2020届九年级第十六章单元测试C卷.doc

2020届九年级第十六章单元测试C卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（ ） A . 一个中学生的质量约为5kgB . 教室课桌的高度约0.8mC . 人步行的速度约5m/sD . 一节干电池的电压是2V2. （2分）如图所示，将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中，当只把右端夹子向左移动时。铅笔芯接入电路的电阻变小，小灯泡变亮，导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是（ ） A . 材料B . 长度C . 温度D . 横截面积3. （2分）如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来下列说法正确的是（ ）A . B中的自由电子通过金属棒流向A，B金属箔的张角增大B . A中正电荷通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小C . B中负电荷通过金属棒流向A，同时A中正电荷通过金属棒流向BD . 金属棒中瞬间电流的方向从B流向A，B金属箔的张角增大4. （2分）如图所示的电路中，属于并联电路的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）如图所示的电路中，当开关S闭合后，哪个图中的两个灯泡都发光？（ ） A . B . C . D . 6. （2分）如图所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器，移动左端的铜环可以改变铅笔芯接入电路的长度。开关闭合后，铜环从A端向B端滑动，电压表示数和小灯泡亮度的变化情况是（ ） A . 电压表示数变小，灯变亮B . 电压表示数变大，灯变暗C . 电压表示数变小，灯变暗D . 电压表示数变大，灯变亮7. （2分）用电压表测某电阻两端电压时，若使用015V量程时由于看错量程，读出的结果为2.1V，则该电阻两端电压的大小为：A . 2.1VB . 10VC . 10.5VD . 11V9. （2分）如图所示，电源电压为6V保持不变，灯泡L与定值电阻串联，灯泡的电阻为10，R的阻值为20，闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表示数为6V，则电流表可能为（ ） A . 0.1AB . 0.2AC . 0.3AD . 0.6A10. （2分）小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，一个灯坏了另一个还在亮，图中符合要求的电路图是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共5分)11. （1分）如图所示，将包装口香糖的锡箔纸剪成中间较窄的细条，然后将锡箔纸细条的两端连接电池正负极，很快发现细条中较窄处开始冒烟起火，这是因为锡条将电池短路，导致电流很_，而锡箔纸条中间最细处的电阻较_，发热较快。（均选填“大”或“小”） 12. （1分）如图所示电路，当S1、S2闭合后，两用电器_联，此时电压表所测量的是的_电压。 13. （1分）“红灯停，绿灯行，黄灯也要等等，交通安全要注意”。交通路口的这些指示灯是_(选填“串联”或“并联”)的。有时红灯快结束时，黄灯也亮了，此时电路中的总电流_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。14. （1分）如图所示的电路中，L1标有“6V3W，L2标有“3V3W”，闭合开关后，两灯均发光，此时电路的总电阻R总_，两电压表示数之比U1：U2_；若将两灯并联后接入3V电路中，则两灯的实际功率之比P1：P2_。（不计温度对灯丝电阻的影响） 15. （1分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。由于电阻R、或灯L出现了一处故障，闭合电键S，两电表只有一个有示数。 发生故障时，小灯L_发光（选填“可能”或“不可能”）。在原故障电路中，将一个检查校灯L并在R两端，电流表A的示数不发生变化，电路中存在的故障是_。三、 作图题 (共2题；共10分)16. （5分）在如图中，要求用电流表测量灯泡L2中的电流(0.3A)， L1、 L2并联，变阻器调节L1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来.17. （5分）近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车请设计一个符合要求的电路图。（已画出指示灯和电源，如图所示）四、 实验题 (共3题；共22分)18. （5分）在“测量小灯泡额定功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10，所用滑动变阻器的最大阻值40。（1）将图甲中电流表准确接入电路，应接 。(填字母)A . 3”接线柱;B . 0.6”接线柱（2）试触时，小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是_(选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路或“滑动变阻器断路”)（3）故障排除后，闭合开关后小灼泡仍不亮，但电流表有示数，应进行的操作是 。(填字母)A . 更换小灯泡B . 检查开关是否闭合C . 称动滑动变阻器滑片D . 检杳电压表是否断路（4）某次实验中，电压表示数为15V，要使灯泡L正常发光应向_(选填A”或“B”)端移动滑动变阻器滑片，同时应观察_(选填“电流表”或“电压表，)示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_.（5）若要探究电流与电阻的关系，可将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，R的大小不能超过_。19. （10分）测量是生活和学习中一项基本技能。 （1）图中是一只安培表示意图，其示数是_A。 （2）图中所示伏特表的示数是_V；如果改用另一量程，指针的位置不变，那么伏特表的示数是_V。 20. （7分）小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系： （1）连接电路前开关应处于。 （2）根据电路图，请用笔画线代替导线，连接图乙中的实物图； （3）在测L2两端的电压时，小丽同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这样做_（选填正确或不正确），原因是_。 （4）小刚接下来又按正确的方法测出了L1、L2电压分别为：U1=2.4V，U2=1.4V，AC间的电压如图乙，UAC=_，根据测量结果，小刚得出串联电路的电压特点，此方案在设计上的不足之处是_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共5题；共5分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题 (共2题；共10分)15-1、16-1、四、 实验题 (共3题；共22分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、