发言稿启动亮点建设.doc

启动亮点建设，打造校本特色尊敬的各位家长，晚上好：虽然窗外寒风凛冽，但是家长们对我校教育事业的关心热情不减，感谢你们对学校工作的支持。河滨路小学是一所新建学校，也是句容小学教育界的一颗新星，办学两年多的时间里，学校在各方面都取得了长足的发展，受到上级领导和百姓的一致好评。请各位家长放心，您的孩子放在我们学校，必将得到全面的发展。借此机会，我将代表学校校长室，把学校近年来所做的工作和取得的成绩向家长们做一个汇报。一、要发展学校，先发展教师。学校深知教师是发展学校的动力来源，一支好的教师队伍具有无穷的战斗力，学校从师德和专业两方面来着手打造高素质教师队伍。（一）师德建设1加强教育学习，提高师德素养。学校在教师中开展向“吴邵萍”、“文建明”、“张雅琴”学习的系列活动，寻找“二小精神”，通过征文、演讲等形式将学习活动引向深入。我们很多家长都知道，河滨路小学前身是句容市第二小学，那是一所老校，多年的办学积淀了丰富的人文内涵，形成了“二小”精神，学校有无私奉献、吃苦耐劳的赵素萍、江一华老师，有爱满心间、爱生如子的吴玉蓉、唐丹丹、赵沭蓉老师，有服从大局、勇挑重担的夏春燕、巫向锋老师。一个个感人的画面，一个个动人的事迹无不激励着河滨路小学教师奋勇向前。2不断完善制度建设,深化管理体制改革。一是对教师的考勤等方面做了详细的规定。学校行政人员加大巡查力度，发现违规现象，领导个别谈话；二是落实岗位职责,要求值日教师负起责任，加强监督，发现问题及时制止；三是建立考核激励机制，每学期都对教师工作进行全面检查，评选优秀教师，优秀班主任。杨红、赵红霞、赵沭蓉、丁虹、王霞、万昌兰等一批批优秀老师脱颖而出。（二）教师专业成长。1.加强学习，转变思想观念。我们要求教师确立终身学习的思想，一线教师每学期认真阅读一本教育理论专著中外经典名著，行政干部带头学习、超前学习，及时将值得关注的好文章、理论专著推荐给大家。学校向全体教师赠送好妈妈胜过好老师、在与众不同的教室里等书目，所有行政每人赠送学校管理艺术，要求全体教师认真学习，不断提高自己的理论水平和管理水平。在订阅杂志方面积极鼓励教师订阅教育理论杂志，学校同时赠送文学类杂志，激起了教师学习的兴趣。学校还要求教师每周必须去教师阅览室阅读教育杂志1小时，阅读过程中做好笔记，结合自己的教学实践，形成反思，不断提高自己专业水平。2加强培训，促进教学行为方式转变学校高度重视在职教师的培训，创造和利用一切机会，走出去，请进来，不断开阔教师视野，提升教师教学能力。学校先后邀请江苏省教师培训中心主任严华银、镇江知名教研员丁东全、句容知名作文教学能手刘玉明等来校给教师作教育理论或教学技法的讲座，让教师深受启发、受益匪浅。学校积极组织教师参加外出学习及业务培训工作，有近150余人次。学校李副校长赴澳大利亚学习两个月；张婷和吴慧老师赴南京参加“七彩语文杯”小学语文素养大赛听课学习。朱玲和孙义华赴昆山参加第七届“蓝天杯”小学数学会课活动。糜春梅和万昌兰赴江阴参加第三届全国小学语文教学论坛活动。糜春梅和戴之莲赴镇江参加教科所“十二五”规划课题申报培训活动。万昌兰和王琪赴镇江参加第七届“蓝天杯”小学语文会课活动。国内外、省内外，市内外都留下了我校教师培训的影子，这拓宽了他们的视野，丰厚了他们内涵。3.学校搭台，多渠道提升教师由学校教务处牵头，安排学校各级骨干教师和与之帮教结对的教师进行课堂教学听课活动。连续三届的“名师领航”是我校举办的省级品牌教研活动，活动联合了江苏省师资培训中心，经常邀请全国知名特级教师来校上观摩课，在全市有很大的影响力和辐射作用。“与名校牵手”活动中，我校与南京名校五老村小学结成手拉手学校，定期开展活动，提升了两校教师的教学水平。校长室邀请市教研室语数英教研员与我校部分重点培养教师结对帮教，目前已经开展了多次师徒帮教活动，课后市教研室语数英教研员对徒弟上课进行了及时评价，并提出改进教法的具体措施，活动扎实有效。近年来，我校教师教科研水平大幅提升。学校根据上级部门及学校的工作安排，组织广大教师认真撰写教育教学研究论文、教学设计、教学案例等，积极参加各级各类评比，数百篇论文发表或获奖。侯茂兵等6位教师的论文发表在省市级刊物上；在省第五届“蓝天杯”优秀教学设计评比中，万昌兰等18位教师分别获二、三等奖；在省级“教师成长及专业发展”科研论文评比中，李军等4位教师获二等奖；在镇江市第十七次教科研优秀论文评比中，糜春梅等4位教师分别获一、二、三等奖；在镇江市现代教育技术论文评比中，孙璐璐老师获三等奖；在句容市毕业班复习研讨活动中，王霞和周俊华老师对全市毕业班教师进行了经验交流。二、学科建设有亮点。今年是我市有效教学年，市教学工作会议明确提出了“聚焦课堂、提升质量”的口号，要求向课堂要质量，向科研要质量，增强课堂教学的有效性。我校审时度势，积极寻找高效课堂的切入点。在省、市专家引领下，我校语、数、英将研究的目光分别投向了“故事演讲与实施课程整合”、“课堂练习与作业有效设计”“阅读小报与生活英语的学习”这些丰富而具有挑战性的领域。故事中包含着人生五味和世间百态，故事能怡情，故事能启智，在“故事演讲与课程整合”的实践中，学校提出“用故事点亮语文，用故事点了人生”的口号，让学生爱听故事，爱讲故事，爱读故事，最终让学生爱上阅读，爱上学习。数学教学中学校重点关注课堂练习与作业的有效设计，选择有代表性的作业和练习，提高学习的效率，减轻学生负担。通过高效课堂的打造，教师课堂教学水平在全市声名鹊起。在句容市教学基本功竞赛中，王宗强、巫海燕、张正宏、杨红、唐丹丹获一等奖，王建、周俊华、吴玉蓉、王琪等获二等奖；在句容市毕业班复习研讨活动中，巫海燕老师进行了公开教学受到好评；在句容市小语俱乐部活动中，王宗强的观摩课天鹅的故事获一致好评；在句容市骨干教师说课评比中，王宗强和吴玉蓉获二等奖；在句容市命题评优活动中，巫海燕获一等奖，汪晶获二等奖等。三、书法、故事特色进一步张扬。我校一直十分重视书画教育，大力推行汉字规范化，提高师生正确工整地书写汉字的能力，努力营造“端端正正写字，堂堂正正做人”的写字氛围。在实践中，我校采取了普及与提高相结合的有效措施，成立了教师书法兴趣小组和学生的硬笔和软笔兴趣小组，聘请了省书法家协会的裴贤华、许能俊、景玉峰和许礼军等书法专家来我校训练师生的书法，提升全体师生的书法水平，一学年下来，我校师生的书法水平得到了长足的进步。另外我校还加强全体学生的书法普及性训练，开展了硬笔书法的团体性比赛，并选择优秀学生作品制作了精美的展牌，并进行了评比。书写美丽汉字，传承中华文化，取得了令人满意的效果。在2011学年度市中小学生书画竞赛中，我校师生成果斐然，在参赛的365名师生中，共有207名学生和24名教师获奖，其中陈月凝等33名学生获学生组一等奖，李军、糜春梅、杨昌鸿、陈珺、张玲、杜国芳、汪晶等教师获教师组一等奖，学校获优秀组织奖。学校还以故事特色亮点打造为契机，开展了讲故事的提优和普及培训工作。我校还成立了讲故事兴趣小组，聘请了文化馆的陈永生老师作为我校故事演讲的长期辅导员。方正：茅山小号手获全国红色故事大赛铜奖；茅山笛声获江苏省民间文艺“迎春花奖”同时这个故事获镇江市”义乌杯“小喇叭故事大赛全奖，花主来案件获镇江市第20届少年创作故事演讲大赛一等奖，并获“故事大王”称号，同时这个故事，获句容“农行杯”“小孩廉洁故事演讲比赛一等奖逮老鼠获句容市少年儿童演讲二等奖。糜粒：红铅笔获上海长三角故事邀请赛铜奖，代理小能手获镇江市少儿故事演讲二等奖，假丫头获句容市少儿演讲一等奖。张珂：绝对保密获镇江市“义乌杯”“小喇叭”故事大赛全奖。绝对保密获句容市“国土杯”少儿故事演讲二等奖。郁洁：我爱阳光获镇江市少儿故事演讲二等奖。 亲姐妹获镇江市“义乌杯小喇叭故事大赛铜奖。王志 ：钓鱼竿的秘密获2011年第八届“雏鹰之声”全国少年儿童广博故事大赛儿童组全奖，同时这个故事还获镇江市“义乌杯”小喇叭故事大赛全奖，逮老鼠获镇江市少儿故事演讲大赛二等奖，钓鱼竿的秘密获句容市“国土杯”故事大赛二等奖。学校涌现出许多小小故事员。糜春梅老师获创作一等奖；赵红霞、王霞和华莲凤老师获优秀辅导奖，学校多次在各级各类比赛中获优秀组织奖。四、争创有抓手，内涵积淀深。在过去的一年中，学校积极开展各类争创，以此为载体厚实底蕴，积淀内涵，提升办学品位。1学校以争创江苏省平安校园为契机，坚持预防为主、防治结合，大力加强安全教育，建立群防群治机制，同时通过积极开展各项安全教育活动，切实增强学生的安全意识和自我防护能力。（1）学校与教师、行政层层签订安全工作“一岗双责”责任状，建立健全领导班子成员安全工作责任制，主要领导负总责，分管领导既要履行分管业务工作职责，也要履行安全工作职责的机制。（2）安全工作小组成员在校长室的带领下组织了一次安全工作大检查，重点检查了 学校设施、体育器械、教师专用室、消防设施、食品卫生、水电气设施、物防技防设施等安全进行了彻底、细致的排查。在检查过程中，大家态度认真，逐条对照检查表，不放过丝毫隐患，对检查出来的问题进行了认真记录。 及时发出整改通知书，责令当场整改。（3）开展“校园安全知识讲座”活动，市检察院韩检察官为师生们进行讲座。韩检察官首先从“法律知识”、“校内安全”、“交通安全”等方面，用近期发生的校园恶性伤害案件告诉同学们自我保护的方法。（4）开展了消防紧急疏散演练活动，在这次疏散演练中，全校 800 多名师生积极配合，从命令发出到全部疏散到指定地点最快的班级用了不足 1 分钟时间，全体师生集中到指定地点只用了 2 分 15 秒。疏散过程中，秩序井然，没有发生拥挤和其他意外情况。2争创镇江市语言文字规范化校园。学校对文化布置、师生语言面貌等各方面进行规范要求，开展了“小小啄木鸟”、朗诵比赛等活动，深入践行语言规范。检查中学校就普及普通话、用字规范化情况向检查组作了汇报，检查组对学校资料建设，用语用字情况、师生对话等进行了认真的检查。最后检查组专家作了意见反馈，对于学校在语言文字工作方面作出的成绩给与了高度的评价。4争创省节水型校园。5关注大课间活动，做实兴趣小组。学校调整了大课间活动时间安排，充实了大课间活动内容：一二年级以转呼啦圈为主、三到六年级以抖空竹为主，一方面激发学生积极参加体育锻炼的积极性，一方面为学校特色体育活动构建发展平台。学校还加大兴趣小组管理力度，以赛促练，提高活动效率，让每次活动都能促进学生素质的提高。通过一学年的扎实训练，成绩卓著。学校乒乓队在句容市小学生乒乓球比赛中荣获团体第二的好成绩；女子篮球队在市中小学生篮球比赛中荣获女子组第三名；校田径队在市中小学生运动会上也取得了不俗成绩。另外，就在本月中旬，我校将迎接镇江市现代化小学的争创验收，这对学校而言是级别很高的荣誉，建校三年能参与争创是全体教职员工共同努力的结果，为此学校正积极筹备。学校严格执行省教育厅颁发的五严规定，不给考试学生排名，学校严格执行课程标准，开齐上足各门课程，全面提高学生素养。五、艺术教育再创辉煌。由于我校社团建设规范，专职教师水平卓越，通过全体老师和各位同学的努力，在句容市中小学生文艺汇演中，我校参赛的五个节目，有四个获得一等奖，一个二等奖。这个成绩是全市最好的。其中校园剧茅山笛声，童谣读唐诗还代表句容赴镇江参加镇江市中小学生文艺汇演，（比赛结果未公布）据说成绩斐然。读唐诗还代表教育局参加了广场文艺汇演。这些成绩的取得也有家长的支持和配合，我记得在比赛和广场演出中许多家长都披星戴月来学校接孩子，我代表学校说一声：谢谢你们的配合。各位家长，选择河滨路是你无悔的选择，你选择河滨路小学，我们将还你一个教育的奇迹。要成绩，更要灵气。这是我校对学生全面发展提出的要求。在许多家长和学校在一味追求分数的时候，我们学校提出要保护孩子的想象力，让孩子在提高成绩的同时，更增添自身的灵气，这样的孩子才健康，这样的孩子才更有竞争力，更受社会接纳。