沪教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷（II ）卷(新版).doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷（II ）卷(新版)一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）我国是历史悠久的文明古国。下列古代工艺不属于化学变化的是（ ） A . 稻草造纸B . 纺纱织布C . 冶炼金属D . 火药爆炸2. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 液态空气B . 二氧化碳C . 牛奶D . 食醋3. （2分）如图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是（ ）A . 反应前后分子的个数不变B . 生成物有三种C . 反应前后汞原子和氧原子的个数不变D . 汞和氧气都由分子构成4. （2分）对下列微观解释正确的是（ ） 选项事实解释A石墨导电，金刚石不导电金刚石中没有电子BH2O与H2O2的化学性质不同分子中含有的原子数不同C冰的密度比水小温度降低，水分子的质量变小D氢氧化钠溶液和氨水都能使酚酞溶液变红溶液中都有氢氧根离子A . AB . BC . CD . D5. （2分）化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序错误的是（ ） A . 检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中B . 连接仪器时，先将玻璃管润湿，后轻轻将玻璃管旋入胶皮管中C . 实验室制取二氧化碳时，先加石灰石，后加稀盐酸D . 用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取6. （2分）下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ） A . 氢气用于填充气球B . 木炭燃烧取暖C . 氮气用于食品防腐D . 氧气供给呼吸7. （2分）建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型的建构正确的是（ ） A . 燃烧条件模型B . 原子结构模型C . 反应类型模型D . 空气组成模型8. （2分）下列实验现象的描述中，正确的是（ ） A . 铜片与稀硫酸反应，产生气泡，溶液变为蓝色B . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D . 木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体9. （2分）可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（ ） A . 长颈漏斗内有液面上升B . 瓶中液面明显上升C . 长颈漏斗下端口产生气泡D . 注射器内有液体10. （2分）对下列物质的应用的判断，错误的是（ ） A . 氮气制化肥 B . 食品充二氧化碳防腐 C . 氧炔焰焊接金属 D . 用铝做高压线 11. （2分）归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下说法正确的是（ ） A . 酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应B . 同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物都是由分子构成C . 碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐D . 点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸，则点燃可燃性气体和氧气的混合物都可能爆炸12. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 工业制氧气的原理属于分解反应B . 浓硫酸沾到手上，应立即用大量水冲洗，并涂上3%-5%的碳酸钠溶液C . 可用蒸馏的方法使硬水软化D . 用pH试纸测得唾液的pH为6.6-7.113. （2分）能保持过氧化氢的化学性质的粒子是（ ） A . 氢原子B . 过氧化氢分子C . 氢原子和氧原子D . 氧气分子14. （2分）下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（ ）A . 空气污染物包括有害气体和烟尘B . 空气中分离出的氮气可用于食品防腐C . 许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D . 空气中含量最多的气体是氧气15. （2分）下列是初中的常见实验，下列说法错误的是（ ） A . 该实验中，白磷不足也不影响实验结果的测定B . 利用该装置测定空气中氧气的含量，若玻璃管内水面上升低于管内体积 ，可能是白磷不足引起的C . 对比实验、可得出不同溶质在同一溶剂中溶解性不相同。D . 点燃负极的气体，发出淡蓝色火焰，烧杯壁有水珠出现，可见，通过分解水和合成水都可以探究水的组成二、 填空题 (共9题；共18分)16. （1分）空气是人类生产、生活的重要的资源。请你回答下列问题： （1）空气中体积含量最高，不支持燃烧的气体是_； （2）蜡烛在空气中燃烧，说明空气中含有的物质是_； （3）冬季在地上有“霜”生成，据此可知空气中含有的物质是_； （4）请你列举一条空气的用途 _ ； （5）爱护空气资源，让人们呼吸洁净的空气是每个公民应尽的责任和义务。请你列举一条防止空气污染的合理建议_。 17. （4分）回答下列与水有关的问题。 （1）生活中常用_区分硬水和软水； （2）自来水厂常利用_的吸附性，除去水中的异味； （3）氢气在空气中或氧气中燃烧生成水和_实验，都可以证明水是由氢元素和氧元素组成的。 （4）湿衣服晾干体现了水分子不断_的性质； 18. （1分）如图所示，用力压下活塞，管内的硝化棉会燃烧。 （1）硝化棉的分子式可表示为C12H16NO18 ， 它由_种元素组成。 （2）压下活塞，可以使机械能转化为_能。 （3）能说明硝化棉燃烧的条件之一是“温度达到着火点”的现象是_。 19. （1分）在通常情况下，空气中各种成分的比值保持相对稳定，下列事实说明空气中含有哪一种成分？（填气体） （1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有_。 （2）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有_。 （3）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有_。 （4）空气中的某些气体制成五光十色的霓虹灯，该气体是_。 20. （1分）硫磺和铁丝在氧气中都能燃烧，请写出这两个反应的化学方程式_；_。 硫磺和铁丝在氧气中燃烧瓶底都留有少量的水，这样做的目的分别是_；_。21. （1分）构成物质的基本成分古希腊学者曾经提出过一个学说：复杂的物质世界是由“水、土、火和空气”四种基本成分组成的，也称“四元素学说”十八世纪末，科学家通过实验证明了空气中含有氧气和氮气及通电分解水能产生氧气和氢气，该学说被彻底否定（1）从现代物质组成的理论看，在水、土、火和空气中，属于纯净物的是_ ， 属于混合物的是_ ， 火（填“属于”或“不属于”）_物质（2）从化学变化的理论看，组成物质世界的基本成分是_ ， 水通电分解的化学方程式为_22. （4分）如图所示，加压胶头滴管的液体，使之与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来。请写出符合下列要求的符号表达式： （1）分解反应_； （2）化合反应_。 23. （3分）构成物质的粒子有_、_、_水是由_构成的，铁是由_构成的，氯化钠是由_、_构成的 24. （2分）“化学就在我们身边，它与我们生活息息相关”。请你用化学知识回答下列问题。 （1）国家推广使用加铁强化酱油，这里的“铁”是指的_（填“元素”或“单质”）； （2）下列生活用品的主要材料中，属于合金的是_（填序号）； A . 塑料盆B . 紫砂壶C . 不锈钢锅D . 木碗（3）造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是_（用微粒的观点解释）； （4）“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠NaClO，其中Cl的化合价是_； （5）燃放孔明灯祈福是元宵节的传统，但因为孔明灯燃烧时外焰温度高达300多度，一旦飘落到加油站、液化气站、油库等地，孔明灯会_而引发火灾（填序号） A . 提供可燃物B . 提供氧气C . 使温度达到可燃物的着火点三、 简答题 (共2题；共3分)25. （2分）阅读短文回答问题 淘米水具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素，特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较温和的清洁作用，而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤搔痒，等等。此外，淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料;淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。淘米水具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素，特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较温和的清洁作用，而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤搔痒，等等。此外，淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料;淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。（1）“淘米水含有钾且呈弱酸性”中“酸性”属于_（选填“物理、化学”）性质。 （2）食盐主要成分是NaCl，NaCl读作_，它由_（选填“分子、原子、离子”）构成。 （3）“淘米水中含有氮、磷、钾”中“氮、磷、钾”指_（选填“分子、原子、离子、元素”）。 （4）淘米水的用途有_、_。 26. （1分）有两瓶无色气体：一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳，请设计两种实验操作，使用不同药品或用品进行区分： （1）_； （2）_。 四、 实验题 (共2题；共8分)27. （4分）下图是实验室常用的制取气体的装置（答装置时用字母填空）： （1）请写出标号仪器名称：a_；b_； （2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_，其反应的文字表达式为_，实验时需要在试管口放_； （3）实验室选用E装置收集氧气的理由是_，检验氧气是否收集满的操作方法是_； （4）用排水法收集氧气_时开始收集。开始有气泡放出时不立即收集，理由是_； （5）实验室用B装置制取氧气，可选用的药品是_和_；用E装置收集到的氧气不纯净的原因是_。 28. （4分）空气中氧气含量测定的再认识。 图 图 （实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量。在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为885%和321%。请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因：_。（实验探究1）小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验（装置如图）。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。（交流与反思）与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是_（实验探究2）为了加快反应速率，小明通过查阅资料，林勇铁粉、碳粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图）。8分钟后测得的数据如下表：测量项目实验前实验后集气瓶（扣除内容物）和导管的容积烧杯中的水的体积烧杯中剩余水的体积体积/mL1260800545请计算出空气中氧气含量_（计算结果保留一位小数）。（结论与反思）通过上述实验探究，选择_（填物质名称）进行实验可较为快速地完成实验并减小实验误差。（拓展延伸）铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应二锈蚀，生成铜绿（铜绿主要成分为 ）。若将图装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量_，并说明理由_。第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共9题；共18分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、21-1、22-1、22-2、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、三、 简答题 (共2题；共3分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、四、 实验题 (共2题；共8分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、