2019年粤教版化学九上1.4《物质性质的探究》同步训练A卷.doc

2019年粤教版化学九上1.4物质性质的探究同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共5题；共19分)1. （4分）根据不同物质的性质不同，可以进行物质鉴别将下列有关性质前的标号填在相应的括号中，从而区分各组物质A气味 B味道 C颜色 D状态（1）冰和水_；（2）铁和铜_；（3）食盐和蔗糖_；（4）酒精和汽油_2. （5分）化学就在我们身边，它能改善人们的生活请从“A一氧化碳 B氮气 C活性炭 D 干冰 E石墨”中选择适当的物质填空（填序号）：（1）可用作保护气的是_；（2）可用于人工降雨的是_；（3）可用于冶炼金属的是_；（4）可用作净水剂的是_；（5）可用作电极的是_ 3. （1分）科学家研究化学内容所运用的主要方法是_的方法。4. （6分）（2015莆田）2015年1月起，国内重型柴油车普推国排放标准减排的原理为：向反应罐内喷入车用尿素溶液，在一定条件下，尿素CO（NH2）2先转化为NH3 ， NH3再与发动机排出的NO等反应生成氮气和水回答下列问題（1）尿素属于_（填“有机物”或“无机物“）（2）尿素的下列性质中，属于化学性质的是_（填字母）A无色晶体，B熔点132.7，C易溶于水，D加热超过熔点即分解（3）以尿素为主要原料制成的某种塑料是热固性塑料，该塑料_（填“能”或“不能”）用加热法修补（4）NH3与NO在一定条件下反应的化学方程式为_（5）过期的车用尿素溶液可用作氮肥，根据如图标签，该桶溶液（假设尿素没有损耗）能供给作物约_kg（填字母）氮元素A.1.5 B.3.0 C.6.5（6）喷入反应罐内的尿素溶液不能过多或过少如果喷入过多，会造成_ 5. （3分）我国是世界上具有悠久文明的国家之一，某些化学工艺，如_、_、_发明很早，对世界文明作出了巨大贡献 二、 单选题 (共9题；共18分)6. （2分）下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（ ） A . 高锰酸钾是紫黑色固体B . 二氧化碳能使澄清石灰石变浑浊C . 银具有良好的导电性D . 金属汞常温下是液体7. （2分）下图是同学们经常使用的某品牌修正液包装标签，检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种物质。小明仔细阅读后，结合自己的生活经验和所学知识得出了该修正液的某些性质。下面小明的推测中不合理的是（ ）A . 修正液是纯净物B . 修正液中含有的化学物质有毒C . 修正液的成分对纸张不具有腐蚀性D . 修正液的某种物质易挥发、易燃烧8. （2分）下列有关实验现象描述正确的是（ ） A . 高锰酸钾溶于水，溶液呈白色B . 磷在空气中燃烧产生白色的烟雾C . 二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水会变浑浊D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁9. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾C . 黄铜片和铜片相互刻划，只有铜片上有划痕D . 生石灰加入一定体积的水，白色固体变成白色浆液，吸收大量的热10. （2分）（2017永州）从物质变化的角度分析，下列典故主要体现化学变化的是（ ） A . 火烧赤壁B . 凿壁偷光C . 悬梁刺股D . 刻舟求剑11. （2分）下列有关铁的叙述中，属于其化学性质的是（ ）A . 能导电B . 有良好的延展性C . 能导热D . 在潮湿空气中容易生锈12. （2分）下列描述物理性质的是（ ）A . 氢气、天然气都是可燃气体B . 空气是没有颜色、没有气味的气体C . 水在通电时产生氢气和氧气D . 食物在人体中消化，最后变为水和二氧化碳13. （2分）物质的性质决定其用途下列物质的用途中只利用了其化学性质的是（ ） A . CO用于炼铁B . 石墨作电极C . 水用作溶剂D . CO2用于灭火14. （2分）刘敏同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ） A . 做出结论B . 收集证据C . 设计实验 D . 建立假设三、 阅读分析题 (共1题；共5分)15. （5分）阅读下面两条信息，回答问题。信息一：金是一种广受欢迎的贵金属，有金黄色金属光泽，密度大，延展性好，而且金非常稳定，与大多数物质都不发生反应，常用来加工首饰。信息二：金元素在自然界的含量非常稀少，它的化学符号是Au，原子序数是79，相对原子质量是197.00.（1）根据信息一：找出金的物理性质和化学性质(各一条)物理性质：_化学性质：_（2）金原子的核外电子数是_；质子数是_；中子数是_。 四、 实验探究题 (共1题；共6分)16. （6分）人体代谢产生的过氧化氢，对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。某同学查阅资料发现，FeCl3也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶(其活性与温度有关，一定范围内促进，温度过高就使酶的活性降低)和FeCl3催化效率的高低，该同学在28环境下进行了如下探究：（1）提出问题：过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高？猜想与假设：_。实验材料：适宜浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液(含有过氧化氢酶)，适宜浓度的过氧化氢溶液等。（2）实验步骤：取2支洁净的试管，编号为1、2，并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液；向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内_；观察并记录两支试管产生气泡的情况。（3）预测实验结果：请写出一种可能的实验结果：_。（4）在以上探究的基础上，该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是_，判断的理由是_。 （5）写出1号试管内发生反应的文字表达式为_。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 填空题 (共5题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 单选题 (共9题；共18分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 阅读分析题 (共1题；共5分)15-1、15-2、四、 实验探究题 (共1题；共6分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、