沪教版九年级化学第九章导学案(第一节第2课时).doc

第9章 第一节 能源的综合利用（第2课时）班级 姓名 【学习目标】1.了解几种常见的能源，认识能源发展和节约能源的重要性；2.知道电池能将化学能转化为电能，了解使用化学电池所具有的优点；3.了解几种常见的电池，知道乱扔废弃电池会污染环境，了解回收、处理废弃电池的意义；4.了解利用氢能源的优越性及推广使用氢能源面临的困难；5.认识化学在解决能源危机方面的重大意义。【学习重点】几种常见的电池所具有的优点和氢能源的主要优点及目前推广面临的困难。【学习过程】一、知识准备1.你知道的能源有哪些，各有什么优缺点？2.实验室制取氢气的化学方程式为 ，电解水制取氢气的化学方程式为_ _。二、思考与交流1.讨论：你知道目前生活中所使用的主要能源是什么？有什么缺点？如何解决这个问题？ 2.你能从右图标志中获得哪些信息？3.化学能转化为电能化学电源是一种将_ _能_转化为_ _能的装置。常见的电池大多是化学电源。使用电池的优点： ，缺点： 。4.氢能优点： 在生产和生活中大量应用氢能源需要解决的问题： 三、总结与反思通过本节课的学习，你对化学和能源又有了哪些新的认识？四、达标检测1.下列能量转化是化学能转化成电能的是 （ ）A.潮汐发电 B.电灯发光 C.用干电池做电源 D.用电动机带动水泵抽水2.燃料电池是将化学能转化为电能的装置，下列燃料电池最清洁的是 （ ）A.O2CH4燃料电池 B.O2C2H5OH燃料电池C.O2H2燃料电池 D.O2CO燃料电池3.制取氢气不需要的仪器是 （ ）A.试管 B.酒精灯 C.导管 D.集气瓶4.氢气可以用做推进火箭燃料是因为 （）氢气难溶于水 氢气没有颜色氢气燃烧释放热量多 氢气没有气味5.根据下列描述，按照能量转化过程将字母填在横线上： （ ） （ ） （ ） （ ）太阳能 化学能 化学能 化学能 化学能奶牛吃草产奶葡萄糖在小草内发生反应生成纤维素小草在阳光作用下将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖牛奶被人食用6.正确排列实验室制取氢气的操作顺序_ _a加入稀硫酸 b放入锌粒 c把仪器固定在铁架台上d塞好带长颈漏斗和导管的橡皮塞 e收集氢气 f检查气密性