小学生学习好习惯的16条标准.doc

小学生学习好习惯的16条标准学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自学能力，提高学生素质，使学生终身受益。1认真听取别人讲话的习惯认真听取别人讲话是对讲话人的尊重，在听取别人讲话时眼睛要盯住对方，不随便打断别人的讲话，能力掌握别人发言的要点，对别人的发言作内心评价，并时时配合以点头、微笑等表情，让讲话人自始至终都感觉到你在专心听他人讲话。2学习卫生的习惯（1）读写时，要做到“三个一”：即“眼距书一尺，胸距桌一拳，手距笔尖一寸”，读写姿势要端正，脊柱正直，不耸肩，不歪头，不伏在桌子上，大腿呈水平状态，两足着地，连续看书一小时中间要休息一会儿。（2）读写时光线要充足、适度，左侧采光；不要在强光或弱光下看书、写字。（3）不要在行进的车上看书；不要在走路时看书；不要躺着看书。3.科学安排时间的习惯小学是人生发展的基础阶段。要科学安排学习、劳动、娱乐、锻炼、交往等活动。要制定活动计划，安排活动时间：包括每天的阶段性安排、每周的较大活动安排、考试复习和双休日、寒暑假的专题安排等。做到该学学、该玩玩，该学习时不用别人督促主动学习，该活动时快快乐乐去活动。4.预习的习惯课前预习可以提高课上学习效率，并且有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。5.认真听课的习惯会听课是搞好学习、提高素质的关键。听课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析。6上课记笔记的习惯在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅掌握当堂内容的30%，一字不落地记也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80%。7.多思、善问、大胆质疑的习惯上课要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，增长知识，有所创造，要做到决不轻易放过任何一个问题。8.敢于发表不同见解的习惯不唯上、不唯书、敢于怀疑、敢于突破旧观点，敢于对问题进行讨论、争论、发表自己的看法，有理有据的阐明自己的观点。发表自己的看法，声音要宏亮，表述要准确，逻辑要清楚，要先把问题想好。“想”是“说”的先导，只有“想”的周密，“说”得才有条理，才透彻。9.协作研讨的学习习惯要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。要善于帮助别人，也要善于向别人学习，通过协作研讨，使自己在叙述、解释、验证事实、解决矛盾等方面调整看法，实现对知识的科学建构。10.课后复习的习惯课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识的关系，思考解决问题的方法。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。11.及时完成作业的习惯按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，认真寻找解决的方法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改过来。不迁就、不谅解，不拖延时间。12.阶段复习的习惯经过一段时间的学习，要对所学知识进行总结归纳，形成知识网络。这样可以进一步理解知识间的联系和区别，有利于知识的整体建构。13.留心周围事物，认真观察的习惯观察对我们学习知识、发展智能起着重要作用。为此，要学会调动多种感官留心周围的人、事、物、景，变无意为有意。要养成观察兴趣，创造良好的观察条件，明确观察的目的要求，设计观察程序，并且把所学知识与观察对象联系起来，做到边观察边思考。14动手操作的习惯动手操作非常重要。对每一个实验，每一件学具都要亲自动手操作。通过操作，既锻炼了手和脑，又能帮助理解，使知识记忆深刻。15.利用所学知识解决实际问题的习惯要做到把书本知识和实际生活相结合，把知识运用到生产生活中去，在生活和实践中验证知识，培养自己的实践能力。16爱惜学习用品的习惯学习用品是学习生活必需品，来之不易，应当爱惜。对学习用品要珍惜、保护，小心使用，不乱扔、不故意损坏。要敢于向任意损坏学习用品的行为作斗争。 四二班班级安全制度 1、在走廊楼梯行走时，应有礼貌让路，不得抢先、拥挤、不得冲撞老师或其他同学，上下楼梯时靠右走。 2、下课后不准在校内走廊上狂奔乱跑，严禁将楼梯扶手当滑梯。禁止怪声叫喊，随便吹口哨，敲打器皿发出噪音。不得随地吐痰丢东西。 3、严禁趴在走廊的围栏上，不准放东西在围栏上，不准从楼上往下扔东西。 4到微机室或操场上课的时候，由科任教师带领到指定地点排队进入。上体育课未到下课不能擅自回教室。5、集会、放学站队要快、静、齐，按次序下楼，课间、饭后不追逐打闹，不做剧烈运动。 6、未满12岁的学生不准骑自行车上学。7、不准在无任何安全设施和大人保护的情况下私自到河（湖）、水塘、水库边玩耍。8、不准随便玩弄家用电器及开关、插座等9、不准乱穿马路，严格遵守道路交通规则。10、不准玩对人体有伤害性的玩具等物品，以及看危害身心健康的书刊、录像、VCD、严禁进入电子游戏室打电子游戏。11、不准随便让陌生人进家门。要提高警惕，防止盗窃、诈骗，提高和增强自我保护意识。12、不准参加任何具有赌博性的活动和迷信活动。 四二班班级规章制度1、上课：（1）上课前预备铃响后，应迅速地进入教室就坐，安静下来做好课前准备。（2）上课时要注意仪表，外衣要系好扣子。（3）上课要坐姿端正，做到三一（一尺一拳一寸）专心听讲，掌握老师所讲内容；认真听讲，不交谈，不插嘴，不做小动作，不看课外书，不做与课堂无关的任何事情，按时完成作业。（4）课上有问题先举手，经老师允许后再发言；回答问题要先起立，态度要严肃，声音洪亮，吐字清晰，回答完毕后再坐下。（5）上课期间不经老师允许不能私自出入教室。体育课、音乐课、实验课、微机课及集体活动要在上课信号发出之前到达指定地点，不能在上课铃响后才进教室。2、升旗：（1）整队集合时要做到静、齐、快，保持立正姿势，表情庄重严肃，目视国旗，不说话、不乱动。3、两操（1）眼操：音乐响起即准备做操，穴位准确，动作认真，不做与眼操无关的事。（2）早操：整队做到静、齐、快，做操动作准确到位，不得讲话，不能参加要提前请假。4、仪表： （1）衣着朴素大方整洁。 （2）学生在校期间一律按要求佩戴红领巾。 5、纪律：（1）下课后在走廊、过道里不得做危险的游戏运动（如打球、踢毽子等）；不得大声喧哗，不能在走廊、过道里追逐打闹。（2）尊师爱校，文明礼貌，不骂人，不打架。（3）爱护公共财产，节约水（4）不得私自上双杠、天梯。 6、卫生：打扫及时、彻底，保持的好，见到垃圾随手捡起。四二班