教科版2019-2020学年八年级上学期物理期末质量检测试卷（I）卷.doc

教科版2019-2020学年八年级上学期物理期末质量检测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共15分)1. （1分）断线的氢气球，在升空过程中（ ） A . 球的重力不断减小B . 球的质量不断减小C . 球的体积不断减小D . 球外大气压强不断减小2. （1分）小芳在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是（ ）A . 迎面走来的行人B . 路旁的树木C . 小芳骑的自行车D . 从身边超越的汽车3. （1分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分青蛙声和虫鸣是依据声音的（ ） A . 音色不同B . 响度不同C . 音调不同D . 频率不同4. （1分）下列关于声现象的说法正确的是（ ） A . 声音在15的空气中的传播速度是340m/sB . 宇航员能够进行交流，所以真空能够传声C . 蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D . 古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”中的“乡音无改”是指音调未变5. （1分）寒冷的冬天，小朋友在室外玩肥皂泡时，发现肥皂泡在很冷的室外会迅速结冰，如图所示。对这一现象描述正确的是A . 凝华现象，需要吸热B . 凝固现象，需要吸热C . 凝固现象，需要放热D . 凝华现象，需要放热6. （1分）下列关于物态变化的说法正确的是（ ） A . 冬天麦田灌水防冻，利用了水凝华放热B . 用干冰人工降雨，利用了冰熔化吸热C . 海鲜放在冰块上保鲜，利用了冰升华放热D . 冰箱冷藏室能够保持低温，利用制冷剂的汽化吸热7. （1分）“影”是我们日常生活中常见的光学现象，以下列出的“影”与物理知识对应关系不正确的是（ ） A . 手影光的直线传播B . 倒影平面镜成像C . 电影凸透镜成像D . 摄影光的反射8. （1分）如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同的是（ ） A . B . C . D . 9. （1分）在图所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ）A . 、B . 、C . 、D . 、10. （1分）如图所示，容器底有一探照灯S发出一束光线，投射到木板MN上，在B点形成光斑，当向容器中注满水时，光斑B将移向（ ） A . B的下方B . B的上方C . B的左边D . B的右边11. （1分）林雨在森林公园游玩时，看到一个丢弃的透明塑料瓶，她想到，如果下雨使得瓶中进了水，就可能会成为森林火灾的元凶，于是她捡起瓶子丢进了垃圾桶里这其中引起火灾的主要原因是（ ） A . 盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对光线有会聚作用B . 盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对光线有发散作用C . 盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对光线有会聚作用D . 盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对光线有发散作用12. （1分）同学们快要参加初中毕业体育测试和物理实验操作考试了，下列的相关数据，你认为符合实际的是（ ） A . 立定跳远成绩为6mB . 掷实心球成绩为6.5mC . 中学物理课本的长度大约是26dmD . 某同学的质量约为500kg13. （1分）在发生火灾时，为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应贴近地面爬行，这主要原因是有毒气体（ ） A . 受热膨胀，密度变大，飘于室内上方B . 受热膨胀，密度变大，飘于室内下方C . 受热膨胀，密度变小，飘于室内上方D . 受热膨胀，密度变小，飘于室内下方14. （1分）由同种材料制成的甲、乙两个金属球，其中只有一个是空心的，它们的质量分别为128g、72g，体积分别为16cm3、12cm3 ， 则下列说法正确的是（ ）A . 甲是空心球，乙是实心球B . 实心球的密度是6gcm3C . 空心球的密度是8gcm3D . 空心球的空心部分体积为3cm315. （1分）有三个完全相同的杯子装满了水，将质量相同的实心铜球、铁球和铝球分别放入三个杯中后都沉入水底，使水溢出质量最多的是（已知铜铁铝） （ ） A . 铜球B . 铁球C . 铝球D . 一样多二、 填空题 (共8题；共8分)16. （1分）（2016枣庄）如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是_（选填“A”或“B”），测出该物体的长度是_cm17. （1分）烟花爆竹爆炸时，会引起周围空气的_而产生噪声；晚上从远处看烟花，总是先看到亮光后听到声音，说明在空气中光速_声速（选填“大于”或“小于”）. 18. （1分）如图检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像此时视力表在镜中的像与被测者相距_ m，与不用平面镜的方法相比，这样安排的好处是_。 19. （1分）夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒在冒“白气”，这是_现象；把烧红的铁块放入冷水中，水面上立即出现了“白气”，这一过程中，水发生了_和_两种物态变化；寒冷的冬天，我们戴的口罩上出现了冰霜，这是_现象 20. （1分）在光的世界里有很多美妙、神奇的现象，如图所示这些现象中看到的像是虚像的有_；看到的像是实像的有_（填图下的字母即可）。 A. B. C. 21. （1分）一些大厦的外部安装了平板玻璃幕墙，人们可以通过它看到自己清晰的_（选填“虚”或“实”）像。人靠近幕墙时像的大小_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。我国已经对玻璃幕墙的安装制定了限制性法规，因为玻璃幕墙会发生_（选填“镜面 ”或“漫”）反射，造成光污染。 22. （1分）某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5kg/m3 ， 给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是_kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，其体积增大了_cm3 （冰0.9103kg/m3） 23. （1分）一杯酒精质量为16g，体积20 cm3 ， 则其物体的密度是_kg/m3三、 计算题 (共2题；共2分)24. （1分）在测定某液体密度时，有一同学测出了液体的体积、容器和液体的总质量。实验做了三次，记录如下： 液体的体积V/cm35.87.810容器和液体的总质量m/g10.813.0m试求：（1）液体的密度； （2）容器的质量m0； （3）表中的m。 25. （1分）为节能减排，建筑上普遍采用空心砖替代实心砖，如图所示。已知空心砖的密度是3103kg/m3 ， 每块空心砖的质量是3.6kg，体积是3000cm3 求： （1）每块空心砖空心部分的体积； （2）生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料多少kg？ 四、 作图题 (共3题；共3分)26. （1分）作出下图中的物体AB在平面镜中所成的像的位置。 27. （1分）如图所示，一束与水平方向成50角光线从空气射向平静的水平面，请画出这束光线的反射光线，以及它的折射光线的大致位置. 28. （1分）A是物体，B是A的像，PF为主光轴，试确定凸透镜的位置，并画出它的右焦点。 五、 实验题 (共8题；共24分)29. （2分） （1）在探究“光反射时的规律”实验中，如图甲小华在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹，接着她把纸板NOF向前折或向后折（如图乙），在纸板上_（选填“能”或“不能”）看到反射光，由此得出_的结论。 在图甲的实验中如果让光沿FO方向射到镜面，会发现反射光沿OE方向射出，这表明在反射现象中_。（2）小华接着又添加部分器材探究平面镜成像特点，按如下实验步骤进行。 a、将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前，如图丙所示b、将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像c、将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系d、用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离请你针对小华同学的实验回答下列问题：实验中直尺的作用是便于比较像与物的_关系；实验中用两段相同的蜡烛是为了比较物与像的_关系；在其像所在位置上放一光屏，则光屏上_接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或不能）；小华同学实验时选用玻璃板而不选用平面镜，原因是_；小华同学的实验操作中有一处明显错误，请你指出来_（填序号）；正确做法：_。30. （5分）如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”。 （1）用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定_。 （2）选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的_关系。 （3）在实验过程中，把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前，再将另一支蜡烛_（选填“点燃”或“不点燃”）放在玻璃板的后面来回移动，直到看上去跟前面的蜡烛的像_。 （4）当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去B处的蜡烛，将光屏放在B处，发现光屏上并没有蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是_像。 （5）小方将玻璃板移去，在玻璃板位置放一个凸透镜，B处放光屏，发现光屏上恰好成倒立、等大的蜡烛的像，则该凸透镜的焦距为_cm。 （6）在某次实验中，把蜡烛a放到玻璃板前，在玻璃板后的桌面上无论怎样移动蜡烛b，都无让它与蜡烛a的像完全重合，其原因可能是_。 31. （3分）在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验。 （1）图甲是小明使用托盘天平的情形，他操作的错误是在测量过程中移动了_。 （2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示。 分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值_（选填“相同”或“不同”）；塑料的密度为_kg/m3 ， 液体的密度为_kg/m3；往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为_g若烧杯内液体的体积为20cm3 ， 则烧杯和液体的总质量应为_g。32. （4分）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中 （1）他的操作如图1所示，其中错误之处是_ （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为_，在图3中图_是水在沸腾前的情况，图_是水在沸腾时的情况 （3）分析图4所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是_ 33. （2分）如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”实验中 （1）组装调整实验器材时，要使烛焰和_的中心位于凸透镜的主光轴上 （2）实验所用凸透镜的焦距为20cm，若烛焰在凸透镜前30cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个（ ） A . 倒立、放大的实像B . 倒立、缩小的实像C . 正立、放大的虚像D . 正立、缩小的虚像（3）接下来，保持烛焰和凸透镜的位置不变，换一个焦距小一些的凸透镜，则所成像的大小比刚才的像_ （4）如果要估测题（3）中凸透镜的焦距，可以让烛焰距离凸透镜_，此时像距就近似等于焦距 34. （3分）用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。图甲中一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑（未画出）。 （1）图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像（未画出），则该像是倒立、_的实像。 （2）若在图乙中将凸透镜移到55cm刻度线处，则将光屏移动到_cm刻度线处，可以再次看到清晰的像。 （3）若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视眼镜的镜片，则将光屏向_（选填“左”或“右”，下同）移动才能再次看到清晰的像。 （4）若在图乙中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面方向持续用力吹气，发现光屏上“烛焰尖部”变模糊，则将光屏向_移动，“烛焰尖部”又会变清晰。 35. （4分）中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量： （1）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验： 将天平 _，把游码移到零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为 _g然后将烧杯中的江水倒入量筒（如图乙），则江水的密度为 _g/cm3（保留两位小数）小薇用这种方法测出的江水密度比真实值_（选填“偏大”或“偏小”）（2）小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤（如图丙所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验： 用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1 ， 并用笔在瓶身水面位置标记为A；把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3；则江水的密度表达式=_（纯净水的密度用水表示）小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的 _A控制变量法B等量替代法C类比法（3）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验： 将天平 _，把游码移到零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为 _g然后将烧杯中的江水倒入量筒（如图乙），则江水的密度为 _g/cm3（保留两位小数）小薇用这种方法测出的江水密度比真实值_（选填“偏大”或“偏小”）（4）小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤（如图丙所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验： 用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1 ， 并用笔在瓶身水面位置标记为A；把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3；则江水的密度表达式=_（纯净水的密度用水表示）小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的 _A控制变量法B等量替代法C类比法36. （1分）（2011丹东）在利用天平和量筒测量铜块密度实验”中，所需测量的物理量如图所示：（1）根据设计好的实验记录表格，请将有关数据填入表内并计算出铜块的密度铜块质量m/g量筒中水的体积/cm3量筒中水和铜块总体积V/cm3铜块体积V/cm3铜块密度/（g/cm3）_60_（2）另一同学用已调好的天平测量物体的质量时，操作情况如图所示，其中错误的是？（3）如果用带有铁锈的砝码，则使测量密度结果_（选填“偏大”、“偏小”）第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共8题；共8分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 计算题 (共2题；共2分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、四、 作图题 (共3题；共3分)26-1、27-1、28-1、五、 实验题 (共8题；共24分)29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、35-3、35-4、36-1、36-2、36-3、