华师大版科学九年级上册7.2比热容B卷.doc

华师大版科学九年级上册 7.2比热容 B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是（ ） A . 体积相同的两杯水温度都升高10，它们吸收的热量相同B . 质量相等的两块钢温度分别升高5和10，它们吸收的热量不相同C . 体积相等的水和煤油温度都升高10，它们吸收的热量不相同D . 质量相等的水和铜温度都升高10，它们吸收的热量不相同2. （2分）有甲、乙两个不同金属物体，已知m甲m乙 ， C甲C乙 ， 现将两物体同时放入标况下的沸水中充足时长，现取出后将两物体相互接触(两物体与外界没有热量交换)，则有（ ）A . 热量将从甲物体传递给乙物件B . 热量将从乙物体传递给甲物体C . 甲、乙两物体始终处于热平衡状态D . 条件不足，无法判断3. （2分）已知1克甲液体温度升高需2.1焦的热量，1克乙液体温度升高1需4.2焦的热量，1克丙液体温度升高1需2.8焦的热量。分别取甲液体60克与乙液体60克，以相同的热源加热，其温度与加热时间的关系图象如图所示。若取90克的丙液体，以相同的热源加热，则其温度与加热时间关系的图象（ ） A . 落在区B . 与乙重叠C . 与甲重叠D . 落在区4. （2分）现有甲、乙、丙三种初温度相同的液体，其中甲.乙为质量相等的不同液体，乙.丙为质量不等的同种液体.若对这三种液体分别加热，则可根据它们吸收的热量和升高的温度，在温度一热量图象上分别画出对应的三点甲、乙、丙，如图所示，由此图象得出下列结论：丙的比热比甲的比热大.丙的比热比甲的比热小.丙的质量比甲的质量大.丙的质量比甲的质量小.这些结论中正确的是（ ） A . 只有正确B . 只有正确C . 只有.正确D . 只有.正确5. （2分）小明根据下表所提供的数据得出了四个结论，其中不正确的是（ ） 几种物质的比热容J/（kg）水4.2103水银0.14103酒精2.4103砂石0.92103煤油2.1103铝0.88103冰2.1103铜0.39103A . 因为水的比热容大，北方冬天取暖室内暖气管内装的是流动的热水B . 因为水的比热容大，所以白天海水温度比沙滩温度低C . 因为水的比热容大，汽车发动机用水作为冷却剂D . 同一物质发生物态变化后，物质的比热容不变6. （2分）下列因素与物体温度升高时吸收热量的多少无关的是（ ） A . 质量B . 温度变化量C . 比热D . 初温7. （2分）两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，则（ ） A . 若甲、乙两种液体的质量相同，则甲的比热容大于乙的比热容B . 若甲、乙为同种液体，则乙液体的质量较大C . 若甲、乙两种液体的质量相同，加热相同的时间，甲液体吸收的热量多D . 若甲、乙为同种液体，则液体的温度变化与它们的质量成正比8. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 一杯煤油用去一半，它的比热减为原来的二分之一B . 吸收热量多的物质，比热一定大C . 高温物体放出的热量一定多D . 质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度二、 填空题 (共3题；共3分)9. （1分）为比较水和煤油的吸热能力，某小组作了如下图甲的实验，实验结果见下表。 实验组别液体质量/g初温/末温/加热时间/min1水200254013.5煤油20025406.52水200254012煤油20025405.5（1）给烧杯中的液体加热，应在烧杯底部垫_，以防止受热不均匀导致烧杯底部炸裂。 （2）加热过程中水和煤油吸收热量的多少是通过_来判断的。 （3）通过分析实验数据，能够得出的结论是：_。 10. （1分）如图，是某种物质熔化时温度随时间的变化图，根据图像的特征和信息，可以判断该物质是_（选填晶体或非晶体），它的熔点是_在熔化过程中_填“吸热”“放热”或“不吸热也不放热”);这种物质液体的比热_(选填“大于”小于”或“等于”)固体的比热 11. （1分）分别用两个相同的加热器，同时给质量和温度相同的甲、乙两种液体加热，它们的温度随时间的变化如图所示。由图像可以看出，_液体的温度升高较快，_液体的比热较大。若要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液，你认为选择_液体更好。 三、 解答题 (共2题；共10分)12. （5分）在探究“热水瓶的保温性能与盛水多少的关系”的实验中，小明根据生活经验猜测，热水瓶中盛水越少保温性能越差。为了证实自己的想法，他与同学们一起进行了实验探究。他们的计划是：用多个热水瓶（容积2升）同时进行实验，以保证环境温度相同。同时为了基本保证每个热水瓶的保温性能基本相同，从学校总务处借来10只热水瓶，作了保温性能测试后选取了8只作为实验用。实验操作：早上7：30从学校的锅炉中打满8壶水，测出水的初温；然后，依次从热水瓶中倒出不同量的水，使每一瓶减少0.1升；下午5：30做好第二次温度测量。实验数据记录：见下表。热水瓶编号12345678水的体积（升）2.01.91.81.71.61.51.41.3水温初温（oC）98.0末温（oC）84.585.583.081.579.078.076.574.010小时温差（oC）13.512.51516.519.020.021.524.01小时平均温差（oC）1.351.251.51.651.92.02.152.4（1）请根据他们的数据记录，在给出的小格纸中用图象表示瓶内盛水量与温度变化的关系： （2）根据图象分析盛水量与温度的变化关系和探究结论。 （3）如果你也想进行“热水瓶盛水量与温度变化的关系”的探究，请简单阐述你的实验方案。 13. （5分）在南湖区某校科技节上，聪聪同学自己动手制作了一个牛奶加热器，设计电路简图如图所示，已知滑动变阻器R0的电大阻值为100，用于加热的电阻丝R1的阻值为55求闭合开关S后： （1）电路中的最小电流（结果保留1位小数）； （2）电热丝的最大加热功率； （3）在最大加热功率下，用时100s可以将1kg常温牛奶温度升高多少？不考虑热量损失，牛奶的比热容为c2.5103J/（kg） 第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共3题；共3分)9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、三、 解答题 (共2题；共10分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、