粤教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷（化学部分）D卷.doc

粤教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷（化学部分）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（共15小题，每小题2分，计30分，每小题只有一个选项 (共7题；共14分)1. （2分）下列属于化学变化的是（ ） A . 铅笔折断B . 废纸撕碎C . 笔盒生锈D . 水分蒸发2. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的微粒一定属于同种元素B . 化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化C . 测定溶液的pH时，如果先将pH试纸用水润湿，测定结果一定偏大或偏小D . 往某固体中加入稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐3. （2分）表示2个氢原子的是（ ） A . H2OB . H2C . 2HD . 2H34. （2分）碳原子是神奇的，既可构成世界上最软的矿物质石墨，也能构成自然界中最坚硬的物质金刚石。2017年合成出由碳原子构成的另外一种新物质T-碳。T-碳是一种蓬松的碳材料，内部有很大的可利用空间，密度非常小（约为石墨的 ，金刚石的 ），具有很高的硬度。下列关于T-碳的说法中，错误的是（ ） A . T-碳内部的可利用空间为其作为储能材料提供可能B . 相同体积的T-碳、石墨、金刚石，质量最轻的是石墨C . T-碳、石墨、金刚石在氧气中充分燃烧均产生二氧化碳D . T-碳、石墨、金刚石的物理性质有很大差异，其原因是碳原子排列方式不同5. （2分）化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案： 方案一：Cu CuO CuSO4方案二：Cu CuSO4Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2+2H2O比较上述两个方案，你认为方案一的优点是（ ）节约能源 不产生污染大气的二氧化硫 提高硫酸的利用率 提高铜的利用率A . B . C . D . 6. （2分）观察与实验是学习化学的重要手段和方法。下列有关实验现象、解释或结论都正确的是（ ） 实验内容实验现象解释或结论A将氧化铜与碳粉混合高温加热有红色物质生成说明碳有还原性B把CO2通入紫色石蕊溶液中紫色变为红色CO2具有酸性C把浓硫酸滴到pH试纸上试纸变黑浓硫酸具有酸性D铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧火星四射，并有黑色固体生成黑色固体是Fe2O3A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列曲线正确的是（ ） A . 向稀硝酸中加水B . 双氧水分解C . 向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属D . 向稀硫酸中滴BaCl2溶液二、 填空及简答题（共5小题，计19分。化学方程式2分，其余每空1 (共5题；共19分)8. （3分）学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成(其它物质省略)，如图所示。请回答: （1）若盐是硫酸钾，则中发生反应的化学方程式为_。 （2）若盐是氯化亚铁，则在已显示的变化中可以通过置换反应来实现的有_(填序号)。 （3）若盐是硝酸铜，由来实现的化学方程式为:_。 （4）图中处应补充的文字是_(写一种，不能与图中已有信息重复)。 9. （3分）根据题意填空： （1）用化学符号表示下列图片中信息，其中“O”表示氢原子，“”表示氮原子。 图片符号_（2）保持水的化学性质的是_（填化学符号）； （3）氯化钠是由_构成（填微粒名称） （4）下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是_（填字母序号）。（图中“”表示氧原子，“o”表示氢原子） 10. （4分）人类的日常生活和工农业生产离不开水。 （1）从微观上看，水是由_构成。 （2）检验某井水是否为硬水：取样滴加肥皂水，搅拌后若观察到_，说明水样是硬水。 （3）将自来水制成纯净水的一种方法：_。 （4）如图为某物质的溶解度曲线。 20时，该物质的溶解度为_g。40时，12.5g该物质投入50g水中形成溶液的溶质质量分数是_，若要使该溶液变为饱和溶液可再加入_g该物质。（5）高温条件下水蒸气与铁反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式为_。 11. （4.0分）实验是化学学习和研究的重要手段，请依据图示回答相关问题： （1）图A用于测空气中氧气的体积分数，实验完毕，进入集气瓶中的水没有超过总容积的 ，你认为导致这一结果的原因可能是_（任写一条）。 （2）图B是验证Fe，Cu、Ag三种金属的活动性顺序，为达到目的，两支试管中应该盛放的物质是_，发生反应的化学方程式为_。 （3）图C实验中，这两个反应的相同点是_（填字母）。 A . 都放出热量B . 都生成气体C . 瓶中水的作用相同D . 反应现象相同（4）图D实验中，要使U形管b端液面上升，澄清石灰水变浑浊，可向小试管中加入的固体物质是_。 12. （5.0分）A,B,C,D均含有同一种元素，它们的转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）。 （1）若A是紫红色金属，D为难溶性碱。则D的化学式为_，由C转化为A的化学方程式为_。 （2）若A属于氧化物，其相对分子质量为56，A与水化合得B，C是白色难溶固体。则D转化为C的化学方程式为_。 三、 实验与探究题（共2小题，计12分。化学方程式2分，其余每空1 (共2题；共12分)13. （5.0分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题。 （1）写出图中标有字母的仪器名称：a_。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填“A”“B”或“C”），在加入药品前，应首先_，反应的化学方程式是_。 （3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入_，反应的化学方程式是_。 （4）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应该选择的发生装置是_（选填装置序号）。若选用E装置用于排空气法收集甲烷，甲烷应从_（填“b”或“c”）端通人。 14. （7.0分）一同学用某种粗盐进行提纯实验，步骤见图 请回答：（1）步骤和的操作名称是_ （2）步骤判断加入盐酸“适量”的方法是_；步骤加热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，这是为了防止_，当蒸发皿中有较多量固体出现时，应_，用余热使水分蒸干 （3）猜想和验证： 猜想验证的方法现象结论猜想：固体A中含CaCO3、MgCO3取少量固体A于试管中，滴加稀盐酸，并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口_猜想成立猜想：固体A中含BaCO3取少量固体A于试管中，先滴入_，再滴入Na2SO4溶液有气泡放出，无白色沉淀_猜想：最后制得的NaCl晶体中还含有Na2SO4取少量制得的NaCl晶体溶于试管中的蒸馏水，_猜想成立四、 计算与分析题（5分） (共1题；共5分)15. （5.0分）某工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸（该产品中其它物质不与NaOH反应），消耗氢氧化钠溶液的质量与反应过程中溶液的pH值关系如图所示。 （1）图中A点表示的意义是_。 （2）A点消耗氢氧化钠溶液的溶质的质量为_g。 （3）求石油产品中残余硫酸的质量（写出计算过程）。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题（共15小题，每小题2分，计30分，每小题只有一个选项 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空及简答题（共5小题，计19分。化学方程式2分，其余每空1 (共5题；共19分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、三、 实验与探究题（共2小题，计12分。化学方程式2分，其余每空1 (共2题；共12分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、四、 计算与分析题（5分） (共1题；共5分)15-1、15-2、15-3、