人教版地理《优化方案》选修6课件：第1章第3节

欢迎进入地理课堂 第三节解决环境问题的基本思想 课标领航课程标准举例说明人类与环境的相互关系 形成正确的环境观 学习目标1 了解环境观的概念 理解可持续发展的内涵 基本内容和基本思想 2 了解我国在可持续发展领域所制订的方案和进行的重大项目 知能层级突破 基础知识梳理 教材深化透析 第三节解决环境问题的基本思想 学业水平达标 基础知识梳理 一 一种新的环境观1 环境观 1 概念 人类对其与赖以生存的环境相互关系的 也称为自然观 或 2 功能 决定了人类对环境的态度 制约着人类在 的行为 2 两种环境观的对比 1 传统环境观 的观点 2 新的环境观 或 人地对立 生产和生活中 人地关系论 基本认识 天人合一 人地归一 二 树立可持续的发展观1 可持续发展 既满足 的需求 又不对 满足其自身需求能力构成危害的发展 它是一个涉及 和自然环境的综合概念 要发展 当代人和后代人 文化技术 社会 经济 后代人 当代人 3 基本思想 1 鼓励 2 要保证资源的 和良好的生态环境 3 谋求社会的 4 我国的可持续发展 可持续发展与 为我国的两大发展战略 科教兴国 全面进步 可持续利用 经济增长 思考可持续发展就是社会经济的持续发展 这种说法对吗 为什么 提示 这种认识是片面的 可持续发展鼓励经济增长 各国都享有发展的权利 特别是发展中国家的社会经济发展显得尤为重要 但可持续发展绝不等同于社会经济的持续发展 其内涵包括社会 经济和生态三方面的持续发展 其中 生态持续发展是基础 经济持续发展是条件 社会持续发展是目的 知能层级突破 知识精析 1 图解环境观的概念 2 列表比较传统的环境观和新的环境观 传统环境观和新环境观的主要区分点在于 A 人类能否利用自然B 人类能否征服自然C 人类与自然是否是平等 和谐的关系D 人类能否改造自然 解析 传统的环境观是一种人地对立的观点 该观点认为自然环境不过是人类的改造对象 人地关系仅仅是一种征服与被征服 改造与被改造的关系 新环境观认为人类是自然的儿子 人类的生存和发展依赖于人地关系的平衡与协调 答案 C 学以致用1 下列人地观与新的环境观相吻合的是 A 依赖自然而生存的观点B 改造自然求发展的观点C 人地关系协调发展的观点D 人定胜天的观点解析 选C 新的环境观认为 人类只有同自然界保持平衡与协调 才能生存与发展 知识点二 知识精析 下图为我国南方某山区有关环境问题产生的示意图 读图 回答问题 1 请给这幅图加上适当的名称 2 产生以上问题的根本原因是什么 3 结合该地区的自然环境特点 提出合理的建议 以帮助其实现农业的可持续发展 解析 本题考查学生的读图分析能力 解题的关键是注意各项之间的因果关系 人口增长过快 加之资源的不合理利用导致出现环境问题 并形成恶性循环 南方低山丘陵地区耕地资源比重较低 但水热充足 河湖密布 生物资源丰富 因此可充分利用这些优势 发展多种经营 改变生产结构 促进农村经济发展 答案 1 人口增长和开荒扩种引起的恶性循环示意图 2 人口增长过快 人口素质较低 3 实行计划生育 控制人口数量 提高人口素质 加强农业资源的综合开发利用 积极开展多种经营 进行农业产业结构调整 走立体农业道路 开发当地优势资源 加强生态环境建设 如退耕还林 还草 还湖 加强农田水利建设 政府给予必要的经济和技术支持等 学以致用2 下列关于可持续发展的认识 正确的是 A 停止开采非可再生资源 为子孙后代积累巨大财富B 加大加快各类可再生资源的保护力度C 控制人口增长 使人口数量维持在目前的水平D 在资源开发利用时 不能危害未来人类的生存需求解析 选D 可持续发展的内涵表明 人类首先要发展 不能消极地停止开发非可再生能源 发展要有限度 不能加大 加快 无节制地开发可再生资源 控制人口增长 使人口数量不变不是可持续发展的思想 可持续发展的持续性原则要求 在开发利用资源的同时 不能危及未来人类的生存需求 教材深化透析 图表解读 图1 9全球商业性捕鱼 简史 本图形象地显示了海洋中渔业资源锐减的严峻现实 从图中可以看出 在商业性捕鱼开始以前 由于人类捕捞量较少 没有超过鱼类再生的能力 广阔的海洋中蕴藏着丰富的海洋鱼类资源 自从商业性捕鱼活动开始以来 由于人类渔船数量的增多 渔具 探鱼技术的进步 海洋捕捞范围的扩展 捕鱼量大增 超过了渔业资源再生的速度 造成了海洋渔业资源数量锐减 质量下降 也使部分物种濒临灭绝 活动点拨 教材P10 P11活动这项活动的目的在于使同学们的环境观念提升到足以指导行动 形成行为习惯的水平 引导同学们对日常行为习惯的关注和思考 在环境保护中进入 从我做起 的境界 进行活动时可采取多种形式 但要注重分析和讨论 最好能形成小论文 学业水平达标 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全