资源描述
E千位数以上 从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加 thousand，第二个“，”前面的数字后添加 million，第三个“，”前的数字后添加 billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。 2,648 two thousand six hundred and forty-eight 16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four 5,237,166,234 five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and sixty-six thousand，two hundred and thirty-four F基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。 There are hundreds of people in the hall 大厅里有数以百计的人。 Thousands and thousands of people come to visit the Museum of Qin Terra-Cotta Warriors and Horses every day 每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。 They went to the theatre in twos and threes 他们三三两两地来到了剧院。 G表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。 He became a professor in his thirties 他三十多岁时成为了教授。 She died of lung cancer in forties 她四十来岁时死于肺癌。 It was in the 1960s 那是在二十世纪六十年代。 H基数词的句法功能 基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。 The two happily opened the box 两个人高兴地打开了盒子。（作主语） I need three altogether 我总共需要三个。（作宾语） Four students are playing volleyball outside 四个学生在外面打排球。（作定语） We are sixteen 我们是16个人。（作表语） They three tried to finish the task before sunset 他们三个人尽力想在日落前完成任务。（作同位语） 2. 序数词 表示顺序的词称为序数词。序数词的主要形式： A从第一至第十九 其中，one first， two second， three third， five fifth，eighteighth，nineninth，twelve twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。例如： six sixth、nineteen nineteenth B从第二十至第九十九 整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加“eth”构成。 twentytwentieth thirtythirtieth 表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“”和个位序数词形式一起表示。 thirty-first 第三十一 fifty-sixth 第五十六 seventy-third 第七十三 ninety-ninth 第九十九 C第一百以上的多位序数词 由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。 one hundred and twenty-first 第一百二十一 one thousand，three hundred and twentieth 第一千三百二十 D序数词的缩写形式 有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。 firstlst second2nd third3rd fourth4th sixth6th twentieth20th twenty-third23rd 其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。 E序数词的句法功能 序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。 The second is what I really need 第二个是我真正需要的。（作主语） He choose the second 他挑选了第二个。（作宾语） We are to carry out the first plan 我们将执行第一个计划。（作定语） She is the second in our class在我们班她是第二名。（作表语） 注：序数词在使用时，通常前面要加定冠词 the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再”，“又”。 Well go over it a second time 我们得再念第二遍。 Weve tried it three timesMust we try it a fourth time? 我们已经试过三遍了，还必须试一次（第四次）吗？ 另外，基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，不需要添加定冠词。 the first lessonLesson One the fifth pagePage 5（five） the twenty-first roomRoom 21（twenty-one）二、时刻表示法 1. 表示几点钟用基数词加可以省略的oclock 5:00 读作 five oclock 或 five 2. 表示几点过几分，在分钟后加past，再加小时 five past seven 七点过五分 half past six 六点半 a quarter past eight 八点过一刻 seven past eight 八点过七分 3. 表示几点差几分，在分钟后面加to，再加小时 ten to eight 差十分八点（七点五十分） a quarter to twelve 差一刻十二点（十一点四十五分） twenty to six 差二十分六点（五点四十分） 在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。 以小时、分种为单位分别读出数字。 6:31 读作 six thirty-one 10:26 读作 ten twenty-six 14:03 读作 fourteen o three 16:15 读作 sixteen fifteen 18:30 读作 eighteen thirty 23:55 读作 twenty-three fifty-five 注：时刻表上的时间大多采用24小时表示法，这样就不需要用a.m.表示上午，p.m.表示下午了。三、年月表示法 1. 世纪可以用定冠词加序数词加世纪century表示，也可以用定冠词加百位进数加s表示 the sixth（6th）century 公元六世纪 the eighteenth（18th）century 公元十八世纪 the 1900s 二十世纪 the 1600s 十七世纪 这里，用百位数整数表示的世纪比这一百位阿拉伯数字本身多一个世纪。 2. 年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成 in the 1930s（in the thirties of the twentieth century或 in the nineteen thirties） 在二十世纪三十年代 in the 1860s（in the sixties of the 19th century或 in the eighteen sixties） 在十九世纪六十年代 In the 1870s when Marx was already in his fifties，he found it important to study the situation in Russia，so he began to learn Russian 在十九世纪七十年代当马克思已经五十多岁时，他发现研究俄国的形势很重要，便开始学习俄语。 3. 表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠词后，年代前添加 early，mid-，late in the early 1920s 在二十世纪二十年代早期 in the mid-1950s 在二十世纪五十年代中期 4. 年月日表示法 A年份用基数词表示，一般写为阿拉伯数字，读时可以以hundred为单位，也可以以世纪、年代为单位分别来读。 1949 读作 nineteen hundred and forty-nine 或 nineteen forty-nine 1800 读作 eighteen hundred 253 读作 two hundred and fifty-three或two fifty-three 1902 读作 nineteen hundred and two或 nineteen o two 表示在哪一年，一般在年数前加介词in，使用year时，year放在数词之前。 in the year two fifty-three B.C. 在公元前253年 但是，通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。 B. 月份，在哪个月用介词in加第一个字母大写的月份词表示。例如：in May在五月； in July在七月。为了简便起见，月份与日期连用时，月份常用缩写形式表示。缩写形式除May，June，July外，其它的月份都由其前三个字母表示，但September除外。 JanuaryJan一月 FebruaryFeb二月 MarchMar. 三月 AprilApr四月 AugustAug八月 SeptemberSept九月 OctoberOct十月 NovemberNov十一月 DecemberDec十二月 注：这里缩写形式后面加点不能省略，因为它是表示缩写形式的符号。 C日期用定冠词the加序数词表示。在哪一天要添加介词on。 National Day is on Oct. 1. 国庆节是十月一日。（读作 October first） 此句也可以表示为 National Day is on the 1st of October May 5 五月五日（读作May fifth） 也可以表示为the fifth（5th）of May Mar. 1（st） 三月一日（读作March first或 the first of March） 5. 表示不具体、不确切的时间，如世纪、年代、年份、月份时，用介词in表示，表示具体确切的某一天用介词on表示通常情况下morning，afternoon，evening等词前用介词in。但是，当这些词前后有一修饰限定的词作为定语，把它们限定为某一天早晨、下午或晚上时，介词in应改为on。这里的修饰限定词可以是介词短语、名词、形容词、定语从句等。 On a cold morning，the old man died lonely in his house 在一个寒冷的早晨，这个老人孤独地死在自己的房子里。 I dont want to be disturbed on nights when I have to study 我不愿意在我必须学习的晚上被打扰。 The accident happened on the afternoon of July 7 这次事故发生在7月7日下午。 We are to have a small test on Monday morning 星期一早晨我们将进行一次小测验。 四、加减乘除表示法 1. “加”用plus，and或add表示；“等于”用is，make，equal等词表示。 2+3=? 可表示为： How much is two plus three? 2+3=5 Two plus three is five Two and three is equal to five Two and three make five Two added to three equals five If we add two to/and three, we get five 二加三等于五 2. “减”用 minus或 take from表示 106? How much is ten minus six? 10-6=4 Ten minus six is four Take six from ten and the remainder is four. Six (taken) from ten is four 十减去六等于四 3. “乘”用time（动词）或multiply表示 3X4? How much is three times four? 3X4=12 Three times four is/are twelve Multiply three by four，we get twelve Three multiplied by four makes twelve 三乘以四等于十二 4. “除”用divide的过去分词形式表示 164=? How much is sixteen divided by four? 1644 Sixteen divided by four is four Sixteen divided by four equals/gives/makes four 十六除以四等于四。五、分数表示法 1. 分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子，序数词作分母，除了分子是“1”以外，其它情况下序数词都要用复数形式。 3/4 three fourths或 three quarters 1/3 one third或a third 24/25 twenty-four twenty-fifths 3 1/4 three and one fourth或 three and one quarter 1/2 a half 1/4 one quarter或a quarter 1 1/2 one and a half 1 1/4 one and a quarter 2. 当分数后面接名词时，如果分数表示的值大于1，名词用复数；小于1，名词用单数。 1 1/2 hours 一个半小时（读作 one and a half hours） 2 3/4 meters 二又四分之三米（读作two and three-fourths meters） 4/5 meter 五分之四米 5/6 inch 六分之五英寸 3. 表示“n次方”的说法：指数用序数词，底数用基数词。 10的7次方 the seventh power of ten（ten to the seventh power） 6的10次方 the tenth power of six（six to the tenth power）六 、小数表示法 1. 小数用基数词来表示，以小数点为界，小数点左首的数字为一个单位，表示整数，数字合起来读；小数点右首的数字为一个单位，表示小数，数字分开来读；小数点读作 point，o读作 zero或oou，整数部分为零时，可以省略不读。 0.4 zero point four或point four 零点四 10.23 ten point two three 十点二三 25.67 twenty-five point six seven 二十五点六七 l.03 one point o three 一点零三 2. 当数字值大于1时，小数后面的名词用复数，数字值小于1时，小数后面的名词用单数。 1.03 meters 一点零三米 0.49 ton 零点四九吨 l.5 tons 一点五吨七、百分数表示法 百分数用基数percent表示 50 fifty percent 百分之五十 3 three percent 百分之三 0.12 zero point one two percent 百分之零点一二 这里的percent前半部per表示“每一”，cent这一后半部分表示“百”，所以百分之几中percent不用复数形式。我们生活在数的世界里，每时每刻都与各种数字打交道。从人口数量、价格、速度、高度、产量、时刻、年代、日期到比例、温度、银行账号、电话号码，生活中充满了数字，正因为如此，数字与计算在英语听力教学中占有相当的比重。培养自己的耳朵对英文数字保持敏感是听力训练中一项必不可少的基本功。那么怎样才能快捷有效地掌握这一技能呢?我们应从掌握数字的正确读法开始。能流利地读出各种数字是记忆数字的前提。(1)基数词的读法我们先从基数词人手。首先掌握三位以内数字的读法，因为它是多位数字的基础，一旦熟练掌握，再借助一个逗号，便可轻松应付四位以上任何庞大的数字。我们可以通过例子来说明这一点。3-5位数的读法202读作：two hundred(and)two234读作：two hundred(and)thirty-four1， 234读作：one thousand two hundred(and)thirtyfour但是在读法上须注意以下几点：a在英式英语中，一个数的最后两位(十位和个位)得用and，但美式英语中则不用。如：3，077读作：U.S：three thousand seventy-sevenb不定冠词a只在数的开头才和hundred，thousand等连用。试比较：146读作：ahundred(and)forty-six2，146读作：twothousand，one hundred(and)fortysixc.1，000这个整数我们说athousand，在and前我们也说a thousand，但是在一个有百位数的数目前就得说one thousand试比较：1,031读作：a thousand，(and)thirty-one,1,150读作：one thousand，one hundred(and)fiftyd.hundred，thousand和million这几个词的单数可以和：a者one连用，但是不能单独使用。在非正式文体中a比较常见；当我们说话比较准确的时候就用one试比较：I Want to live for a hundred yearsThe journey took exactly one hundred dayse.我们常常说eleven hundred(1，100)，twelve hundred(1,200)等，而不说one thous and one hundred从1，100到1,900之间的整数，这种说法最常见。5位以上数字的读法11，234读作：eleven thousand two hundred(and)，thirty-four155,721读作：one hundred(and)fifly-fivethous and seven hundred(and)twenty-one6，155，702读作：six million one hundred(and)fifly-five thous and seven hundred and two26，000，008读作：twenty-six million and eight326，414，718读作：three hundred(and)twenty-six mil-lion，four hundred(and)four teen thous and，seven hundred(and)eigh-teen4，302，000，000读作：four billion three hundred(and)two million由以上一组数字可以看出，多位数由右向左每3位有一逗号，这个逗号的作用非同小可，在记忆数字时，它可以帮我们很大的忙!逆向第一个逗号读thousand；向左再推三位，第二个逗号读million；第三个逗号读billion；第四个逗号就是trillion。这几个逗号的作用在于，当我们听到若干thousand时，立即写下这个数，并在其后打一个逗号，并留出3位；当听到若干million，则写下数字，并在其后打一逗号，留出6位；听到若干billion，方法同上，在后面留出9位，后面的million、thousand依此法类推，让所有数字各就其位。例如，当你听到twenty thous and andfour写出20，and four意为后一组仅有个位，即：004，那么，这个数字完整地写下来就是20，004；若听到six million twenty thousand four hundred and twenty-three，则第一步先写：6，020，再将最后一组423写在第一个逗号后面。完整的翠字为6，020，423。若听到One billion，one hundred and four million，twenty thousand four hundred and twenty-three：主第一步写出1，104，第二步接下去写第三组020，第三步二写423，这样得到的完整数字便是 1，104，020，423，由此：见这个三位一逗号的作用有多大。只要我们在平时的训练中加强对三位数读写的训练，能分辨ty与teen，并能借助这个不可缺少的逗号，无论数字多么大，也不会对我们造成障碍。
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