苏教版三年级语文上册第七单元复习课件.doc

甘心 淘金 冲刷 挖掘 附近 松软 装扮 实现 娇艳 金钱 若有所悟 倾盆大雨 坑坑洼洼 蜂拥而至 淘金 甘心 附近 挖掘? 谋生 即将 冲刷 松软? ? 装扮 娇艳 实现 ? 唯一 ? ? 蜂拥而至 一无所获 扫兴离去 埋头苦干 倾盆大雨 若有所悟 近： 装扮打扮 骄傲自豪 梦想理想 反： 希望失望 扫兴高兴 松软坚硬 骄傲谦虚 坑坑洼洼平平整整 听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。 彼得?弗雷特不甘心落空 ，他在河床附近买了一块没人要的土地 ，一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地 ，也没有发现一丁点儿金子 。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。 六个月后，他连买面包的钱都没有了。于是，他准备离开这儿，到别处去谋生。 就在他即将离去的前一个晚上，天下起了 倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停 了。彼得走出小木屋，发现眼前的土地和以前 不一样了：坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整， 松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。 “这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但 这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会 买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话， 用不了几年我就会成功的” 彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。 五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。” 一、1、彼得的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？你有什么梦想？ 2、 “我是唯一找到真金的人！”“真金”指什么？ 二、我会写。 甘心 淘金 附近松软 装扮 实现 金钱 彼此买地即将扫兴唯一骄傲落空倾盆大雨 埋头苦干坑坑洼洼 蜂拥而至一无所获 三、我会读。 娇艳淘金绝望挖掘 冲刷 绿茸茸 若有所悟 四、我会填。 （）的土地（）的小草（）的鲜花 五、换偏旁组成新字，再组词。 抗（）（）波（）（）咐（）（） 浅（）（）吹（）（）份（）（） 河畔bn 谋生m 彼此 b 挖掘j 即将j 的确d 整个zhn 柔软lun wi y f jn fng yng r zh y w su hu ( 唯一 ) (附近 ) ( 蜂拥而至 ) (一无所获 ) gn xn zhung bn mi tu k gn qng pn d y ( 甘心 ) ( 装扮 ) ( 埋头苦干 ) ( 倾盆大雨 ) 加偏旁组词 ( ) ( ) ( ) 亢 ( ) 戋 ( ) 分 ( ) ( ) ( ) ( ) * 神 军 20 沃克医生伤势麻醉药 邮局职员担心损伤 刀数一共土匪不悦 刘伯承镇定 头缠绷带 崭新擦汗钢板 晕过去 jn qing 愣住 坚决不禁 勉强 颤抖失声 诊所 使用 年龄 土匪 拒绝 施行 勉强 过奖 诊所 惊疑 从容镇定 目光柔和 肃然起敬 麻醉药 近： 镇定镇静 恳切诚恳 担心害怕 反： 镇定慌张 坚决犹豫 崭新陈旧 1、为什么沃克医生称刘伯承为“军神”？ 2、沃克医生的态度发生了什么变化？为什么会有这样的变化？ 文章题为军神，却花了不少笔墨写沃克，而且沃克医生的神态发生了很大的变化，这是为什么？ 沃克医生察看了他的伤势，冷冷地问：“你是干什么的？” 沃克医生愣住了：“你，你能忍受得了吗？” 手术中，一向镇定的沃克医生，这次双手微微颤抖，他对年轻人说：“你要是挺不住，可以叫出声来。” 沃克医生关上手术室的门，俯下身子亲切地注视着年轻人：“请告诉我，你得真名叫什么？” 1916年的一天，一位头缠绷带的年轻人走进了重庆城里一家德国人开的诊所里。他对诊所的主人著名的外科医生沃克先生说：“我的眼睛被土匪打伤了，请您给治治。”沃克医生查看了他的伤势，冷冷地问：“你叫什么名字？”“刘大川。”“干什么的？”“邮局职。”“不，你是军人！”沃克医生有些不悦地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能如此镇定。” 要动手术了，可年轻人却坚决不愿意使用麻醉药。他恳切地对医生说：“眼睛离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了：“你，你能忍受得了吗?”年轻人平静地说：“能。” 手术中，一向镇定的沃克医生，这次却双手微微颤抖。他对年轻人说：“你要是挺不住，可以叫出声来。” 年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下。手术结束，崭新的床单竟被抓破了 沃克医生擦着汗，对年轻人说：“我真担心你会晕过去。”年轻人脸色苍白，勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳：“一共多少刀？”“72刀。”沃克医生不禁失声喊道：“了不起！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！” 沃克医生关上手术室的门，俯下身子亲切地注视着年轻人：“请告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承。” 1、多音字组词。 jn( ) sh( ) 禁数 jn( ) sh( ) 2、比一比，再组词。 珍（）彼（）凑（）带（） 诊（）披（）奏（）戴（） 3、成语 一声不吭汗如雨下脸色苍白 4、填上合适的词语。 冷冷地问不悦地说恳切地说 平静地说亲切地注视 chng shu sn shng shng sh dn xn ( 承受 ) ( 损伤 ) ( 伤势 ) ( 担心) d gu zh yun fi w yo pn ( 德国 ) ( 职员 ) (肥沃) ( 药品) 比一比组词。 担( ) 共( ) 热( ) 德( ) 胆( ) 公( ) 势( ) 得( ) 写出下列词语的近义词。 著名( ) 镇定( ) 损伤( ) 坚定( ) 写出下列词的反义词。 镇定( ) 结束( ) 担心( ) 崭新( ) 冷淡( ) 坚决( ) 读一读，完成作业。 沃克医生不禁失声喊道 了不起 你是一个真正的男子汉 一块会说话的钢板 你是一位了不起的军神 给这段话加上标点符号。 把年轻人比喻成“一块会说话的钢板”赞美了什么？ “军神”是谁？为什么这样称他？ 军神一文最后一节从? 、? 、? 、? 、可以看出沃克医生对刘伯承十分敬佩。 军神一文中的年轻人指? ，他自称自己是一名? ?。手术后，沃克医生却称他是“军神”，原因是? 。 21掌声 犹 豫 舞 蹈 经久不息 忧 郁 鞠 躬 一摇一晃 骤然间 慢吞吞 默默地 老师是刚调来的。 一个人身处困境。 一条腿落下了残疾。 近： 了解熟悉 犹豫迟疑 珍惜爱惜 忧郁忧愁 反： 残疾健康 犹豫果断 镇定慌张 持久短暂 开始结束 忧郁开朗 1、小英前后有什么样的变化？ 2、是什么让她有了如此的变化？掌声为什么会有如此的魔力？ 3、你从这篇文章中学到了什么？ 在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。 一天上演讲课，老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解小英的情况。 小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。 小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英 也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。 说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。 她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房 后来，小英在给我的来信中说：“我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。” 是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。 是啊，人人都需要掌声，特别 是当一个人身处困境的时候。让我 们珍惜别人的掌声，同时，也不要 忘记把自己的掌声献给别人。 一、我会写。 困境愿意轮流情况注视 持久讲述班里投向低头 调来感谢热烈游戏演讲 经久不息渐渐平息 二、我会读。 犹豫 残疾舞蹈情绪忧郁 鞠躬 普通话交谈学校珍惜一摇一晃 骤然间 慢吞吞 默默地 三、填上合适的词语。 默默地坐慢吞吞地站一摇一晃地走 经久不息的掌声生活的勇气 四、背诵并抄写课文最后一个自然段。 五、读一读，想一想。 1、“小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。”你认为大家注视的目光中包含了什么？ 2、“说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。 ”小英有哪些变化？为什么会有这些变化？ 六、掌声在课文中一共响起了几次？各表示什么？对小英产生了怎样的影响？ 七、写出下列词语的反义词。 愿意（）结束（） 热烈（）犹豫（） 八、比一比，再组词。 原（）股（）底（）竟（） 等（） 愿（）投（）低（）境（） 持（） 九、多音字组词。 dio ( ) ju( ) 调角 tio ( ) jio( )