北师大版2019-2020学年八年级下学期科学教学质量检测（一）A卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期科学教学质量检测（一）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（ ）A . 甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥B . 乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场C . 丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱D . 丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光2. （2分）如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ） A . S，N，S，SB . N，N，S，NC . S，S，N，ND . N，S，N，N3. （2分）（2016丽水）如图四个实验中，用来探究电磁感应现象的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）小明设计了一种照明电路图，其设计要求是：S1S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态图所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）如图为一个通电螺线管糊静止的小磁针示意图，图中a、b为螺线管的两磁极，c、d为小磁针的两磁极，下列说法正确的是（ ）A . a是磁北极，c是磁南极B . a是磁南极，c是磁南极C . b是磁南极，d是磁南极D . b是磁北极，d是磁南极6. （2分）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁右端同定并保持水平，且与条形磁铁在同一平面和相同高度。当电路中开关S由断开到闭合时，条形磁铁一直保持静止，下列说法正确的是（ ） A . 开关S闭合后，电磁铁左端是S极B . 开关S闭合后，条形磁铁受到摩擦力的方向向左C . 滑片P向右移动时，条形磁铁受到的摩擦力逐渐减小D . 开关S断开时，条形磁铁与电磁铁之间没有力的作用7. （2分）用下图所示的电路研究“磁场对通电导体的作用”时，下列做法可以改变导体受力方向的是（ ）A . 只改变电流方向B . 增大电流C . 减小电流D . 对调磁极同时改变电流方向8. （2分）如图所示的四幅实验装置图中，能反映发电机工作原理的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是（ ）A . 线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似B . 线圈能够指示方向是因为存在地磁场C . 利用该装置可以判断磁铁的南北极D . 交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极10. （2分）小柯猜想制造乒乓球材料的不同，乒乓球的弹性也不同。他用材料不同、其他条件相同的乒乓球设计了以下实验验证方案，其中最合理的是（ ）A . 把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度B . 把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度C . 把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度D . 用不同的力将乒乓球掷向地面，比较落地后反弹的高度11. （2分）电烙铁使用前需要一定的预热时问，因而即使暂时不用也要将它接在电源上，但这样容易使烙铁头氧化。兴趣小组同学设计了一种改进电路，将一灯泡连入电路，在暂时不需要焊接时，断开开关S，使电烙铁处于预热状态；当需要焊接时，闭合开关s能使电烙铁很快达到焊接温度。下列电路(电源总开关未画出)符合此要求的是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 我国家庭电路的电压是36 VB . 使用试电笔，手应触碰笔尾金属体C . 空气开关跳闸，一定是电路中出现了短路D . 手机充电器应该长期插在电源插座上13. （2分）下列关于电磁现象的说法中，正确的是（ ）A . 电磁感应现象中，电能转化为机械能B . 电动机根据导体在磁场中受力制作的C . 奥斯特发现导体周围存在磁场D . 发电机是利用电磁感应现象制成的14. （2分）关于安全用电，下列说法正确的是（ ）A . 尽可能使用一个插座让多个大功率用电器同时工作B . 使用试电笔时，手不要接触笔尾的金属体C . 发现有人触电，应该迅速用手将他拉开D . 保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换15. （2分）如图是抓拍机动车闯红灯装置的工作原理示意图光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆下列有关说法正确的是（ ）A . 摄像系统拍摄的图象是正立缩小的虚像B . 当红灯损坏不能发光时，该装置仍能正常工作C . 若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用D . 只要光控开关和压力开关有一个不闭合，摄像系统都不会自动拍摄16. （2分）下列情境中，符合安全用电常识的是（ ）A . 开关要接在火线上B . 维修家庭电路时没有断开总开关C . 雷雨天气在树底下避雨D . 保险丝熔断后，可以用铁线替代17. （2分）小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭，在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列调节能使控制电路达到要求的是（ ） A . 减少电磁铁线圈的匝数B . 抽出电磁铁中的铁芯C . 滑动变阻器滑片P向左移动D . 减少控制电路电源电压18. （2分）如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管。闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是（ ）A . 电压表示数变大，电流表示数也变大B . 电压表示数变小，电流表示数也变小C . 螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小D . 螺线管上端是S极，测力计示数变大19. （2分）如果你在向前直线行驶的火车（汽车或轮船）里做一小实验，如图所示，让手中的物块自由下落，那么物块将会落在（ ）A . 正下方A处B . 偏向运动方向B处C . 偏向运动反方向C处D . 以上三种情况均有可能20. （2分）如图实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是（ ）A . 照相机 B . 电磁起重机 C . 电动机 D . 发电机 二、 填空题 (共7题；共18分)21. （3分）家庭中的电灯、电视机等用电器大多是_联在电路中的；为了防止因漏电而发生触电事故，有金属外壳的家用电器，外壳一定要_；家用电器在一段时间内消耗的电能用_来测量22. （3分）一节干电池的电压为_V家庭电路中，日光灯与电视机是_的（选填“串联”或“并联”），电工师傅常用_来辨别火线与零线23. （4分）我国使用的照明电是交流电，频率是_Hz；电压是_V，小明在家看电视，突然家里的空气开关”跳闸”了，空气开关”跳闸”的原因可能是电路发生_故障，也可能是电路中接入用电器的总功率_24. （2分）如图所示,闭合开关s,烧杯中水面上浮着一个空心小铁球,将盛水的容器放在电磁铁上方,此时电磁铁A端为_极,将滑片P 向右滑动,空心小铁球所受浮力将_(选填: “变大”、 “变小”或 “不变”)。25. （2分）如图是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图象。由图象可知，若将它们并联接在电压为2伏的电源两端，电路中的总电流为_安。若将它们串联后重新接在某电路，电路中电流为0.15安，则电源电压为_伏。26. （2分）教室里的各盏照明灯之间是_联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）27. （2分）扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，如图所示是扬声器构造示意图。当线圈中通过变化电流时，线圈受到 _力作用，从而带动与线圈相连的纸盆振动产生了声音，小马将扬声器反接到复读机上，扬声器也能变成话筒，此时扬声器根据 _原理将声信号转成电信号。三、 实验探究、作图题 (共4题；共18分)28. （8分）在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图1所示的实验装置（1）当闭合开关S后，小磁针_发生偏转（填“会”或“不会”），说明通电螺丝管与小磁针之间是通过_发生力的作用（2）用铁屑来做实验，得到了如图2所示的情形，它与_磁铁的磁场分布相似为描述磁场而引入的磁感线_真实存在的（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的_有关，且这个关系可以用_判断（4）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图3所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从_极发出，最后回到_极29. （3分）在“研究电流与电阻关系”的实验中，现有器材如下：导线，开关，电源（电压恒定但未知），4个定值电阻R1（5），R2（10）,R3（15）,R4（20）,标有“，1A”的滑动变阻器(阻值模糊不清)，电压表(可用量程：O3V、015V)，电流表(可用量程：00.6A)（1）设计并正确连接如图甲所示的电路，把定值电阻R1接入图甲中的A、B两点之间，将 滑动变阻器的滑片移到最右端，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V时，电流表的示数应为_A。（2）当用R2替换R3后滑动变阻器的滑片应向_（左端或右端）移动。（3）分别用定值电阻R2,R3,R4依次替换R1 ， 重复(1)的实验步骤根据四次的实验数据绘制出lR图象，如图乙所示。由图象可得出的结论是：_。30. （4分）某学习小组用如图甲所示的实验仪器探究“电流与电阻的关系”， 请你回答下列问题：（1）请你用笔画线，将甲电路连接完整。_。（2）实验时，先在 AB 间接入阻值为 25 的定值电阻。将滑动变阻器接入电路的阻值调至最大，然后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 P 到某一位置，使电压表示数为 3.0V，读出此时电流表的示数并记录。然后依次将阻值为 20、 15、 10 和 5 的定值电阻接在AB 间，重复上述实验。 实验记录的数据如下表：电阻 R/252015105电流 I/A0.120.140.160.20AB 间接 5 的定值电阻时，电流表示数如图乙所示，则表中“”处的数值为_。（3）在数据分析时，同学们根据上表中的实验数据得不出书上给出的电流与电阻的定量关系。 请你指出他们在实验时存在的错误_。（4）实验时，若将 AB 间的电阻由 25 改为较小阻值的电阻时， 必须需要进行的实验操作是将滑动变阻器的滑片P向_移（填“ 左” 或“ 右”）。31. （3分）某课外活动小组仿制的一个能产生持续电流的装置发电机，装有手摇柄(未画出)的转轴垂直穿过圆盘中心，金属圆盘放在蹄形磁铁之间，圆盘的轴心和能在圆盘的边缘滑动接触的滑片通过金属导线与电流表相连金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁力线的运动，从而产生持续电流当以某一转速匀速转动金属圆盘时，电流表有一定的计数根据上述材料，请完成下面的实验探究填空：（1）换用_的磁铁，其它条件不变，发现电流表读数增大，说明电流大小跟磁场强弱有关；（2）换用一个半径大一些的金属圆盘，其它条件不变，发现电流表读数增大，说明电流大小也跟_有关；（3）当圆盘转速增大，其它条件不变时，发现电流表读数也增大，说明电流大小还跟_有关四、 分析计算题 (共2题；共25分)32. （10分）在如图（a）所示的电路中，电源电压U4伏，电阻R120欧，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P移至某处时，电路中电流表A的示数如图（b）所示。求：（1）电流表A1的示数。 （2）滑动变阻器连入电路的阻值。 33. （15分）如图所示的电路中，电源两端电压U保持不变，小灯泡L标有“6V 3W”字样当三个开关S1、S2、S3都闭合时，小灯泡正常发光，电流表示数为0.8A；保持S1闭合，断开S2、S3 ， 电流表示数变化了0.6A求：（1）电源电压U是多少V？（2）定值电阻R1是多少？（3）定值电阻R2是多少？第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共7题；共18分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、三、 实验探究、作图题 (共4题；共18分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、四、 分析计算题 (共2题；共25分)32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、