小学语文三上第二单元一课一练.doc

第二单元复习要点一、看拼音，写词语。jio wi sn b xin p （郊 外） （散 步） （胸 脯 ） yn wn hun kui min bo zh （仰 望） （欢 快） （面 包 渣）hu zh yn hn z yn z y （或者） （严寒） （自言自语）k x kn dn u rn （可惜） （肯定） （果然）hun bn lun tio wn zhun d tu（欢 蹦 乱 跳） （婉 转） （低头）chn sh yn n t rn（诚 实） （勇 敢） （突然） l k rn xn do d lin（立刻） （人 行 道） （打 量）zho xin j bi nn zhn bi （照 相 机） （摆 弄） （准备） jio jun m sh z zh sh （胶 卷） （秘书） （杂志社） j zh zhun o o r j （记者） （转告） （高 尔 基） n zho c min y lin（按照） （侧 面） （一 辆）q ui zh mn d zh xu ji（奇怪） （著名） （地质 学家）zhu m cn qio qio du shn （捉迷藏） （悄悄） （躲闪） yn yn shi sh zhun li zhun q （严严实实） （转 来 转 去）xn q l sh pn zhn （兴趣） （历史） （平整） tu dn l xn zhun mn （推动） （旅行） （专门）ko ch qn ln y j （考察） （秦岭） （遗迹）chn u zhn jn d kn （成 果） （震惊） （大坑） w jn j nin（卧进） （纪 念）二、四字词语来回跳动 惹人喜爱 自言自语 欢蹦乱跳 阳光明媚严严实实 转来转去 闻鸡起舞三、多音字 sn（散步） xin（照相机） jun（胶卷）散 相 卷 sn（松散） xin（相信） jun（试卷） dn（停当） jio（教师） yo（要求）当 教 要dn（当时） jio（教书） yo（不要）四、容易写错的字郊外 胸脯 仰望 或者 婉转勇敢 低头 突然 胶卷 旅行考察 遗迹 纪念 卧进 五、近义词：诚实老实 打量端详 吩咐嘱咐 平整平坦 专门特地 特别特殊奇怪古怪 婉转动听 摆弄摆布 恐怕大概（可能）打量观察 著名有名 六、反义词：仰望俯视 严寒酷暑 诚实虚伪 经常偶尔 明媚阴晦 平整崎岖忘记惦记 失信守信 巨大细小（微小）七、填上适当的词：（婉转）地歌唱 （甜甜）地微笑 （奇怪）地问 （高大）的白桦树 （诚实）的男孩 （很深）的大坑 （尖尖）的嘴巴 （平整）的土地 一（架）照相机 一（个）纸团 一（辆）电车 一（本）杂志 一（家）杂志社 一（位）摄影师 一（块）石头 一（位）朋友 一（个）星期天八、课文要点灰雀：这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子。1灰雀中，列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同？（列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱是夺去灰雀的自由，列宁才是真正的爱鸟。）3.公园里有一棵高大的白桦树枝，树上有三只灰雀：两只（胸脯）是粉红的，一只胸脯是（深红）的。它们在树枝间（来回）跳动，婉转地歌唱，非常惹人（喜爱）。4列宁（每次）走到白桦树下，都要（停下来），（仰望）这三只（欢快）的灰雀，还（经常）给它们带来面包渣和（谷粒）。读了这句话，我从（每次、都要、经常）这几个词可以体会到：列宁对灰雀非常非常喜爱。3.他在周围的树林里（找遍）了，也没有找到。我从这句话感觉到的：灰雀不见之后，列宁非常着急，非常担心。4男孩说：“没我没看见。”我从“”里体会到：小男孩担心列宁知道是他捉走了灰雀，想说又敢说。5“一定会飞回来！”男孩肯定地说。我从“一定”和“！”知道了：男孩当时已下决心改正自己的错误，准备把灰雀放回大自然，做一个诚实的孩子。6.它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。这句话是从灰雀的动作（ 灵活 ）、歌声（婉转 ）写出了它们的可爱。小摄影师 这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀和爱护。1高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）2、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（一，说明小男孩很认真给高尔基拍照；二，说明高尔基很有耐心地等小男孩）3、高尔基的代表作，自传体小说三步曲：童年 在人间 我的大学一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。 4高尔基（赶紧）站起来，小男孩（已经）提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，（大声喊道）：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”我从“赶紧”这个词可以体会到：高尔基主动帮助孩子的一片爱心。从“大声喊道”这个词体会到：高尔基想帮助孩子，但又担心孩子听不见的急切心理。5.“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”我从“很忙”和“一定”这两个词可以体会到：高尔基对宣传自己并不关心，相反，对这个少先队员却非常重视，他非常地关怀下一代，爱护下一代。奇怪的大石头这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑，数十年执著求索的可贵品质。1藏字一共有（17 ）画。“藏”是多音字，读（cn ）时可以组词（躲藏），读（zn）时可以组词（宝藏、西藏）。2李四光提出了哪些相关联的问题？“这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？”“是谁把它放在那儿的呢？”“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？”这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？3.李四光发现这块大石头后，先是问老师，又去问爸爸。长大以后，他专门回到家乡，又进一步考察了这块大石头。从课文中，我能体会到李四光是个勤于思考、执着求索的人。他给我们是：遇到问题要勤于思考，善于动脑，只有执着地努力，才会得到成功。4.李四光为我国的石油事业作出过巨大贡献。他先后找到了（大庆油田）、（胜利油田）、（华北油田）等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。5.李四光是一个怎样的人？（李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质）我不能失信这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言。1伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！2 “不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”（诚实守信是我们中华民族的传统美德，我们可千万要记住哟！）3宋庆龄被还内外公认为20世纪最伟大的女性之一。在她的关心下创办了儿童时代。4.宋庆龄有着怎样的好品质？（诚实守信）5.我知道描写守信用的成语有：一诺千金 一言九鼎 君子一言，驷马难追 言必行，行必果 名人名言聪明在于学习，天才在于积累。 列宁世上无难事，只要肯登攀。 毛泽东为中华之崛起而读书。 周恩来任何成就都是刻苦劳动的结果。 宋庆龄书籍是人类进步的阶梯。 高尔基我还搜集了别的名人名言：（1）知识是我们飞向天空的翅膀。莎士比亚（2）良好的开端，等于成功的一半。柏拉图（3）虚心使人进步，骄傲使人落后。毛泽东（4）天才是百分之一的灵感加是百分之九十九的汗水。爱迪生（5）生命在于运动。富兰克林闻鸡起舞：是来自历史故事的成语，意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志报国的人及时奋起。5.灰 雀一、我会读拼音，写字词。jio wi sn b xin p hu zh( ) ( ) ( ) ( )yn n k x chn sh o d b pn( ) ( ) ( ) ( )yn jin （ ）格 （ ）定( )热 ( )苦 二、我会照样子写词语。 例：( 自 )言( 自 )语( )言( )语 ( )言( )语 ( )言( )语三、火眼金睛郊（ ） 渣（ ） 诚（ ）效（ ） 查（ ） 城（ ）胸（ ） 低（ ） 惜（ ）淘（ ） 底（ ） 蜡（ ）四、写反义词诚实（ ） 坚强（ ） 高大（ ）寒冷（ ） 幸福（ ） 喜爱（ ）五、我会填（ ）的白桦树 （ ）的胸脯（ ）的孩子 （ ）的冬天（ ）地歌唱 （ ）地跳舞六、读了课文，我想对列宁或小男孩说些话。_，我真想对你说：“_。”6.小摄影师一、我会拼一拼，写一写。 lin t z c 车( ) ( )然 ( )志 ( )面jio jun zhn bi bi nn( ) ( ) ( )二、我能给带点的字选择读音，用“”表示。照相 ( xin xin ) 重复 ( zhn chn )归还 ( hun hi ) 试卷 ( jun jun ) 转告 ( zhun zhun ) 理发 ( f f )三、我能比一比，再组词。各（ ） 帖（ ） 安（ ） 则（ ）格（ ） 站（ ） 按（ ） 侧（ ）两（ ） 杂（ ） 胶（ ） 秘（ ）辆（ ） 朵（ ） 郊（ ） 密（ ）四、我能填一（ ）照相机 一（ ）杂志 一（ ）报纸一（ ）摄影师 一（ ）沙发 一（ ）电车五、我能在句子后面的（ ）里填上带线词的近义词。1.突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。（ ）2.他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。（ ）3.高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出好远了。（ ）4电车马上开走了。（ ）六、我会给下面的句子加上标点。1.小男孩摆弄了很久 说 一切准备停当2.来吧 我让他们放你进去 高尔基说3.是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧拓展运用我觉得小摄影师还会回来，我要续写故事。_7.奇怪的大石头一、我会读一读，写词语。 du shn d kn ko ch （ ） （ ） （ ） y chn zhu m cn（ ） （ ）二、我会选字填空。历 厉 纪 记 坑 抗 _史 日_ 挖_害 笔_ _争日_ 年_ 抵_严_ 守_ 泥_ 三、我能照样子，写词语。1.孤零零 _ _ _ _2. 严严实实_ _ _ _3.巨大的石头 _的_ _的_ _的_4. 转来转去_ _ _四、我能选闻名 著名李四光是（ ）世界的地质学家。李四光是我国非常（ ）的地质学家。 平整 平坦大石头的四周都是（ ）的土地。经过乡亲们的努力，一条（ ）的大道从村子中间横穿而过。 震惊 震动李四光的研究成果（ ）了全世界。 一声春雷（ ）着整个山谷。五、我会照样子，写句子。 例：李四光是我国著名的地质学家。 _是_ 例：一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。一就_8* .我不能失信一、我能给画线的字选择正确的读音，打“”表示。解释s( ) sh( ) 花篮ln( ) nn( ) 信用xn( ) xn( ) 宋庆龄 ln( ) ln( )二、我会照样子，写词语。 例：尖尖的嘴巴 _的眼睛 _的花篮 _的妈妈 _的学校 _的祖国 _的孩子 _的大海 _的天空 _的宋庆龄四、我会填动物名称，读成语。 亡( )补牢 九( )一毛 ( )争( )斗打草惊( ) ( )目混珠 ( )假( )威闻( )起舞 守株待( ) 一( )当先 三( )开泰五、我能给词语排队，连成一句通顺的话。长颈鹿 动物 是 世界上 最高的_宋庆龄 守信用的 我们的 是个 孩子_六、我会按要求把下面句子换个说法，并不改变原来的意思。 1.你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）_ 2.狼使劲地摇尾巴。（改为把字句）_ 3.雨水淋湿了衣服。（改为被字句）_第二单元检测与评价一、我能数出下面的字有几笔，写在横线上，并能在括号里写好这写字。（8分）藏_（ ） 卧_（ ） 旅_（ ） 震_（ ）二、我会读拼音，写词语，写句子。（20分） k x t rn xn q tu dn ( ) ( ) ( ) ( )chn uj zh ( ) ( ) w sh y mn sho xin du yun .( )。 三、我会组词（12分） 记（ ） 胶（ ） 穷（ ） 准（ ） 纪（ ） 郊（ ） 究（ ） 推（ ）四、我能选择合适的词语填在横线上。（12分） 天空 说 唱着 科学家 仔细 事 欢快地_ _地打量 自言自语地_ 奇怪的_ 著名的_ 仰望着_五、我会选词填空。（8分） 果然 突然 1.今天晚上九点，进行一场亚洲足球半决赛，中国队对伊朗队。我说中国队会赢，（ ），我说对了。 2.我正在书房里看书，（ ）弟弟跑进来，大声对我说：“姐姐，有好电视看！” 观察 考察3.李四光是我国地质学家。他从小虚心好学，经常到野外（ ）地质。4.我们想写好作文，平时要注意（ ）周围事物，积累材料。六、下面左边是四个刚学过的词，右边是四个词语的解释，请你恰当地用线连起来。（8分） 严寒 古代遗留下来的事物痕迹。 打量 抬头向上看。又比喻敬仰。 遗迹 非常寒冷。 仰望 对人进行上下观察。七、我能填空，把句子写具体。（10分） 1.校园里有一棵( )的木棉树，树上有三只( )的鸟。 2.李四光明白了冰川可以推动( )的石头旅行几百里。3.列宁问：“会飞回来？”“会飞回来！”小男孩( )地说。八、我能读懂短文，回答问题。（9分） 蚂蚁吃青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来一条大青虫，到了洞口怎么拖也拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。 1.作者两次观察蚂蚁吃青虫，第一次时间是_，第二次时间是_。 2.蚂蚁是这样吃青虫的：首先_，然后_，最后_。3.这段话写了_。九、习作。（13分）请你选一张自己喜欢的、熟悉的照片（相片或书刊的图片也可以），贴在下面的方格里，并介绍一下他（她）的事。