小学六年级英语期末口语测试方案.doc

小学六年级英语期末口语测试方案一. 测试时间 6月13号，6月16号，6月17号二. 测试内容(一)，朗读课文1.朗读下列其中一组单词2 认读下列音标3拼读单词。(4)看图说话（二）情境反应（三）话题作文说明：试卷共三大题，分A（优秀），B（良好），C（及格），D（待及格）四个等级。涉及朗读，快速应答，情境反应，看图说话，以及话题作文。测试结束，教师将根据您的语音语调，反应速度，口语是否流利等评定同学们的等级并提供相应的学习建议。希望对我们的英语学习有所帮助。预祝测试愉快。口语测试题型及相应的分值对应如下：题型容量分值时间客观性试题50%朗读单词10个单词2分约30秒朗读音标2分约2分钟 看图答问 3分约2.5分钟非客观性试题50%情景对话5个回合2分约2分钟（包括教师与考生间的问答，教师的启发，考生的思考时间）话题作文3分约3.5分钟综合表现2分（2）确定评分的标准和评分方法 朗读单词每读错一个单词扣0.2。（满分2分）朗读短文1. 语音、语调准确、自然，停顿、语群分隔合乎句子所要表达的要求，语调，语速适中，富有表情，能较顺利读完全文。（2分）2. .尚能正确完整的表达。（1.5分）3. .能较顺利回答1/2。（1分）4. 能正确读完整2-3个句子。（0.5分）5. 语音不准确，语调有不少明显的错误，断断续续，无表情，能正确读完整1-2个句子0.5分）6. 语音不准确，语调有不少明显的错误，能开口读，仅断断续续几个词。（0分）7.完全不能开口读。（0分）话题情景问答每回答一句正确给1分，满分2分，但教师必须要问完5个问题。为了让考生多得分，可以尽量多问考生启发性的问题。（依照具体情况，可以酌情加0.5分。）（满分2分）综合表现1.能根据当时考室的情况及时与测试教师进行必要的打招呼、请求开始、询问、以及与测试教师告别等交际活动。整个测试过程表情自然、语态大方、声音洪亮、清晰（1分）2. 对测试教师的打招呼、要求开始、表扬、告别等交际用语能做出必要的反应。整个测试过程表情比较自然、语态比较大方，声音比较清晰。（0.5分）3. 对测试教师的打招呼、告别等交际用语毫不理会。整个测试过程极不情愿的应付态度（0分）三、测试方式 该年级教师推磨测试，测试2-3个班。四、评定标准 1. 优秀 能正确流利地朗读并能根据图片表达，流利地回答老师的问题。2. 良好 能正确地朗读至少10个单词，并能根据图片正确地回答老师的问题。3. 合格 能正确地朗读至少8个单词，并能在老师的帮助下回答老师的问题。4. 不合格 不能够准确地读出至少6个单词，在老师的提示下仍然不能回答出问题。 博文学校英语科组 2009-06-12