八年级下期语文月考试卷.doc

八年级下期语文月考试卷命题人：张红艳 命题时间：2009年3月题号一二三四五六总分得分一、 积累运用。（14分）1、 给下面加点的字注音，并改正句中的错别字。（2分）如果我学得了一点点代人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的母亲。（1）宽恕 (2)“ ”改为“ ”2、修改病句。（可以在原题上修改）（2分）这部小说的作者就是出自这位著名的旅美华人女作家之手。在信息时代，一个人是否有快速阅读，捕捉有效信息，决定着一个人成就的大小。3、按要求填空。山坡羊潼关怀古的主旨句是： ， ； ， 。赤壁中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是： ， 。苏轼的水调歌头中表现作者的美好祝愿的句子是： ， 。过零丁洋中表现诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节的句子是： ， 。五柳先生传中表现五柳先生性格的句子是 ， ，与赞语中的“ ， ”相照应。海内存知己， 。4、在横线上填写恰当的内容，使句意连贯，句式整齐。（2分）少年的生活丰富多彩，少年的情感真实美丽，少年的成长经历刻骨铭心。英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟， 在莎莉文老师爱的沐浴下“再塑生命”，胡适在“我的母亲”的教导下学会了 。5、下列句子中加点词用法不同于其他一句的是（ ）A、录毕，走送之 B、媵人持汤沃灌C、或置酒而招之 D、余幼时即嗜学二、 综合性学习。（8分）联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，我校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你到下列站点参加活动。【留言栏】6、在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。（2分） 【故事会】7、小芳组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。（2分）孔子： 孟子： 【展览厅】8、学校文学社编辑部在八年级组织了“读名人传的活动”。请你完成下面内容。（4分）名人传的作者是法国作家 ，书中叙述了 、 和 苦难和坎坷的一生。三、课内现代文阅读。（10分）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里面：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。9、如何理解文中画线句子。（2分） 10、选文中加点的两个“他们”分别指谁？（2分）第一个： 第二个： 11、选文中有一段插叙，它的起始句是 ，结束句是 。（1分）12、“但在那时那地，我的意见却变化了”一句中，“我的意见”指 ，“变化了”指 ，“变化了”的原因是 。（3分）13、鲁迅经历的事情和弃医从文的决定，对你有哪些启示？（2分） 四、 课外阅读。（12分）三室九床退休后，他教的几个拉小提琴的小学生里，数力力最让他吃惊。他问过她，既然是女孩子，为什么名字不是丽丽、莉莉、俐俐什么的，而是这两个字？她回答说；“妈妈喜欢这两个字。”别的孩子，每天总有家长接送。那些家长对他极为热情，嘘寒问暖，送些小礼品，他却总报以不咸不淡的回应。起初，教完后家长总缠着他问：“我的孩子进步大吗？”他总是淡淡的回答：“您回家自己听，如果听不出所以然来，我就是说进步大也没用。”家长们后来都不再问，因为随着课时的积累，回家一听孩子的练琴，最迟钝的耳朵也能感受到，那琴声越发优美了。虽然学生不多，他却不大记清他们各自的家长。尽管有的家长给他留下了颇深的印象，但他们究竟是哪位学生的母亲或父亲，他至今还是有点拿不准。力力让他吃惊，也是因为有一天他忽然问她：“你妈妈呢？”力力说：“没来”“她为什么不来?” “她来不了。”“她在医院，在病房里”“很久了吗？”“好久了，一直在”她说出那医院的名字，并且更具体地说：“内科病房，三室九床。”他对力力充满了同情，他想，这孩子只提妈妈，不提爸爸，估计是父母离异了，而她妈妈又长期住院，她能坚持自己来学琴，也算难能可贵了。那次问答后，他对她的指点，比对其他学生就略多些。那天，他去医院探视一位老友时，忽然想起来，这就是力力告诉他的那所医院啊，而内科病房的标志，就指向另一侧的廊道。瞬间他作出一个决定-去三号病房，跟那位长期卧床的母亲说，她的女儿现在不仅指法、弓法都日趋娴熟，而且丝丝缕缕的灵气，开始从弦上旋出也许，他的报告，不啻灵丹妙药，能够大大促进她的康复呢。他找到了三号病房，三个床位，七床和八床的病人大概还能走动，去花园里散步了，九床上是个看不清面目的妇女，一位护工正在谨慎地帮她翻身。他努力地想从那病人身上找出力力的哪怕是很淡的影子。那侧身的病人视乎发现了他，并对他微笑，他觉得心中的琴音和诗意戛然而止，但既然来了，还是报告吧。他告诉她力力最近琴艺确有长足的进步但他觉得不对头，那病人脸上的微笑，细看竟是一种茫然。更让他没想到的是忽然一声欢呼声响在了耳边：“力力真有那么好吗？谢谢老师，谢谢啊！”惊呼的是那位护工！那是一位黑红粗壮的妇女，但眉眼间，分明有与力力相同的韵味！那些天，他的心弦一直颤动着。他知道了，医院里的护工，百分之九十五左右是外地人，但力力的母亲，却是属于极少数的本地下岗职工。作为护工，他们的工作极为辛苦，接屎尿洗便盆，为病人擦身按摩对付褥疮，全天伺候，晚上只能在病房支个折叠床，直到病人出院或者去世，才能回家暂歇一时，同时也焦急地等待着医院的通知，好再去伺候下一位挣点儿钱他一直在构思一阕小提琴曲，原来乐思只在小时候记忆深刻的那首儿歌的素材里转悠，现在，他觉得仿佛泉水涌出了泉眼，那些活生生的蝌蚪，跳跃在了谱纸的五条线上14、“力力”让“他”吃惊的原因是什么？请分两点概括。（2分） 15、请说说下面句中的加点词突出了人物怎样的性格特点。（4分）更让他没想到的是忽然一声欢呼声响在了耳边：“力力真有那么好吗？谢谢老师，谢谢啊”惊呼的是那位护工！那是一位黑红粗壮的妇女，但眉眼间，分明有与力力相同的韵味！ 16、请你结合全文内容，说说“力力”的妈妈为什么喜欢“力力”这两个字。（2分） 17、从全文来看，第一段起到了怎样的作用？（2分） 18、文章最后一段蕴含着作者怎样的的感情？（2分） 五、阅读下面古诗文，完成各题。（共16分） （一） 与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。19、解释下列加点字的意思（4分）。从流飘荡 互相轩邈 窥欲忘反 负势竞上 20、翻译句子。（2分）急湍甚箭，猛浪若奔。 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 21、这篇课文采用的结构是 （1分）22、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句写水流湍急，三峡一文中哪句话与它有异曲同工之妙？（1分） 23、文中从侧面表现水清的句子是 （1分）24、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反”此句从侧面落笔，衬托出山水诱人的力量，言外之意是什么？（2分） （二） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。25、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句 ，后四句 ，前后形成鲜明的对比。（2分）26、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面，并品析诗句。（3分） 六、作文。（40分）1、请以“温暖的时刻”为题写一篇600字左右的作文，除诗歌外文体不限。 注意：（1）说真话，抒真情。（2）字迹清楚，书写工整。2、 有人说：“有两种东西，一旦失去才知道可贵：一是青春，二是健康”。其实，失去后才知道可贵的又何止于此。请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（除诗歌，喜剧外）。答案一、1、略2、去掉“的作者” 在“有效信息”后加“的能力”3、略 4、海伦凯勒（海伦） 做人（或：宽恕人、体谅人 或：待人接物的和气） 5、D二、6、示例一：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。 示例二：书籍是幸福时期的欢乐，是痛苦时期的慰藉。 示例三：理想的书籍是智慧的钥匙。 7、示例一：孔子：周游列国、杏坛授徒的故事；“诲人不倦”、“三人行，必有我师”“不耻下问”等成语。 示例二：孟子：孟母三迁的故事。“得道多助，失道寡助”、“生于忧患，死于安乐”等成语。8、罗曼罗兰 贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰三、9、作者模拟日本“爱国青年”的口吻，用两层荒谬的推理，表达自己作为弱国国民遭到凌辱的极度愤慨和辛酸、无奈的心情。 10、第一个“他们”指受毒害的日本青年。第二个“他们”指麻木的中国人。11、此后回到中国来 无法可想 12、学医救国 弃医从文 作者认为救国首先要从思想上、精神上唤醒民众。 13、示例：“国家兴亡，匹夫有责”，个人的命运应与祖国的命运联系起来。国民的不觉悟是国家不强盛的主要原因，要使国家强盛，首先要使国民觉悟。四、14、一是“力力”的名字不像个女孩子的名字；二是从未看见“力力”的家长来接送她，听“力力”说她妈妈一直在医院。15、爽朗、乐观、质朴、能干 16、因为“力力”这两个字代表着“力量”，力力的妈妈处境艰难，她靠自己的劳动养活自己和女儿，所以她喜欢“力量”。这两个字寄托了她克服艰难的希望和勇气，也寄托了她希望女儿自强自立的愿望。17、设置悬念，引出下文。 18、对像力力的妈妈这样虽然处于弱势但自强不息的劳动者的敬佩和赞美之情。五、（一）19、略 20、略 21、总分 22、虽乘奔御风不以疾也。23、游鱼细石，直视无碍。24、作者触景生情，自然流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄地表达出热爱自然、避世退隐的高洁志趣。（二）25、低沉愤懑 高昂乐观 26、放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍是千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。 新事物必将取代旧事物。