新人教版2019-2020学年九年级下学期物理3月份月考试卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级下学期物理3月份月考试卷一、 单选题 (共26题；共52分)1. （2分）下列四种环境中不能传播声音的是（ ）A . 在起大风暴的罗布泊沙漠里B . 在潜水员遨游的海底C . 在世界屋脊的珠穆朗玛峰顶D . 在宇航员漫步的太空2. （2分）下列关于声音的理解中，正确的是（ ）A . 声音在空气中的传播速度可以大于或小于340米/秒B . 耳朵能听到声音，是由于声波激起人体的神经振动C . 只要物体振动，就能听到声音D . 声音在水中传播最快3. （2分）下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（ ） A . 声呐探测鱼群B . 超声波加湿器把自来水打碎成雾状C . 彩超检查胎儿的发育情况D . 超声波探伤仪检查金属内部结构4. （2分）下列有关声与光的说法中正确的是（ ）A . “声”和“光”总是沿直线传播B . 光在空气中的传播速度约为340m/sC . “蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源：“金光闪闪”说明金子是光源D . 超声波和次声波的传播都需要介质5. （2分）（2016淄博）光使世界绚丽奇妙，以下现象属于光的反射的是（ ）A . 小孔成像B . 海市蜃楼C . 水中倒影D . 雨后彩虹6. （2分）（2017天水）如图，小强在水中练习潜水，则能正确反映岸上教练看到水下小强的光路图是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如图所示是常见的近视眼和远视眼成像示意图，现要进行视力矫正，则下列判断及矫正措施正确的是（ ）A . 甲是近视眼的示意图，需配戴凹透镜矫正B . 乙是近视眼的示意图，需配戴凸透镜矫正C . 甲是远视眼的示意图，需配戴凸透镜矫正D . 乙是近视眼的示意图，需配戴凹透镜矫正8. （2分）为了了解自己的身体状况，小丽做了一些测量，其中记录错误的是（ ）A . 身高16mB . 质量40kgC . 体温37D . 1min心跳75次9. （2分）车站上并排着停着待发的甲、乙两列火车，在甲火车上的人从窗口看到乙火车正向东运动，从车厢的另一侧窗口看到田野上的树木也向东运动，但比乙火车运动得要慢些。若以大地为参照物，则上述的现象表明（ ） A . 甲、乙两列火车同时开始运动，甲火车向东运动，乙火车向西运动B . 甲火车开始向西运动，乙火车末动C . 甲、乙两火车同时开始运动，都在向西运动D . 甲、乙两火车同时开始运动，甲火车向西运动，乙火车向东运动10. （2分）小明用正常速度匀速步行30m需要40s的时间若以正常的速度用6 min 30s的时间沿操场跑道走完一圈，那么跑道的周长最接近（ ）A . 400 mB . 300 mC . 200 mD . 150 m11. （2分）如图，分别在A，B，C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（ ） A . 力的作用点B . 力的大小C . 力的方向D . 力的单位12. （2分）滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，关于滑块的受力示意图正确的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）有下列实例：游泳；走路；飞机在空中加油；手拍桌子，手感到疼。其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动（如图）下列分析错误的是（ ）A . 飞叶转速变慢，惯性不变B . 轴承内有滚珠，利于减小摩擦C . 飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态D . 陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力15. （2分）如图所示是探究“二力平衡”实验装置，由于木块与桌面存在摩擦力，当右盘放150g砝码，左盘放100g砝码木块刚好向右做匀速直线运动，当木块向左做匀速直线运动，下列调整的可能是（不计绳重及滑轮与轴的摩擦）（ ）A . 向左再加50g砝码B . 将右盘砝码取下50g砝码C . 向左再加100g砝码D . 向左再加150g砝码16. （2分）如图有三只相同的玻璃杯，盛有等质量的酒精、纯水、盐水( 盐水 纯水 酒精)，则甲、乙、丙玻璃杯中分别是：（ ）A . 甲是纯水、乙是酒精、丙是盐水B . 甲是纯水、丙是酒精、己是盐水C . 乙是纯水、甲是酒精、丙是盐水D . 丙是纯水、乙是酒精、甲是盐水17. （2分）小星发现铜制的钥匙比铝制的重，于是他认为“铜比铝重”，小星所说的“铜比铝重”其实是指 （ ）A . 铜的体积比铝大B . 铜的密度比铝大C . 铜的硬度比铝大D . 铜受到的浮力比铝大18. （2分）某研究性学习课题小组在教师的指导下，完成了“水的体积随温度变化”的研究，得到如图的图线，根据这个图线，当水的温度从8降低至2的过程中水的密度（ ）A . 先变小后变大B . 保持不变C . 一直变大D . 先变大后变小19. （2分）下列有关厨房里的物理知识，说法不正确的是（ ） A . 洗碗时，油花飘在水面上，说明油的密度比水小B . 在水中下饺子，饺子不会被煮焦；在油中煎饺子，饺子被煎焦，说明油的沸点比水高C . 厨刀刀口磨得很锋利是为了增大压力D . 拧开醋瓶盖，醋味扑鼻，说明分子在做无规则的运动20. （2分）（2017深圳）深圳倡导创新，在某创新比赛中，鹏鹏同学组装的一台环保电动力车，他自己坐在车上，用蓝牙手机控制车的方向已知车身质量为5kg左右该车以一个充电宝为能量来源，电动机效率达80%，下列说法正确的是（ ） A . 该车工作时将机械能转化为电能B . 鹏鹏坐在车上比空车时车对地面压强大C . 车对地面的压力和地面对车的支持力是一对平衡力D . 车突然停下时，鹏鹏会向前倾，说明鹏鹏受到惯性力的作用21. （2分）活塞式抽水机模型，如图所示，当活塞不断上升时，拉力F的大小及水对活塞的压强p将（ ）A . F先增大后不变，p不变B . F先减小后增大，p先减小后不变C . F先增大后不变，p先减小后不变D . F、p都不断增大22. （2分）如图是楼房顶上常见的导气管，它的作用是将每家住户洗手间下水道中的污浊气体排出下列关于导气管的描述最合理的是（ ）如图是楼房顶上常见的导气管，它的作用是将每家住户洗手间下水道中的污浊气体排出下列关于导气管的描述最合理的是（ ）A . 导气管利用浮力将密度小于空气的污浊气体导出B . 导气管利用流速和压强的关系，在楼底管道产生低气压C . 在有风的天气里导气管排气效果会变差D . 导气管利用流体中流速大的地方压强小的原理，将污浊气体排出23. （2分）在如图所示的盛水容器中，甲、乙为体积相同的两实心物体甲物体重力为5N，当甲物体静止时，弹簧测力计示数为2N乙物体悬浮在水中，下列结果正确的是（ ） A . 甲物体受到的浮力等于2NB . 乙物体受到的重力等于3NC . 乙物体的密度小于水的密度D . 甲物体的密度等于乙物体的密度24. （2分）（2017泸州）如图所示，用弹簧测力计称得盛满水的溢水杯总重为6.0N，将一鹅卵石用细线系好后测得其重力为1.4N，将这一鹅卵石没入溢水杯后测力计的示数为0.9N，若将溢出水后的溢水杯和浸没在水中的鹅卵石一起挂在弹簧测力计上，静止时弹簧测力计的示数为F（水=1.0103kg/m3 ， 取g=10N/kg）则下列说法正确的是（ ） A . 丙图中溢水杯溢到小桶中的水的质量为90gB . 丙图中，浸没在水中的鹅卵石所受浮力为0.5NC . 丁图中，弹簧测力计的示数F应为7.4ND . 鹅卵石的密度为1.56g/cm325. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 石块投入水中会下沉，因为它不受浮力B . 悬浮在水中的物体受平衡力作用C . 冰刀的刀刃很锋利是通过减小受力面积来减小压强的D . 海面下正在下潜的潜水艇受到的浮力变小26. （2分）如图所示，一个苹果漂浮在水面上，关于它所受到的浮力F浮和重力G的关系，以下判断中正确的是（ ）A . F浮=GB . F浮GC . F浮GD . F浮的大小与G无关二、 实验探究题 (共6题；共31分)27. （5分）小明在探究凸透镜成像规律的实验中，进行了如下操作并得到了相关结论：（1）如图1所示，让太阳正对着凸透镜照射，把光屏至于另一侧。改变光屏与凸透镜间的距离，光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是_。 （2）如图2所示，蜡烛放在_点时，无论怎样移动光屏，在屏上都得不到烛焰的像，但透过透镜却可以观察到_（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的像。 （3）如图3所示，实验时，烛焰、凸透镜光心，光屏中心在同一高度，当用另一支较短的蜡烛替换原蜡烛，则在光屏上_（选填“C”、“D”或“E”）处仍能得到一个清晰的像。 （4）如图3所示，如果透镜不动，将蜡烛移至B位置，则光屏放置在A位置_（选填“能”或“不能”）观察到清晰的烛焰的像。 28. （8分）某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：（1）他们利用如图甲所示装置进行了实验，用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做_运动时，弹簧测力计的示数为1.2N，滑动摩擦力的大小于_，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对_力。这是利用了_。 （2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变_；实验中应用了_的研究方法。 （3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：_ ；了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示。利用该装置的优是：_。 29. （6分）为了测量某种食用油的密度，取适量这种食用油进行如下实验：把天平放在水平台上，将_移至标尺左端零刻度处；调节横梁平衡时，发现指针如甲图所示，则他应该将平衡螺母向_端移动；向烧杯中倒入适量的食用油，用天平测量烧杯和食用油的总质量m1 ， 天平平衡时，砝码和游码的位置如图乙所示。把烧杯中的部分食用油倒入量筒中，其示数如图丙所示。测出烧杯和剩余食用油的总质量m2为26g。请将数据及计算结果填在下表中。烧杯和食用油的总质量m1g烧杯和剩余食用油的总质量m2g量筒中食用油的质量mg量筒中食用油的体积Vcm3食用油的密度 gcm3_26_30. （6分）在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想： 液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关（1）要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作_法 （2）如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置： 比较图A、图B、图C，得出结论：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强_；向图乙中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置_（选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到U型管内液柱的高度差变大，可得出结论：深度相同，_越大，液体压强越大；（3）小芳又想探究一下浮力大小与液体密度的关系，于是她找来了一个木块，分别放入了装有水和装有盐水的容器中，发现两次木块都漂浮在液面上，浮力都等于木块的重力，浮力相等，所以她得出结论：浮力大小与液体密度无关她得出的结论是否正确？_，原因是_ 31. （3分）（2012钦州）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关？”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察，并分析回答下列问题： （1）实验中小明是通过比较海绵的_程度来确定压力作用效果的大小； （2）分析比较图_的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （3）分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论：_，压力的作用效果越明显 32. （3分）（2011苏州）如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图 实验中保持物体处于静此状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F1F2 ， F2F3=F4 则：（1）由图甲和图乙的探究可以得出的结论是：_； （2）由图乙和图丙的探究可以得出的结论是：_； （3）由图丙和图丁的探究可以得出的结论是：_ 三、 计算题 (共2题；共26分)33. （11分）阅读短文，解答问题 如图甲所示是我国第一艘太阳能混合动力游船“尚德国盛号”其最具特色的太阳翼采用高效晶硅异型太阳能电池板拼装而成，整艘船最多可容纳170位旅客，排水量为60吨“尚德国盛号”驾驶室里有一个GPS（全球卫星定位系统）接收器装置，全船照明均采用节能型灯泡及LED灯，大大降低能源损耗，“尚德国盛号”年发电量可达1.7104kWh相当于每年节约标准煤约6.2103kg，每年可减少二氧化碳排放量约15.7t （1）如果该船满载乘客从东海驶入黄浦江，游船所受到的浮力_，船体排开水的体积将_（选填“减小”、“增大”或“不变”）（己知海水江水） （2）LED灯可以将电能直接转化为光能，小明对LED灯很感兴趣，拆开了自己新买的LED节能手电筒，发现灯头里有2只相同规格的LED灯泡请你帮小明判断一下2只LED灯泡是怎样连接的，写出判断方法： 操作方法：_判断依据：_（3）某次运行中游船以300kW的恒定功率启动并保持该恒定功率沿直线运行，行驶过程中所受阻力不变，速度由零逐渐增大至最大值后保持匀速直线运动运动过程中牵引力F与速度的倒数（1/v）的关系图线如图乙中的实线所示，则游船运动的最大速度为_m/s，游船运行过程中所受阻力为_N （4）若仅采用标准煤给“尚德国盛号“提供电能，为使其仍达到现行的年发电量，求完全燃烧标准煤产生的内能转化成电能的效率是多大？（已知标准煤的热值为3.0107J/kg ） 34. （15分）如图所示，小红在冰场上快速滑行，她在10秒内滑行了80米，她和冰刀的总质量为50千克，每只冰刀与冰面的接触面积为10厘米2 ， g取10N/kg，求 （1）小红在10秒内滑行的平均速度？ （2）小红对冰面的压力？ （3）小红在冰面上双脚滑行时对冰面的压强？ 四、 综合题 (共1题；共1分)35. （1分）如图所示的警示牌，它表示的意思是_第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共26题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、二、 实验探究题 (共6题；共31分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、29-1、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、三、 计算题 (共2题；共26分)33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、四、 综合题 (共1题；共1分)35-1、