蓝鸟—教案1

蓝鸟教学目标：学唱歌曲蓝鸟，学生能带着美好的祝福，有感情地演唱歌曲。教学重难点：重点：富有表现力地演唱歌曲蓝鸟难点：音符mido音程的音准。教学准备：课件、钢琴、图片资料、歌纸、打击乐器若干。教学过程：一、组织教学1、师生问好！ 二、音乐实践活动1、 律动，听音乐蓝鸟伴奏，跟老师做动作。2、 做手势猜谜语。三、学唱歌曲1、学生聆听蓝鸟，初步感受歌曲的情绪和内容。（师：蓝鸟高兴地笑了，哎，它来这里干什么呢？哦，原来是美国的小朋友让蓝鸟把他们新年祝福带过来送给我们呢，听，是怎样祝福？）2、出示课题和拍号。3、提问：情绪如何？4、出示歌词，跟师有节奏朗读歌词。5、难点：音符mido音程的音准把握。解决方法：老师可让学生通过聆听、对比、模唱的形式来解决。6、用听唱法学唱歌曲。7、多种形式演唱，巩固歌曲。8、歌曲的情感处理，完整地演唱歌曲。四、处理歌曲1、给歌曲加上音乐记号，从声音上表现歌曲情绪2、用“拉”哼唱旋律。3、引导学生用打击乐器为歌曲伴奏。（师：我们的歌声很美，为了更好地表达我们此刻愉快的心情，能否用这些打击乐器为我们的歌声伴奏，让我们的祝福更美？）4、创编动作。5、合作展示。