27. （6.0分）两个同学做“测平均速度”实验。某次实验过程如图,图中秒表每格为一秒,（1）该实验的原理_;（2）在实验中，需要测量的物理量有_和_，对应的实验器材有_和_。 （3）该实验中,小车通过全程的平均速度v1=_m/s,小车通过下半路段的平均速度v3=_m/s。 28. （6分）在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验： 将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小。将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤 ，比较声音的大小。请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题(每小题2分共40分) (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题(每空1分共10分 (共4题；共10分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、24-1、三、 计算题(每题4分共8分 (共2题；共8分)25-1、26-1、26-2、26-3、四、 探究题(每空1分共12分) (共2题；共12分)27-1、27-2、27-3、28-1、