华师大版科学七年级下学期5.1种群和群落(第2课时)同步练习（I）卷.doc

华师大版科学七年级下学期 5.1 种群和群落 (第2课时) 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础达标 (共7题；共7分)1. （1分）小华从报纸上看到，浙江东海海区的鱼类在不断地减少，许多原有的鱼类也逐渐迁移到别的海区，关于此事以下说法有错误的是（ ） A . 生物种群的数量变化受环境因素的影响B . 种群的数量逐渐减少，出生率大于死亡率C . 生活环境的恶化，会导致种群迁出本区域D . 生物群落减少生物个体的主要方式是死亡2. （1分）生产者是生态系统中的主要成分，这主要是因为（ ） A . 生产者能利用光能制造有机物B . 生产者总是被其他生物捕食C . 生产者都是绿色开花植物D . 生产者自身消耗的能量最少3. （1分）下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是 （ ）围湖造田排放污水植树造林焚烧垃圾养花种草喷药灭虫A . B . C . D . 4. （1分）在自然群落中起主导作用的是绿色植物，这是因为（ ） A . 数量最多的是绿色植物B . 绿色植物在自然群落中结构复杂，往往有分层现象C . 绿色植物能为其他生物提供食物和能量D . 绿色植物的数量和分布能影响大气和土壤，从而影响人类的生产和活动5. （1分）下列不属于生态系统的是（ ）A . 一片农田B . 一块草地C . 一片森林D . 一群羊6. （1分）以下各生态系统中，自动调节能力最弱的是（ ） A . 森林生态系统B . 农田生态系统C . 草原生态系统D . 海洋生态系统7. （1分）在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层，灌木层，草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（ ） A . 垂直结构和水平结构B . 彼此间有直接或间接的营养关系C . 对群落产生重大影响的优势种D . 物种组成及比例二、 综合提升 (共3题；共3分)8. （1分）生活在一块稻田上的所有生物； 某一池塘中的全部鱼类；肺炎患者肺部的肺炎双球菌；一根枯木及枯木上所有生物。上述组合中，属于种群的是_；属于群落的是_。（填序号）9. （1分）观察森林植物的分层现象，并回答问题： 群落中起主导作用的是_。因其长的高低错落，这样在群落中出现分层现象，请分析图中所标字母代表的层：A：_；B：_；C：_。天然森林的形成要经历近千年，但在形成森林之前，最早在沙丘上出现的植物是_。10. （1分）随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地区分布着多种动物。 （1）调查该地某双子叶植物的种群密度可采用_法，调查野兔的种群密度可采用_法。 （2）该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指_。 （3）森林生态系统中的生物群落具有明显的_结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 综合提升 (共3题；共3分)8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、