人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级上学期语文期末达标测试卷（I）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级上学期语文期末达标测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共5题；共10分)1. （2分）读课文小摄影师选择正确的答案你认为高尔基是个什么样的人？A . 高尔基是个十分谦虚、对于宣传自己的事一点也不感兴趣的人。B . 高尔基是一个全神贯注于工作的人。C . 高尔基是个对少年儿童十分关心和爱护的人。2. （2分）为下面两道题各选择一个合适的答案，填在括号里。 （1）“他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。”这句话主要说明（ ） A . 这些逃难的人没有礼貌。B . 小镇上的人做的饭很香。C . 这些逃难的人非常饥饿。（2）杰克逊大叔让哈默为他捶背，是因为（ ） A . 他的后背很不舒服，捶一捶就舒服了。B . 他想让哈默尽快吃那些食物。C . 他认为哈默身体瘦弱，只能干这样的轻活儿。3. （2分）下列注音完全正确的一组是_。A . 散shn步 白桦hu 便宜yB . 胸xng脯 因为wi 惹r人C . 残渣zh 或hu者 幸xng福4. （2分）下列句子中，是比喻句的。A . 树木几百里连成一片，就像绿色的海洋。B . 小鹿在溪边散步。C . 秋天到了，松柏显得更苍翠了。5. （2分）根据课文我们的民族小学选择正确的答案。课题是我们的民族小学，这所小学和我们自己所在的小学有哪些不同。A . 穿戴不同，语言不同，都是好朋友。B . 有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。C . 有高高飘扬的国旗。二、 填空题 (共7题；共48分)6. （10分）加偏旁再组词壮_、_戎_、_勺_、_龙_、_取_、_合_、_7. （2分）在横线上填上合适的词语。_的草地 _的蒲公英_地玩耍 _地观察8. （10分）我能给下面的句子加上标点。我和弟弟常常在草地上玩耍_这是为什么呢_多么有趣的蒲公英_9. （8分）给形近字组词。 赶_跛_驮_忿_详_超_破_驶_贫_祥_10. （6分）阅读课文，在横线上填上合适的词语。一_骆驼 一_牙齿 一_大米一_老人 老人_地说11. （4分）在下面的横线上填上合适的量词。一_苹果一_饺子一_节目一_唱片一_手机一_飞机一_晚会一_空调12. （8分）连线组句。商人_A登上E一颗I大船骆驼_B掉下F一艘J牙齿大象_C丢了G一片K骆驼树上_D少了H一峰L叶子三、 语言表达 (共3题；共26分)13. （10分）将下列陈述句改成反问句。我是好学生。吸毒是不正确的。14. （11分）修改病句。雷奈克试了试，声音茫然沿着木板传了过来。 15. （5分）给下面一段对话加上合适的标点、 老人说 你问的那只骆驼是不是左脚有点跛 是的 是不是左边驮着蜜 右边驮着米 不错 是不是缺了一颗牙齿 对极了 您看见它往哪儿去了 老人说 那可不知道四、 问答题 (共4题；共17分)16. （5分）说说划线词的意思，再读出语气商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这样详细？”老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说吧。”17. （5分）说说带横线的词语的意思。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。小院立即飘满了她那芳香的音韵。18. （2分）选词填空。 歉意 道歉那回来你去小珍家解释一下，表示_，明天再教她叠花篮如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以_；可是我并没有忘记19. （5分）课题九月九日忆山东兄弟是什么意思? 五、 现代文阅读 (共2题；共27分)20. （18分）课外阅读，回答问题。 秋姑娘得意地飞到花园里，对许多花儿说：“你们的花期已过，我要收回你们身上美丽的颜（yn）色来装（zhung）扮（bn）我的朋友菊花。”于是，园子里便盛（shng）开了各色菊花，有紫色的，有黄色的，有白色的秋姑娘欢快地来到草地里，对青草说：“你们也该换（hun）装（zhung）了，把你们的绿衣衫（shn）借给我，我要给我的松柏（bi）朋友披上，风儿凉了。”于是，草儿枯（k）黄，校园内、公路边的松柏更绿了。秋姑娘轻盈（yng）地来到动物乐园，催（cu）促（c）小燕子、大雁（yn）说：“你们赶快准备准备，去南方吧！”于是，蓝色的天空中便飘（pio）飞着小燕子和大雁的身影。（1）短文共有_个自然段。 （2）短文写的是_季的美丽景色。 （3）秋姑娘来到了_、_和_。 （4）短文中表示颜色的词语有哪些？试着写几个。 21. （9分）课外阅读，回答问题。 梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说勤劳的人们画出秋天的图画。（1）全文一共_句话。 （2）照样子写词语。 例：金黄的（灯笼） 红红的_ 金色的_（3）秋天像美丽的图画，这图画是_画出的。 （4）给短文加一个合适的题目：_六、 默写 (共3题；共12分)22. （4分）形近字组词绝_ 决_ 含_令_ 舟_ 船_23. （4分）根据古诗写诗意，根据诗意写古诗。（1）遥知兄弟登高处，_。（2）“我”一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。24. （4分）日积月累小儿垂钓胡令能_垂纶，侧坐_。_，_不应人。 七、 诗歌鉴赏 (共2题；共29分)25. （13分）课内阅读九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳课倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（1）这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。（2）这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，_的思想感情，因此朗读时语速要（慢 快）_，声音应稍（低缓 高昂）_。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句_。26. （16分）读下面的诗歌片段，完成练习。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音 ， 从远方匆匆地来 ， 向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。（1）读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A想象各种野花美丽而清香。 B想象颗粒归仓的丰收景象。C想象落叶飞舞，在空中盘旋。 D想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。在每一片叶子里_ 在每一朵小花上_在每一滴汗水里_ 在每一颗绽开的谷粒里_（2）对诗中画线的句子理解正确的是（ ） A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。B . 不知道秋的声音从哪来，上哪去。C . 我们要珍惜美好的秋天。八、 连线题 (共1题；共5分)27. （5分）选一选东岳 _衡山南岳 _泰山西岳 _华山北岳 _恒山中岳 _嵩山 九、 书写 (共3题；共14分)28. （5分）小猴只有把下面的字写对，才能摘到美味的仙桃，你也来试试吧。29. （4分）小小书法家。上目手火_30. （5分）用钢笔描红。促织 客情 篱落第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共5题；共10分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、二、 填空题 (共7题；共48分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、 语言表达 (共3题；共26分)13-1、14-1、15-1、四、 问答题 (共4题；共17分)16-1、17-1、18-1、19-1、五、 现代文阅读 (共2题；共27分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、六、 默写 (共3题；共12分)22-1、23-1、23-2、24-1、七、 诗歌鉴赏 (共2题；共29分)25-1、25-2、26-1、26-2、八、 连线题 (共1题；共5分)27-1、九、 书写 (共3题；共14分)28-1、29-1、30-1、