八年级上学期科学期中考试试卷（I）卷.doc

八年级上学期科学期中考试试卷（I）卷 一、 选择题(共60分) (共20题；共60分)1. （3分）目前人类比较容易利用的淡水资源主要是（ ） A . 江河湖泊水和浅层地下水B . 河流水、湖泊水和地下水C . 河流水、湖泊水和土壤水D . 陆地上的河流、湖泊、冰川和地下水等水体2. （3分）碳酸饮料(汽水类产品是指在一定条件下充入二氧化碳气体的饮料，当一瓶喝剩下的汽水瓶壁上还附有许多气泡振荡一下，一些气泡就会离开瓶壁，上浮，最后露出水面消失。下列说法中有科学道理的是（ ） A . 打开瓶盖时，有大量气泡冒出是由于温度升高气体溶解度减少引起的B . 振荡前该饮料是二氧化碳的不饱和溶液C . 瓶壁上气泡一定受到浮力作用，且气泡受到的浮力等于气泡受到的重力，所以没有上浮D . 气泡在上升过程中，气泡逐渐变大，所受浮力也逐渐变大3. （3分）对如图四幅图情境描述正确的是（ ） A . 用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，说明气体流速越大的地方，气体压强越大B . 纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在C . 手提袋手柄宽大是为了增大对手的压强D . 鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变4. （3分）贝贝和同学一起在学校地理园测量降水量，下列做法或说法正确的是（ ） A . 下雨时将雨量器搬放到室外，不下雨时搬到室内B . 降水过后，直接从雨量器上读取降水量C . 降水量的单位为毫升D . 将雨量器水平放置于平坦开阔地5. （3分）因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是（ ） A . 垂体、甲状腺B . 胰岛、甲状腺C . 甲状腺、垂体D . 垂体、肾上腺6. （3分）科学探究是化学学习的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是（ ） A . 酒精灯使用完后，直接用嘴吹灭即可B . 实验室中的药品经确认无毒无害的，可以品尝一下以感受其味道C . 与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶D . 实验完毕后，及时洗涤所用器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置7. （3分）下列有关溶液的叙述正确的是（ ） A . 无色透明、均一、稳定的液体一定是溶液B . 配制溶液时只能用水作溶剂C . 溶质既可以是固体，也可以是液体、气体D . 泥水中，泥是溶质，水是溶剂8. （3分）下列关于植物激素的说法不正确的是（ ） A . 植物激素在植物体内合成，运输到作用部位发挥作用B . 一株植物体内仅有一种植物激素存在C . 植物激素对植物的生命活动产生显著的调节作用D . 植物激素是植物体内一种微量有机物9. （3分）小明从冰箱冷藏室（温度为4）取出一杯4的澄清石灰水（溶质是氢氧化钙），盖上杯盖，在室温(温度为20)下放置一段时间后，发现杯底有少量晶体析出。下列说法错误的是（ ） A . 室温时该石灰水溶液一定是饱和溶液B . 4时该石灰水溶液可能是不饱和溶液C . 氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大D . 该石灰水4时溶液中溶质的质量分数大于室温时溶液中溶质的质量分数10. （3分）一物体用弹簧测力计挂着浸没在酒精中时（不碰容器底）示数为 3N，已知它在酒精中受到的浮力为 2N，则物体的重力为（ ） A . 1NB . 2NC . 3ND . 5N11. （3分）如图所示，盛水容器里浸有四个体积相等的物体，半圆形的是石子，三角形的是铜块，长方形的是木块，球形的是铁块，它们受到的浮力分别是 F1、F2、F3、F4 ， 试比较它们所受浮力的大小是 （ ）A . F4F3F1F2B . F4 F2F3F1C . F1=F2=F3=F4 D . F1=F3=F4F212. （3分）下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是（ ） A . 取用氯化钠固体B . 称量氯化钠固体C . 量取水的体积D . 溶解13. （3分）20时，将硝酸钾饱和溶液 100g 和 200g，分别加热蒸发掉 20g 水后，冷却到原来的温度，各析出了晶体 a g 和 b g，则 a 和 b 的关系是（ ） A . abB . 2abC . 2baD . ab14. （3分）用所学知识进行推理并做出判断是重要的学习方法之一，下列判断正确的是（ ） A . 一定温度下，某溶液达到饱和，该溶液一定是浓溶液B . 固体的溶解度大小只跟溶剂和溶质的性质有关C . 某硝酸钾饱和溶液，温度升高时，即使溶液质量不变，溶液组成也会改变D . 恒温蒸发某饱和溶液有晶体析出，过滤后的滤液中各部分的浓度和性质相同15. （3分）大气压强作用在房顶上的压力是很大的，但是房子并没有被压塌，其主要原因是（ ） A . 房顶建造的很牢固B . 墙很厚，对地面的压强小C . 墙把房顶支撑住了D . 房顶上下面均受到大气压强的作用16. （3分）近几年来，北京地区的沙尘暴越来越严重。起初，许多专家都认为北方沙漠中的沙是北京沙尘的主要来源。最近，经科学家实地测量了沙漠中沙粒的大小与形状、沙尘暴中沙粒的大小与形状以及北京本地沙粒的大小与形状后，认定北京的沙尘主要来源于本地干涸的河床以及地表裸露的沙土。上述案例表明（ ） A . 科学家的观点是绝对正确的B . 环境污染会加剧土地的沙漠化C . 没有实验证实以前，猜想是不必要的D . 要解决北京的沙尘暴问题，应着眼于北京本地的植被建设17. （3分）下列关于地球大气层中平流层、对流层、中间层的叙述，正确的是（ ） A . 自近地面向上，依次为对流层-中间层-平流层B . 气温随高度增加发生的变化，依次表现为递减-递增-再递增C . 大气运动的主要形式，自下而上依次为对流运动-水平运动-对流运动D . 天气变化状况，自下而上依次表现为显著-不显著-显著18. （3分）下列实验中，根据现象得出的结论，正确的是（ ） 选项实验现象结论ACO2通入紫色石蕊试液石蕊试液变红CO2具有酸的性质B黄豆和芝麻混合后振荡总体积变小分子之间有空隙C稀H2SO4溶液中滴入NaOH溶液无明显现象H2SO4和NaOH没有发生化学反应D冷却CuSO4热饱和溶液有晶体析出CuSO4的溶解度随温度降低而减小A . AB . BC . CD . D19. （3分）由图直接可以得出的结论是（ ）A . 生长素能促进植物生长B . 胚芽鞘具有向光性C . 单侧光照射引起生长素分布不均匀D . 感觉光刺激的部位是胚芽鞘尖端20. （3分）小明用矿泉水瓶和小塑料药剂瓶制作了一个“浮沉子”，如图所示。他在一只空的眼药水塑料瓶内装入适量细沙，然后盖住瓶口后放入矿泉水瓶中，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上。矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时，“浮沉子”(眼药水塑料瓶)下沉；松手后“浮沉子”即上浮。下列说法正确的是（ ） A . “浮沉子”下沉时，其所受重力会变大B . 无论怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子不可能悬浮在水中C . “浮沉子”是靠改变浮力大小来实现浮沉的D . 潜水艇与此“浮沉子”浮沉的原理完全相同二、 填空题(共48分) (共8题；共48分)21. （6分）根据“水循环示意图”填空： （1）图中字母C代表水循环中_环节。 （2）南水北调改变的是_(填字母)这一环节。 （3）使水循环连续进行的动力是：_和地心引力。 22. （6分） 天气与气候有区别又有联系，与人类的生活、生产关系密切。 （1） 如图是浙江省某时的天气图，请回答下列问题： 甲地天气状况以_天气为特征。丁地在该锋面过境时，会出现_天气。（2） 下面是天台县气象台 11 月 7 日发布的一条气象消息： 我县明天阴有小雨，西北风 4 级，最高气温为 22，最低温度 11，空气质量优。则：气象消息中最高气温为 22，应出现在_左右；西北风 4 级中的风是指_方向吹来的风，这是由于大气之间有压强差引起的。（3） 浙江省的气候特点是夏季高温多雨，冬季低温少雨，其主要影响因素是_。 23. （6分）小宛暑假乘飞机旅行，起飞时，天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨。在飞机上升的过程中，他感到耳朵有点疼，这是因为随着高度的升高，气压逐渐_。一段时间后，突然，窗外阳光明媚，天碧蓝碧蓝的，白云竟都在他的脚下，看上去像无际的雪原！这时，舱内屏幕显示：高度10800米。地面阴雨绵绵，高空却阳光灿烂，这是因为飞机进入了_（选填“对流层”或“平流层”或“中间层”）。生活中见到的云、雨、雪等天气现象都发生在_（选填“对流层或“平流层”或“中间层”）。 24. （6分）除去粗盐中难溶性杂质后，得到的固体中除了NaCl还含有少量的可溶性杂质MgCl2、CaCl2 ， 某同学为除去可溶性杂质，将该固体加水溶解形成溶液A，并设计如下方案： （1）操作、操作指的是 _。 （2）滤液B中的溶质有_。 （3）操作中加过量的稀盐酸是为了除去溶液中的_（填序号）。 NaOH Na2CO3 MgCl2 CaCl225. （8.0分）下表列出了氯化铵在不同温度下的溶解度。请回答：温度/01020304050607080溶解度/克29.433.337.241.445.850.455.260.265.6（1）氯化铵的溶解性属于（ ）A . 易溶B . 可溶C . 微溶D . 难溶（2）由上表可知氯化铵的溶解度随温度的变化规律是_。 （3）在20 时，向100克水中加入50克氯化铵，形成的是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液，将其温度升高到60 时，该溶液中溶质与溶剂的质量比为_。26. （6分）在综合实践活动中，小明利用图示装置来测量烧杯中液体的密度，已知物块的体积是50cm3 ， 图1、2中物块均处于静止状态，弹簧测力计示数如图所示 （1）图2中液体的密度为_kg/m3（2）小明对本实验原理进行了进一步分析，从而得到弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的函数关系，则符合此关系的应是图3中的图线_（选填“”、“”或“”） 27. （6分）甲、乙两人在正常进餐后，4小时时测定的血糖含量乙为0.14，甲为0.1。然后给甲、乙两人分别喝下等量的同一浓度的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖含量，所得结果如右图中的曲线所示。请回答：（1）血糖含量正常值在_左右，由此可判断甲、乙两人中乙是病人，患的可能是_病。 （2）甲、乙两人在饮用葡萄糖液后的1小时内，血糖含量显著增高的原因是_。 （3）甲饮用葡萄糖液1小时后，血糖含量迅速下降，这与其体内分泌的_有关。 （4）乙在饮用葡萄糖溶液1小时后，血糖浓度也下降，但乙血糖浓度下降不同于甲的另一条途径是_排出了体外。 28. （4分）小明将空矿泉水瓶在中部切开，拧去瓶盖，把瓶嘴（口）倒放在桌面上，放入一个乒乓球在瓶颈处静止，如图所示，此时乒乓球所受瓶颈接触面对它的支持力_乒乓球的重力。现向里快速倒满水，他发现乒乓球静止在原处，瓶嘴处有水缓慢流出，此时乒乓球所受瓶颈的支持力_（乒乓球的重力。若加上瓶盖并拧紧，瓶嘴内水面会上升，当到达瓶颈处与乒乓球下表面接触时，乒乓球迅速向上浮起，这是因为乒乓球受到水向上的浮力_自身的重力。（选填“小于”、“等于”、“大于”） 三、 实验探究(共30分) (共6题；共30分)29. （4分）如下图所示，左图是教材课后练习中水电解实验装置，右图是台州市某科学老师针对左图实验自创新实验装置。 右图的创新实验操作步骤如下：先将装置固定在铁架台上，向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，其中氢氧化钠不发生化学变化，只用来增强溶液的导电性。用注射器将氢氧化钠溶液注满移液管并将移液管倒立在装置的正负极上，连接好导线，接通直流电源，通电约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。 请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：（1）配制250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，需固体氢氧化钠 _克。 （2）你认为右图的创新实验相对左图来说，所具备的优点组合是 （填字母编号）。 实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液使用注射针头作电极，两极距离近，反应快非常方便两极气体的检验所用实验器材大都是用家里常见的物品改制而成。A . B . C . D . （3）装置密闭性良好、读数正确，若在相同条件下氧气在水中溶解能力大于氢气，请分析根据实验结果所得到的氢气和氧气的体积比会_（小于、大于 、等于）2:1。 30. （4分）以燕麦的幼苗为实验材料，做了如图甲、乙所示的两组实验： 实验甲：取三株长势相同的燕麦幼苗，A不做处理，B、C剪去胚芽鞘的尖端，如图甲。其中C在切口的左方放一块含适宜浓度生长素的琼脂块，B不放，给予均匀光照。几天后A直立生长，B没有生长，C弯向右侧生长。重复实验5次。实验乙：取三株长势相同的燕麦幼苗，D幼苗不做任何处理，在幼苗E的胚芽鞘尖端戴一个不透明帽子，在幼苗F胚芽鞘的下面一段戴一不透明物，都给予右侧单侧光照射，几天后D、F弯向光源生长，E直立生长。重复实验5次。请根据上述实验过程和观察到的实验现象回答下列问题：（1）下列哪些结论无法通过实验甲得出_（选填数字）。 单侧光照射，会引起植物向光生长 生长素主要由胚芽鞘尖端产生 琼脂块能为植物生长提供营养 生长素能促进植物生长 植物生长需要光（2）实验乙的目的是探究_，实验乙中的对照组是_（选填“D”、“E”或“F”）。 （3）若另进行实验丙：切掉幼苗G的胚芽鞘尖端，在切口正上方放置一块含适宜浓度生长素的琼脂块，再给予右侧单侧光照射，请你预测一下几天后G的生长状况是_ A . 直立生长B . 不生长C . 弯向左侧生长D . 弯向右侧生长。31. （6分）如图是配置50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图：（1）D操作应选用_mL的量筒（从10m、50mL、100mL中选择）；（2）E操作中玻璃棒的作用是_。（3）如果配制过程中出现以下情况可能导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是 。A . 所用氯化钠药品不纯；B . 量取水时俯视读数；C . 将量好的水从量筒里倒入烧杯时，量筒内壁有少量的水残留。D . 称取药品时，若药品和砝码的位置放反了（使用了游码）32. （6分）淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。科学兴趣小组针对这一现状，在实验室进行了以下探究。 （1）某一小组利用蒸馏的相关仪器组装了如图甲所示的实验装置，请指出其中的错误之处：_。（错误不止一处） （2）另一兴趣小组利用实验室的仪器设计了如图乙所示的蒸馏简易装置并开展了如下实验探究。 【实验过程】如图乙组装仪器并检查装置气密性。向大试管加入5-10ml海水,塞好橡皮塞,用酒精灯加热。加热一段时间后，小试管内收集到很少液体,试管口有大量白雾。该小组同学建议对该装置进行改进以收集到更多的液体,你认为改进的措施有_。如何证明小试管里的冷凝水是纯净水？_。33. （6分）科学研究发现：植物之所以能够显示出向光性是因为：“在单侧光线的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧分布多，从而使背光侧生长加快，弯向光源”。造成背光侧生长素分布多的原因是：“生长素的横向运输”的结果。 为探究“生长素的横向运输”是发生在尖端（甲图 A 区）、还是尖端以下的一段（甲图 B 区）、还是两者都可发生。某研究小组进行了以下实验，请补充实验步骤、预测结果并得出结论。材料与用具：直立生长的燕麦胚芽鞘若干、不透水的云母片若干、台灯、一侧开孔的不透光纸盒。实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘分成数量相等的四组， 标号甲、乙、丙、丁。甲组只在胚芽鞘的 A区插入云母片，乙组只在B区插入云母片，丙组_，丁组不做处理。四组都置于不透光纸盒中，给单侧光照，适宜条件下培养，如乙图所示。结果预测及结论：若甲、丙组直立生长，乙和丁组向光弯曲生长，则说明“生长素横向运输”的部位是_（填“尖端”、“尖端下一段”）。若_，则说明生长素横向运输的部位是尖端向下一段。若丙组直立生长，甲、乙、丁三组都向光弯曲生长，则说明生长素横向运输的部位是尖端和尖端下的一段。34. （4分）在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上（如图 1 所示）。为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验：甲：将一根铁钉全部插入萝卜中（如图 2 所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中（如图 3 所示）， 将萝卜浸没水中松手，发现萝卜也沉入水底。请回答下列问题：（1）物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变_的大小。 （2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是_。 （3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是_。四、 解答题（共24分） (共3题；共22分)35. （8.0分）小明从井中提水，发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究。 （1）分析上图弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受浮力_。 （2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示。分析图象可知： 曲线_（选填“a”或“b”）描述的是弹簧秤示数的变化情况。金属圆柱体的密度为_kg/m3。36. （7.0分）（2017丽水）BaCl2是一种重金属盐，其水溶液具有很强的毒性。若误服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数，现取100克BaCl2溶液，不断加入MgSO4溶液，反应过程中溶液总质量与加入MgSO4溶液的质量关系如图所示，请回答：（1）P点时溶液中的溶质名称是_；（2）反应生成沉淀的最大质量为_克；（3）求原BaCl2溶液的溶质质量分数。37. （7.0分）在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的（1）如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的_来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否_（2）小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件_把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是_第 22 页 共 22 页参考答案一、 选择题(共60分) (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题(共48分) (共8题；共48分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、三、 实验探究(共30分) (共6题；共30分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、33-1、34-1、34-2、34-3、四、 解答题（共24分） (共3题；共22分)35-1、35-2、36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、