浙教版2019-2020学年七年级下学期3月学业测评考试语文试题B卷

第 1 页 共 13 页 浙教版 2019 2020 学年七年级下学期 3 月学业测评考试语文试题 B 卷 姓名 班级 成绩 一 基础积累 10 分 共 5 题 共 10 分 1 2 分 下面对句子中划线的字词解说有误的一项是 A 骇人听闻 的 骇 字与 骸骨 的 骇 都读 h i 骇 意思是使人惊惧 害怕 骸 意思是骨 头 B 惭愧 和 惊愕 都是 忄 旁 根据形声字的形旁通常表意来推断 这四个字的意思都跟心理活动 有关 C 应和 与 随声附和 中的 和 都读 h 意思都是跟着说 跟着唱 D 隐 藏 都有掩盖之意 伫 立 都有站立之意 根据同义词并列使用的现象 可以推断 藏匿 的 匿 也有 藏 的意思 2 2 分 下列词语书写完全正确的一项是 A 躁热 灸烤 禁锢 坦荡如砥 B 诘问 荣膺 隧道 老骥伏枥 C 桅杆 慷概 追溯 簌簌落下 D 辐射 燎原 震悚 一愁莫展 3 2 分 下列句子中标点符号使用正确的一项是 A 古人的字和名在意义上往往具有某种联系 如屈原 名平 字原 诸葛亮 字孔明 岳飞 字鹏举 等等 B 被称为 扬州八怪 之一的清代著名画家郑板桥特别喜欢画竹石 C 少年安徒生人穷志不短 有着异想天开的理想 希望自己成为一个艺术家 芭蕾舞演员 或者歌唱家 D 她看上去只有十二 三岁 和她的实际年龄严重不符 简直令人难以置信 4 2 分 下列对病句的修改不正确的一项是 第 2 页 共 13 页 A 这次比赛的获胜 将决定着我们能否进入决赛阶段 将 获胜 改为 胜负 B 为搞好百年校庆 学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见 在 校庆 后加 活动 C 在阅读名著中 使我们能够明白许多做人的道理 悟出人生的真谛 去掉 在 中 D 我们在学习上即使取得了很大的成绩 但决不能骄傲自满 把 即使 改为 虽然 或把 但 改为 也 5 2 分 下列文学文化常识中 表述错误的一项是 A 法布尔 法国昆虫学家 文学家 被世人称为 昆虫界的荷马 昆虫界的维吉尔 B 梦溪笔谈 是这部笔记体著作总结了我国古代特别是北宋时期的科学成就 C 说 是古代的一种文体 以记叙 议论或说明等方式来阐述事理 大多是陈述作者对某个文体的见解 如 爱莲说 捕蛇者说 马说 D 在我国古代 不同的朋友关系指尖有不同的称谓 如金兰之交情谊契合 亲如兄弟的朋友 竹马之交指 从小一块长大的异性朋友 刎颈之交指在遇到磨难时结成的朋友 二 古诗文阅读 共 20 分 共 3 题 共 20 分 6 10 分 阅读下面的文段 回答问题 甲 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 山间之朝暮也 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风 霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 朝而往 暮而归 四时之景不同 而乐亦无穷也 至于负者歌于途 行者休于树 前者呼 后者应 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也 临溪而渔 溪深而 鱼肥 酿泉为酒 泉香而酒洌 山肴野蔌 杂然而前陈者 太守宴也 宴酣之乐 非丝非竹 射者中 弈者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 节选自欧阳修 醉翁亭记 乙 今年九月二十八日 因坐法华西亭 望西山 始指异之 遂命仆人过湘江 缘染溪 斫榛莽 焚茅茷 穷山之高而止 攀援而登 箕踞 而遨 则凡数州之土壤 皆在衽席 之下 其高下之势 岈然洼然 若垤 若 穴 尺寸千里 攒蹙累积 莫得遁隐 萦青缭白 外与天际 四望如一 然后知是山之特立 不与培塿 为类 悠悠乎与颢气俱 而莫得其涯 洋洋乎与造物者游 而不知其所穷 引觞满酌 颓然就醉 不知日之入 苍然暮 色 自远而至 至无所见 而犹不欲归 心凝形释 与万化冥合 然后知吾向之未始游 游于是乎始 故为之文 第 3 页 共 13 页 以志 是岁 元和四年也 节选自柳宗元 始得西山宴游记 注释 箕踞 像簸箕一样地蹲坐着 指坐时随意伸开两腿 像个簸箕 是一种不拘礼节的坐法 祍席 坐垫 席子 垤 蚁封 即蚂蚁洞边的小土堆 培塿 小土堆 1 初中已学过的 记 有 A 修造记 B 游览记 C 器物记 甲 乙两文分别属于哪类 记 写序号 甲 欧阳修 醉翁亭记 乙 柳宗元 始得西山宴游记 2 用 给下面句子断句 限断两处 引 觞 满 酌 颓 然 就 醉 不 知 日 之 入 3 下列加下划线词用法和意义相同的一项是 A 攀援而登 学而不思则罔 B 至于负者歌于途 游于是乎始 C 故为之文以志 属予作文以记之 D 在乎山水之间也 悠悠乎与灏气俱 4 用现代汉语写出下面句子的意思 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 然后知吾向之未始游 游于是乎始 5 山水多有所寓 甲 文描写醉翁享的秀美环境和游玩之乐 是表达作者 乙 文作者面对眼前 奇异的景观 表达了作者 7 4 分 诗歌赏析 绝句漫兴九首 其七 唐 杜甫 糁径杨花铺白毡 点溪荷叶叠青钱 笋根雉子无人见 沙上凫雏傍母 第 4 页 共 13 页 1 诗中展现的是一幅 填季节 风景图 从 这一景物可以看出 2 请从下列选项中选择一个最恰当的字填入诗歌结尾 处 并简述理由 A 眠 B 憩 C 玩 我选 理由 8 6 分 古诗文默写 我寄愁心与明月 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 晴川历历汉阳树 崔颢 黄鹤楼 塞下秋来风景异 范仲淹 渔家傲 秋思 甲光向日金鳞开 李贺 雁门太守行 杜甫 春望 中写出战火连续不断 渴盼亲人音讯的句子是 论语 十二章 中表达对时光流逝的慨叹 劝人珍惜时光的语句是 我们都向往蓝天白云 青山碧水 鸟语花香的美好环境 请用连续的两句古诗文把你心中理想的生态环境 描绘出来 三 语言运用 5 分 共 1 题 共 5 分 9 5 0 分 阅读下面的材料 按要求完成综合性学习任务 材料一 习总书记说 古诗文经典已融入中华民族的血脉 成了我们的基因 我们现在一说话就蹦出来的 那些东西 都是小时候记下的 语文课应该学古诗文经典 把中华民族优秀传统文化不断传承下去 选自 习 近平与中华优秀传统文化 2017 年 12 月 21 日人民网 材料二 教育部部长陈宝生说 目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了 这很必要 诗歌朗朗上 口 又有节律 读起来能调节身体 还能调节心情 孩子们会很喜欢 选自 传统文化进校园要做好三件事 2018 年 3 月 20 日教育部网站 材料三 人民教育出版社中小学语文课本中古诗文阅读堂统计总数 篇 年平均数 篇增长率版本 版本 总数 篇 年平均数 篇 增长率 第 5 页 共 13 页 小学 初中 小学 初中 小学 初中 2013 版 69 64 11 5 21 3 2017 版 124 124 20 7 41 3 79 7 93 8 注 小学学制为六年 初中学制为三年 1 阅读材料三 你可以得出哪些结论 2 小明拿到语文书说 我很想学好古诗文 但它太难了 学不进去 请你联系上述材料 给他写几句 鼓励的话 四 现代文阅读 共 25 分 共 2 题 共 25 分 10 14 0 分 阅读下文 回答问题 飘逝的风筝 三月的暖风一吹 催着万物 都跟长了翅膀一样 鹞爷也感觉到了 一大早儿就拿起那只 年年有余 的风筝 迈出了家门 整个村庄像被掏空了身子一样 甚至连声犬吠鸡鸣都听不到 鹞爷一边走着 一边四下观望着 若在以往 身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子 一个个抢夺着他手中的风筝 唉 娃们一个个都去哪儿了 一路上 那些残墙断壁 破砖瓦砾 树林和那些废弃的打麦场 被风吹过 尘土飞扬 凌乱不堪 两台从早 到晚狂叫不止的挖掘机 正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落 鹞爷瞧着心痛 就像被抽筋剥皮一般难受 很快 自家那二间旧屋也难逃一劫了 只是满屋子的风筝 又将 栖身何处 鹞爷忧心忡忡 步履沉缓 一直走出村外 村外的那大片麦地 整整荒废了一个冬天 听说要建飞机场 一阵春风吹来 那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手 若在过去 鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来 心也随着风筝 飞到天上去了 如今 鹞爷却攥紧风筝 迟迟不肯撒手 鹞爷又想到过去 他自幼就跟师傅扎风筝 这辈子 连他自己也数不清扎了多少只风筝 每只风筝经过他的 手 都活灵活现 千姿百态 那些走在归途上的人老远瞅着 就觉得离家近了 浑身的疲惫便飞到九霄云外 第 6 页 共 13 页 后来 鹞爷成了民间艺人 还上过电视报纸 甚至大洋彼岸的一些老外都来参观他的手艺 只是 他手艺慢 慢失传了 现在的年轻人谁还学这些费事的玩意 而且 大都跑到城里 一走就像断了线的风筝 心也收不回来 了 最初 儿子大龙还跟他学扎风筝 可刚刚学了个皮毛 便被一帮记者吹捧成风筝世家的传人 大龙心高气燥 觉得小村子施展不开 跑到城里开了一家风筝作坊 好几次 大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱 鹞爷却一 口回绝了 他知道儿子无非让他去做招牌 糊弄人 唉 不想这么多了 趁着天暖风轻 还是放风筝吧 鹞爷仰着脖梗 望着蔚蓝的天空 正专心致志地操弄着风筝 突然 一声嫩生生的童音传来 老爷爷 放风 筝好玩吗 你玩一下 就知道了 他连忙将手中的风筝线递给男孩 有些蛊惑地说 男孩牵着那只风筝在麦地里奔跑起来 风筝越飞越高 鹞爷远远地望着 眼前一会儿闪过儿子的影子 一会 儿又闪过孙子的影子 突然 男孩像是被脚下的什么东西给绊倒了 风筝线随之撒手松开 男孩爬起来 紧追了几步 却没有拽住 随风筝渐渐升起的风筝线 只好哭着跑回鹞爷跟前 鹞爷没有责备 一脸温和地劝慰着男孩 没关系 风筝早晚要飞走的 男孩用手抹了一下眼角的泪 问 风筝还能飞回来吗 鹞爷望着那只风筝摇了摇头 没有吱声 男孩撅着小嘴 有些难过 许久 鹞爷才开口问男孩 你家在哪里 怎么一个人跑出来了 男孩晃了晃脑袋 说 他的家在很远的城里 学校放假 父亲开车带他回来寻根祭祖的 说着 男孩伸手指了指麦地远处 果真 有一辆轿车 停在一块老坟地前 几个人正在烧香焚纸 鹞爷心一动 随口问 告诉爷爷 根是啥 男孩一脸迷茫 摇头不知 鹞爷就仰头指了指天上的风筝说 根是啥 根就是你手中的那根风筝线 人就是天上的风筝 有根线扯着还 能落回来 如果那根线断了 就四处漂泊 永远也飞不回来了 男孩似懂非懂地点了点头 此刻 就见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿 最后猛然折了一个方向 有些留恶地 第 7 页 共 13 页 渐渐飞高了 飞远了 最终淡出了鹞爷的视线 恍然间 鹞爷觉得手心一湿 低头一看 是一滴滚落的老泪 他揉了揉眼睛 那么困惑 那么茫然 1 读完本文 你觉得文中的鹞爷是一个怎样的形象 请简要概括 2 仔细研读下面两个句子 回答括号里的问题 两台从早到晚狂叫不止的挖掘机 正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落 品析 蚕食 的表达 效果 鹞爷远远地帮着 眼前一会儿闪过儿子的影子 一会儿又闪过孙子的影子 结合划线词揣摩人物心理 3 文章设置男孩放风筝这一情节有什么用意 请结合内容简要分析 4 本文题目 飘逝的风筝 飘逝的仅仅是风筝吗 请结合文意谈谈你的观点和理由 11 11 0 分 阅读下面文字 完成各题 父亲的长笛 小时候 每天晚饭后 父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲 那时 她特别爱听 笛声一响 她就用跑调的 声音跟着哼唱 母亲也停下手边的活 侧耳倾听 发丝垂在脸上 格外柔美 夏天的傍晚 父亲有时会拿着长笛去巷口儿 邻居们都说 来来 吹一段儿 吹一段儿 父亲似问似 答 将长笛横放嘴边 清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来 如哗啦啦的小河流水 大人们摇头晃脑陶醉着 孩子们停止嬉闹 围在父亲身边 眼里充满了好奇与崇拜 她开始讨厌父亲吹长笛 是小学五年级的时候 那天晚上 她写完作业后 父亲又拿出长笛来吹 笛声刚响 她就大吼一声 唉呀 别吹了好不好 烦死人了 笛声戛然而止 她看也没看父亲一眼 转身跑回自己屋里 她三年级时 父亲的工厂倒闭 两年后 左腿残疾有没技术的父亲被安排当了环卫工 负责她学校周边街区 的卫生 那天 一个捣蛋鬼在班里嚷嚷 门口那扫地的老大爷是小敏她爸 顿时 嘘声 哄笑声连成一片 她感到无地自容 趴在桌上哭了 那一刻 她恨父亲没出息 她毕竟还是个懂事儿的孩子 没有把这件事告诉父亲 只是不再喜欢父亲吹长笛了 每次父亲一吹就被她狠 狠地制止 渐渐的 家里听不到笛声了 上了初中 离家远 她从不跟别人提家里的事 可事情就这么巧 父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上 第 8 页 共 13 页 吹长笛 竟被电视台记者录进了镜头 节目播出后 恰巧被她老师看到 把这事当作励志故事讲给同学们听 班 里爽直的同学对她说 小敏 你爸好酷呀 扫大街还忘不了吹笛子 她万万没想到自己极力隐藏的父亲 就这样被曝光在全班同学面前 她忍无可忍 到家就跟父亲吵 你说 你扫个垃圾 还吹什么长笛 丢人都丢到电视上去了 我都快没脸活着了 啪 地一声 母亲的巴掌抽在她脸 上 你个没良心的 你怎么这样说你爸 要不是你 你爸 别跟孩子瞎说八道 父亲喝住了母亲 你 可是听着你爸的笛声长大的呀 你小时候那么爱听 你爸干一天活儿回来 多累都吹给你听 父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她 她还是悄悄拿走长笛 扔进了城外的小河里 虽然那一刻她心里也 有丝丝的不舍 她等着父亲爆发 然而 没有 自此 父亲再没提过笛子的事儿 多年以后 她有了孩子 懂得了做父母的艰辛 她对父母很好 常常给他们买吃的穿的 孩子初一那年 学 校要开 感恩 主题晚会 儿子在家里练唱 父亲 这首歌 想想您的背影 我感受了坚韧 抚摸您的双手 我摸到了艰辛 我的老父亲 我最疼爱的人 人间的甘甜有十分 您只尝了三分 儿子唱了一遍又一遍 唱得 她心里一阵阵酸 一阵阵疼 第二天 她买了一支上好的长笛 给父亲送去 父亲先是一愣 随即欣喜地摩挲起来 她吞吞吐吐 说 爸 对不起 当初是我扔了您那长笛 父亲一笑 傻丫头 我早知道是你干的 母亲走过来 还是闺女 疼你呀 你这条腿没白断 委屈没白受啊 腿 没白断 她吃惊地问 还不是因为你三年级那年非吵着要 电子琴 你爸为了挣钱给你买琴 大雪天骑车子给人家送货 摔断了腿 哎 跟孩子提这些干啥 都是过去 的事儿了 父亲笑着打断母亲 转脸看她 她赶紧抹一把泪 挤出笑来 说 来来 吹一段 吹一段 父亲似问似答 将长笛横放嘴边 久违的笛声 从父亲嘴边蔓延开来 飞扬在屋子里的各个角落 她跟着哼唱 母亲则满脸温柔 鬓角的白发 泛着银光 格外柔美 作者 赵文静 有删改 1 请以长笛为线索 从父亲的角度概括父女之间发生的四件事 2 下面的语句是如何描写笛声的 请简要赏析 清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来 如哗啦啦的小河流水 大人们摇头晃脑陶醉着 孩子们停止嬉闹 围在父亲身边 眼里充满了好奇与崇拜 3 请品读下面的语句 联系上下文揣摩她和父亲的心理 第 9 页 共 13 页 她赶紧抹一把泪 挤出笑来 说 来来 吹一段 吹一段 父亲似问似答 将长笛横放嘴边 4 母亲这一形象在文中起什么作用 请结合全文简要分析 五 作文 40 分 共 1 题 共 40 分 12 40 分 写作 1 麻风病是一种慢性传染病 病情严重者可致残致死 为了给病人更好的治疗 也防止病原体的扩散传染 我国在五 六十年代曾于偏僻山村成立麻风康复村 集中救治麻风病人 由于交通不便 加之世俗对麻风病的偏 见 麻风村中孩子的教育异常困难 当台湾女记者张平宜来到四川凉山一个麻风康复村时 她看到村子里孩子读书的艰难 看到孩子求知的饥渴 眼神 她决心放弃原来衣食无忧的优越生活 投身康复村的教育事业 她说 我是一个母亲 看到麻风村的那 些孩子 我无法掉头而去 对她的举动 有人不理解 但更多人很感动 假如推荐张平宜作为 感动中国人物 候选人 要让你即席推荐发言 你将怎样表达你的看法和内心的感动 请你以此写一段文字 字数不少于 80 字 2 题目 这样做 值得 或许是一次选择 或许是一种坚守 或许是一个尝试 当我们回眸时 因为它表现了真我 锻炼了意志 增加了勇气 丰富了我们的人生阅历 从而让我们铭记 并为之深深回味 要求 1 以记叙为主 兼用多种表达方式 2 内容充实 表达真情实感 行文流畅 3 全文不少于 600 字 但也不要超出所给字格 第 10 页 共 13 页 参考答案 一 基础积累 10 分 共 5 题 共 10 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 古诗文阅读 共 20 分 共 3 题 共 20 分 6 1 6 2 6 3 6 4 6 5 7 1 7 2 第 11 页 共 13 页 8 1 三 语言运用 5 分 共 1 题 共 5 分 9 1 9 2 四 现代文阅读 共 25 分 共 2 题 共 25 分 10 1 10 2 10 3 10 4 第 12 页 共 13 页 11 1 11 2 11 3 11 4 五 作文 40 分 共 1 题 共 40 分 12 1 第 13 页 共 13 页