《大学语文试题三》word版.doc

大学语文试题三专业 班级 姓名 分数 一、单项选择题（每题1分，共15分）1、唐代提出文章应“辞必己出”，“惟陈言之务去”的是（ ）A、韩愈 B、柳宗元 C、白居易 D、元稹2、盛唐诗坛中，以擅长七言绝句著称的边塞诗人是（ ）A、高适 B、孟浩然 C、王昌龄 D、岑参3、下面诗歌题材不同于其他三项的是 （ ）A、从军行 B、燕歌行 C、白雪歌送武判官归京D、无题（相见时难别亦难）4、下列诗作属于新题乐府诗的是（ ）A、蜀相 B、行路难 C、短歌行 D、兵车行5、下列作家中，写山水游记最负盛名的是（ ）A、韩愈 B、王安石 C、柳宗元 D、欧阳修6、唐代以其深广的思想内容将诗歌推向现实主义高峰的是（ ）A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、陈子昂7、韩愈答李翊书一文的主旨是（ ）A、赞扬李翊好学上进 B、主张为文立言要“惟陈言之务去”C、强调为文立言要以品德修养为主 D、倡导古文运动8、被苏轼称为“文起八代之衰”的作家是（ ）A、欧阳修 B、韩愈 C、王安石 D、白居易9、下列诗歌体裁不同于其他三项的是（ ）A、长恨歌 B、无题 C、短歌行 D、行路难10、下列诗人中属于浪漫主义风格的是（ ） A、杜牧 B、白居易 C、李贺 D、元稹11、李商隐无题类诗歌的风格特点是（ ） A、雄奇壮丽 B、飘逸奔放C、沉郁悲凉 D、朦胧含蓄12、下列诗人中属于“通俗诗派”的是（ ） A、韩愈 B、贾岛 C、孟郊 D、元稹13、下列文学体裁中，最能够多角度全方位刻画人物形象的是（ ）A、诗歌 B、散文 C、戏剧 D、小说14、杜牧的文集是 （ ）A、昌黎文集 B、临川先生文集 C、樊川文集 D、樊南文集15、始得西山宴游记一文的记叙线索是 （ ）A、西山 B、宴游 C、始得 D、特立 二、多项选择题（多选、少选、错选均不得分，每题1分，共10分）1、下列诗歌中属于乐府旧题诗的有（ ） A、高适 燕歌行 B、王昌龄 从军行 C、杜甫 兵车行D、陆游 关山月 E、白居易 杜陵叟 F、李白 将进洒2、下列诗歌中属于七律的有（ ） A、山居秋暝 B、泊秦淮 C、蜀相D、行路难 E、登高 F、李商隐的无题3、下列作家中不属于“初唐四杰”的是 （ ）A、陈子昂 B、王勃 C、杨炯 D、卢照邻E、王绩 F、骆宾王4、秋兴八首（其一）所表达的思想内容是（ ）A、对劳动人民的同情 B、对家乡的思念 C、报国的渴望 D、漂泊他乡的痛苦 E、对时局动荡的忧虑5、李白下列诗中表现“理想不得实现的一腔忧愤”的有（ ）A、行路难 B、将进洒 C、宣州谢眺楼饯别校书叔云D、登金陵凤凰台 E、蜀道难6、夜雨寄北表达的诗人的情感是（ ）A、忧国忧民 B、报国无门 C、壮志难酬 D、思念亲人7、韩愈张中丞传后叙中的人物有（ ）A、许远 B、张巡 C、李翊 D、南霁云 E、于嵩8、始得西山宴游记中采用的主要表现手法有（ ）A、对比 B、象征 C、铺垫 D、暗示 E、侧面烘托9、王昌龄从军行（其四）是一首（ ）A、抒情诗 B、叙事诗 C、乐府旧题诗D、新题乐府 E、古体诗 F、近体诗10、下列属于古体诗的是（ ）A、氓 B、上邪 C、蜀相 D、国殇E、短歌行 F、陌上桑三、填空：（每题1分，共10分）1、唐代小说的形式为_，其代表作有_、_、_等。2、春望一诗中贯穿全篇的线索是_。3、登高一诗中极显作者炼字功夫的诗句是_。 4、滕王阁序的题目原是_。5、山居秋瞑中间两联在写景方式上具有_的特点。6、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”是借用_来直抒胸臆。7、郡邑浮前浦，_。 8、_，海上明月共潮生。 9、_，莫使金樽空对月。10、_，乱我心者今日之日多烦忧。四、解释划线的字词（每个1分，共10分）1、手持尺牒榜乡村。榜：2、而责二公以死，亦见其自比于逆乱。比：3、巡就戮时，颜色不乱，阳阳如平常。阳阳：4、平心而察之，其皆醇也，然后肆也。肆：5、生所为者与所期者，甚似而几矣。几：6、吾少孤，及长，不省所怙。怙： 7、男有分，女有归。分：8、欲流之远者，必浚其源泉。浚：9、三顾频繁天下计。频繁：10、两家子弟材智下，未能通知二父志。通知： 五、翻译划线部分（每题1分，共5分）1、养其根而俟其实，加其膏而希其光。2、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝3、守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师4、其观于人，不知其非笑之为非笑也 5、二公之贤，其讲之精矣 六、阅读分析：（共30分）（一）阅读泊秦淮一诗，回答问题：（6分） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 本诗作者与_齐名，有“_”之称。（2） 作者为何宁肯“近酒家”，而不“进酒家”呢？（2）三、四两句的含义是什么？（2）（二）、阅读李白的行路难，回答问题：（6分）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。指出诗中的细节描写及其表达作用。（2）“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”用了什么表现手法？其含义是什么？（2）诗中用了哪几个历史人物典故？表达了什么感情？（2）（三）阅读张中丞传后叙中的一段文字，回答问题：（6分） 南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷 慨语曰：“云来时，睢阳之人不食月余日矣！云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽！”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去。将出城，抽矢射佛寺浮图，矢著其土砖半箭，曰：“吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。”1、这段文字刻画了南霁云怎样的性格特征？（1分）2、这段文字运用了哪些人物描写方法刻画形象？（1分）3、这段文字通过哪些典型细节刻画南霁云形象？（2分）4、这段文字中侧面烘托的手法表现在哪些地方？（2分）（四）阅读白居易的杜陵叟诗中段，回答问题：（6分）杜陵叟，杜陵叟，岁种薄田一顷余，三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死。九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。长吏明知不申破，急敛暴征求考课。典桑卖地纳官租，明年衣食将何如！剥我身上帛，夺我口中粟。虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉！1、这首诗的题下小序是什么，作用是什么？（1分）2、这首诗从体裁上看是_诗；从内容形式上看是一首_诗。（1分）3、这里主要揭露了什么现实？表现了诗人怎样的感情？（2）4、前六句写灾情的严重有什么作用？运用的是什么表现手法？（2）5、诗中人称变换的作用是什么？（1分）（五）阅读王维的山居秋暝一诗，回答问题：（6分）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇。王孙自可留。1、试分析这首诗“诗中有画”的特点，表达了诗人怎样的情趣？（2分）2、这首诗中间两联采用的表现手法是什么？（1分）3、这首诗的主旨是什么？（2分）七、简答：（每题2分，共10分）1、白居易的赋得古草原离别中“野火烧不尽，春风吹又生”两句有什么含义？ 2、白雪歌送武判官归京一诗的主题思想是什么？3、负版传中描述了负版的哪两种习惯？这和本文的主题思想有什么关系？4、怎样理解答李翊书中提出的作家的品德、学识与文章写作的关系？5、从蜀道难中可以看出李白的浪漫主义诗风表现在哪些方面？八、诗歌鉴赏（10分）秋兴八首（其一）杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。九、作文：（50分）阅读下面的文字，按要求作文： 某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。所写内容必须在话题范围之内。