浙教版科学七年级下学期2.3声音的特性（第2课时）同步练习D卷.doc

浙教版科学七年级下学期 2.3 声音的特性（第2课时） 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共9题；共9分)1. （1分）闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁，其原因是（ ）A . 不同的人，声音的音调不同B . 不同的人，声音的频率不同C . 不同的人，声音的音色不同D . 不同的人，声音的响度不同2. （1分）“教室外狂风暴雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特征中的A . 响度B . 音调C . 音色D . 反射3. （1分）在公共场所说话应“轻声”，在空旷的操场喊口令应“大声”这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ）A . 音调B . 音色C . 响度D . 频率4. （1分）周日，小文跟姨妈逛商场，买碗时，姨妈把两只碗放在一起碰一碰，听听发出的声音，以判断碗的好坏，这是因为（ ）A . 声音能够传递信息B . 声音能够传递能量C . 品质不同的碗的振幅不同D . 品质不同的碗的响度不同5. （1分）根据图中所给信息，下列说法正确的是（ ） A . 人的听觉频率范围比人发声频率范围大B . 蝙蝠可以发出频率为 1000Hz的声音C . 人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音D . 5Hz的声音只要响度足够大，人耳是能听到的6. （1分）晚上就寝熄灯后，如果有同学讲话违反纪律，恰巧班主任站在门外面，那么班主任能立马辨别是谁违反纪律。班主任辨别声音的主要依据是（ ） A . 音调B . 响度C . 音色D . 声速7. （1分）下列说法中正确的是（ ）电磁波在空气中的传播速度约为340m/s我国家庭所用交流电的频率是50Hz，火线和零线之间的电压是220V；城市高架道路两侧设有高的透明板墙的主要目的是美观；煤、石油和天然气都是可再生能源；运动的物体在粗糙水平面上逐渐停下来的过程中，物体的机械能转化为内能；组成物质的分子都在永不停息地做无规则运动A . B . C . D . 8. （1分）如图所示，敲响右边的音叉；左边完全相同的但没有与之接触的也会_，并且可以看到乒乓球会_，说明声能传递_。9. （1分）教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音_的大小；从控制噪声的角度分析，这是从_处减弱噪声二、 中档题 (共7题；共7分)10. （1分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . 一切发声的物体都在振动B . 二胡和小提琴发出声音的响度不同C . 在公路旁设置声音屏障，是在声源处减弱噪音D . 蝙蝠靠发出的次声波定位11. （1分）中国好声音是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的（ ）A . 音调B . 响度C . 音色D . 以上说法均正确12. （1分）为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障,这种有效、可行的防止噪声的措施属于（ ） A . 堵塞感受噪声的器官B . 阻隔噪声传播的途径C . 控制产生噪声的声源D . 防止噪声产生回声13. （1分）下列情况下，会使人的听力完全丧失的是（ ） A . 前庭受损B . 半规管受损C . 听小骨受损D . 听神经或听觉中枢受损14. （1分）“广场舞”是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下哪种方法是有效、合理的（ ）A . 住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B . 禁止广场舞活动C . 跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D . 住宅楼内安装噪声监测装置15. （1分）有关声的说法正确的是（ ）A . 物体的振幅越大音调越高B . 声音在真空中的传播速度是3108m/sC . 戴防噪声耳罩可以防止噪声产生D . 地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生16. （1分）人们在买陶瓷用品时，常常用手敲一敲，再用耳朵听一听，便可知道陶瓷用品是否破损，这主要是根据声音的_ 特征来辨别。三、 拓展题 (共2题；共2分)17. （1分）小明设计了以下几个实验来探究音调与什么因素有关，你认为不能够完成探究目的是（ ） A . 硬纸板接触齿数不同的齿轮 B . 改变钢尺伸出桌边的长度 C . 改变塑料尺划过梳子的速度 D . 改变吹笔帽的力度 18. （1分）下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机当 来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。A . B . C . D . 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共9题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 中档题 (共7题；共7分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 拓展题 (共2题；共2分)17-1、18-1、